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成功的经历

第一篇：成功的经历成功的经历四年级二班小连泛舟记忆的长河，寻找成长的足迹，我发现在记忆的宝箱中，我也有过成功的经历。一个星期二，我像往常一样向班主任汇报班中情况时，老师突然对我说：“咱们学校要举行大队委改选，我看你还不错，所以我让你代表咱们班去参加竞选，加油！”，听了这话,我一下子变的忐忑不安，既兴奋又害怕。当范老师（少队辅导员）把我们各班的候选人叫到一起开会时，我不安的心情又开始了，心里像有十五个吊桶打水,七上八下,十分紧张。老师一开口就是：“你们都是各班的精英„„”听了这话，我的心又“扑通”“扑通”地跳了起来。老师让我们各自说出自己的特长、爱好及获得的成绩，我在最后一个。听着其他同学的讲述，我又开始惴惴不安了。他们有的在少队部连任了两年，有的是全国冠军，有的是省里的优秀少先队员„„而我，唉！啥都不是。人家个个都是人才，哪有我的一席之地呀！我只不过是个凑热闹的罢了，我的心又一下子冷了下去。紧接着就是紧锣密鼓地写稿时期了，当爸爸妈妈与我一起整理我的奖状，准备写演讲稿时，我发现我还是很好的。我的心逐渐平静下来，而且变得信心饱满起来。经过一段时间的准备后，我又有了新的想法：其实当不当得上都是次要的，关键在于你，努力了，争取了，展示了就行，权当这是一次磨炼吧！期盼的日子终于到了，最后上台背文演讲的时刻到来了，其他几位候选人都显得焦躁不安，而我则表现出了不是我这个年龄的冷静。我是唯一一个没有出现忘词、结巴等现象的人，越讲越流畅，越讲越自然，越讲越有激情„„这使得我的心又激动起来。最后，我以高票当选了大队委，那一刻，我发现我成了幸运的宠儿，激动的心情无以言表。如今这件事已过去，但这段经历所经受的磨炼，在我人生中是难以忘怀的。我慎重地将其捡起，放进我记忆的长河，与其中各色的贝壳、珍珠放在一起，我将永久珍藏这次成功的经历。评语：本文选材来自生活，写出了真情实感。关于心理的描写细致入微，读来很受吸引，阅读此文，一点一点跟随小作者的心灵逐渐走向成熟，这就是你本文最大的亮点，坚持这种创作风格，你一定会成为一个小作家的。加油！指导老师：杨老师第二篇：成功的经历成功的经历我在作文上取得的第一次成功，是在上三年级下期的时候。那时我们刚学写作文，每到月末的时候，扬老师就会出作文题目让我们来考试，我每天晚上都看作文书，学习别人作文中的优美词语，一有空闲时间就练习写作文，从来没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近，我一天比一天紧张。考试前一天晚上，我紧张了一整夜。但也有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了。作文考试开始了，我接到考试卷子，不禁吓呆了，作文是写景的，这可是我的弱项啊！不过前几天看了那么多写景的作文，总算学到了一些好词佳句和写作方法。我考试的时候很紧张，但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张，我沉着镇定的写作文，边写还边挖空心思地去想，时不时还要加上一些优美的词句。终于，一篇写景的作文在我的笔下完成了。我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好，因为我对自己写的作文总是不很满意。过了一会儿，老师就把试卷评改出来了，我拿到试卷，被一阵狂喜冲晕了头，我的作文竟然一分也没有扣。评讲作文的时候，老师让我上台念了这篇作文，我刚念完，教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光，老师也在我面前举起大拇指。此时此刻我非常自豪和兴奋，心想：这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的，毕竟功夫不负有心人。今后我一定继续再接再厉。梁山县拳铺镇邱庄村第三完全小学六年级:邱忠礼第三篇：关于成功的经历的关于成功的经历的那一次成功的经历在人生道路上，我们有过光辉一面；也有过失败的一次；曾有过喜悦的事；曾有过悲伤的一面。我们在成长的道路上有过许许多多的经历，也有过许许多多的大胆尝试。记得二年级时，我们班每个学期都会竞选一次班干部。那时，我也很想当班长，为班级贡献出我的一份力量。老师说：“下面竞选班干部开始，各位自愿做班干部的上来演讲，最后由同学们投票来决定。”我记得第一个上去演讲的是黄石兰，她演讲的时候我就想：“等她一讲完我就上去。”等黄石兰讲完后，台下一片哗哗的掌声。我刚迈出一小步时，又怯怯缩回脚了。接着，第二、三、四、个同学，一个接一个得上。我始终不敢上去，离下课还有几分钟，我刚鼓起勇气上去，另一个同学，比我快了几步到讲台上。铃铃铃，下课了，我很懊悔自己为什么不鼓起勇气上去。谁知，有一个同学说：“罗老师说下节课继续竞选班干部。”我仿佛从悬崖深谷又到了九霄云外了，上课玲响了，我第一个上去演讲，刚到讲台时，我的腿有些发软，声音也很小，可是，我越读越大胆了，也越来越自信了。就用了平常说话的声音来演讲。讲完后，台下哗哗一片掌声。竞选结束，我的票数最多，成功当上了班长。当时，我听到这个消息后，十分的激动。从那次起，我就暗暗下定决心：“我一定要好好做好班长这个职