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成语复习课教学设计[小编整理]

第一篇：成语复习课教学设计三年级上册成语专项复习一、教学目标：1、通过复习，帮助学习积累本册每个单元后练习中的常用成语，并能正确运用这些成语。2、对于一些常见成语做到不读错，不写错，不用错，通过丰富多样的形式，帮助学生清晰区分，牢固掌握。二、教学重点：以本册单元后练习中出现的四字成语为复习重点，涵盖其他成语，在理解成语意思的基础上，能学以致用。三、教学时间：一课时四、教学过程一、第一环节——游乐园，忆成语课前大家都对本册8个练习中的成语进行了复习。现在，老师就带领大家去成语王国里遨游一番，领略它们的风采好吗?（点击：温故知新——游园林，忆成语）呀，成语王国里有这么多的乐园呀，有——美景园、动物园、名人园、风雨园、勤学园。你们想先到哪个乐园去游玩呢？A美景园1．美景园里的树木数不胜数，瞧，好大的一棵树！从中你发现了哪些成语？(1)美景可是要用心欣赏的，这4个成语看起来写的是大树，但其实还告诉了我们一些道理呢?(2)我们还学过一个关于根的成语呢？（刨根问底）2．欣赏完了迷人的大树，咱们继续去逛吧！出示：大雨滂沱夕阳西下草长莺飞连绵不断湖光山色万壑争流千岩竞秀曲径通幽（1）指名读。我们读词不仅要把词都准确，还要读出成语所描述的情景。再指名读。(2)读着这些成语，你的眼前仿佛出现了什么画面？（2-3人）大雨滂沱（雨真大呀，你还想到了哪些词?）(3)聪明的小朋友有没有什么发现：这8个成语都是描写自然风光的。3．美景园里可不光是自然风光美，瞧——出示：高堂广厦玉宇琼楼（建筑物）（学习了14课《东方之珠》，你还学到了哪些形容建筑物的成语？）华灯初上流光溢彩（灯光）美景园的景色美不胜收，真是让人目不暇接呀！B动物园动物园可有趣了，里面热闹非凡。看，动物们一一闪亮登场啦！（1）看图猜成语。(2)还有谁也住在动物园里?C风雨园咦，风雨园的宝宝们都跑哪儿去了？快把调皮的他们都叫回来吧！指名说。都回来了吗？开火车来点名。D名人园名人园，顾名思义，园里的人物都赫赫有名。我们学过不少成语形容有名的，记得吗？指名说。出示词，齐读。1．越王勾践（1）出示成语：忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨这8个成语描述的是哪位名人？（2）你能把这些成语请进句子中吗？会稽一战，越国兵败，越王勾践万般无奈，（以屈求伸）来到了吴国，他（忍辱负重），为吴王做牛做马，受尽了屈辱，只求（救亡图存）。勾践回国后时刻不忘（报仇雪恨），他（发奋图强）、（卧薪尝胆），一干就是二十多年，最终（羽翼丰满）的他出奇兵灭掉了吴国。勾践的事迹真是（催人奋进）!2．常胜将军刘伯承（1）出示成语：戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断这8个成语描述的又是谁？（2）你能从中选出4个成语填入这段话中吗？军神刘伯承，经历了中国革命战争的全部过程，（身经百战），可谓（戎马一生）。他是我国杰出的军事家，（运筹帷幄）、（好谋善断），判断敌情准确，计划战斗周密，善于出奇制胜，以神机妙算、足智多谋著称。3.小结：勾践卧薪尝胆，刘伯承意志坚强，他们身上可贵的精神激励了无数人奋发进取，他们是当之无愧的名人。4．名人园的名人不计其数，考一考你们。刮骨疗毒约法三章精忠报国破釜沉舟E勤学园出示成语：学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步（1）爱读书的小朋友一起读。（2）快过年了，同桌想在书房里贴副对联，你想建议他在上面写些什么？（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。）(3)每当自己学习上取得进步时，你会用哪句话来勉励自己继续努力？(百尺竿头更进一步)(4)临近期末考试了，看到大家都在勤学苦练，老师真为你们高兴。加油！二、第二环节——看成语，找错误1．这是我从你们的各项作业中搜集到的错误成语，是否有似曾相识的感觉呀。（点击：妙手回春——看成语，找错误。）2．请你擦亮眼睛，帮他们恢复原形。（发练习纸）请擦亮你的眼睛，帮他们恢复原形。A组以曲求伸（）老马识图()美不盛收（）摧人奋进（）学海无崖（）千岩竟秀（）美伦美奂（）秋豪无犯（）羽翼风满（）目不睱接()抱仇雪恨（）流光溢彩（）B组风驰电制（）末风先雨（）狡免三窟（）大街小港（）狠奔豕突（）连锦不断（）乱骨疗毒（）暴风聚雨（）师：来瞧瞧他们的庐山真面目吧！订正好了的同桌交换，对照大屏幕进行校对。（指名站起来领读。）仔细观察的同学可能已经发现了，A组成语中出现的别字和正确的字都是同音字，而B组中的则是形近字。师小结：成语中的同音字、形近字经常容易迷惑我们，但我们如果准确理解了它们的意思，就不会阴差阳错了。三、第三环节——说意思，猜成语成语乐园中的成语，丰富而有韵味。此时，一定有许多成语在我们的头脑中“随时待命”。下面我们来做个我说你猜的小游戏：老师说意思，你们比赛说成语（点击