成人高考政治精编.docx

成人高考政治

第一篇：成人高考政治政治题型：一、选择题：人品加背功二、辨析题：步骤一：判断对错步骤二：题中各个出现的名词用相关原理解释步骤三：与题目结合，应用之前相关原理解释为什么做此判断步骤四：总结陈词：综上，+（题中原句）+是+（对的/错的）三、简答题：1、题型一：名词解释步骤一：直接解释+觉得相关的原理也可以多写几句2、题型二：两个名词的关系或者区别：步骤一：对于名词一的解释步骤二：对于名词二的解释步骤三：两个名词的关系（常常会有2~3句话（不同的方面））四、论述题：做题思想：逐字逐句解释，题目较短时，将每一小点分开多论述几句废话。步骤一：表态度步骤二：题中各个出现的名词用相关原理解释（所有题中出现名词）步骤三：与问题结合，应用之前相关原理解释（所有题中出现名词对应题中的解释）步骤四：总结陈词：综上，重复步骤一的论述五、万用句：1、遇到马哲题目：一切从实际出发、实事求是是马克思主义哲学的精髓。2、当遇到不会的名词说明关系时，可用三点论述，再加点自己的话或者之前背过2的一些相关的话：（1）两者相互对立（2）两者互相联系（两者相互渗透）第一部分：马克思主义哲学原理第一课：马克思主义哲学是科学的世界观和方法论知识点1：哲学的基本概念：哲学是系统化、理论化的世界观，是自然知识，社会知识和思维知识的概括和总结，是世界观和方法论的统一体。（单选）知识点2：世界观的基本概念：世界观是人们关于世界的根本观点和看法。世界包括自然界，社会和人。知识点3：方法论的基本概念：方法论是人们认识和改造世界所遵循的更本方法的学说和理论体系，是人们认识世界和改造世界最一般、普遍的方法。知识点4：唯物主义与唯心主义的根本区别：唯物主义哲学的含义：主张物质第一性，意识第二性，承认物质是世界的本原，意识是物质的产物。唯心主义哲学的含义：主张意识第一性，物质是意识的产物，把世界的本原归结为精神。知识点5：辩证法与形而上学的根本区别：（题型解释：两个名词区别辨析，先解释两个名词，再分析两者之间关系）形而上学含义：就是用孤立、静止、片面的观点去看世界。否认事物内部的矛盾与作用。辩证唯物主义：就是用普遍联系、运动和发展的观点看世界，认为世界是不断发展变化着的有机整体。两者的根本区别：其一、辩证法强调用矛盾的观点看世界，形而上学则否认矛盾的客观性与普遍性。其二、辩证法主张事物发展的根本动力在于其内在矛盾，形而上学则主张事物发展的动力来自于外部因素。其三、辩证法本质上是革命的和批判的，形而上学的本性则在于他的非批判性。知识点6：哲学基本问题及内容哲学的基本问题：思维和存在的关系问题。哲学基本问题的内容：包括两个方面：一是思维和存在（物质和精神）何者是第一性，何者是第二性的问题，其理论意义为是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有无统一性的问题即世界是否可知，人的思维能否反映以及怎样正确反映现实的问题，其理论意义为是划分可知论和不可知论的标准。知识点7：马克思主义哲学的产生：马克思主义哲学产生于19世纪40年代，是当时社会发展，科学发展以及哲学理论发展的产物。知识点8：马克思主义哲学的基本特征是什么？1）.实践性是马克思主义哲学的最显著特征。实践的观点是马克思主义哲学的首要的基本观点。马克思和恩格斯首次把科学的实践观引入哲学，从理论上全面地、科学的论证了实践的意义与作用，并把实践范畴看作自己哲学的基本范畴，坚持从实践出发来说明和论证自己哲学的观点和方法。2）阶级性是马克思主义哲学的第二个显著特征。马克思主义哲学公开申明自己是无产阶级的世界观和方法论，是无产阶级利益的哲学表现，是为无产阶级和广大劳动群众利益服务的，是有阶级性的。3）科学性是马克思主义哲学的第三个显著特证。马克思主义哲学在科学概括和总结各门具体科学发展成果的基础上，揭示了客观世界发展的一般规律，不仅在理论内容上具有客观真理性，而且在逻辑形式上具有严密性和完整性，具有真正科学的性质，成为科学的世界观和方法论。4）创新性也是马克思主义哲学的一个重要特征。马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质（开放新，批判性和革命性）。4个特征是有机统一的，其中实践性是首要的和最基本的特征，阶级性、科学性和创新性都以实践性为基础，又是实践性的具体体现。知识点9：如何理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？（此题答案不确定，自己解的）得分点：1、世界观的含义2、方法论的含义3、科学的世界观和方法论含义4、马克主义哲学的基本特征5、与题目结合，应用1、2、3、4原理进行解释+万用句6、综上，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。解答：世界观是人们关于世界的根本观点和看法。（得分点1）方法论是人们认识和改造世界所遵循的更本方法的学说和理论体系，是人们认识世界和改造世界最一般、普遍的方法。（得分点2）科学的世界观和方法论指在