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我们不一样演讲稿

第一篇：我们不一样演讲稿我们不一样演讲稿亲爱的学长学姐，同学们：大家晚上好！今天我要演讲的主题是“我们不一样”，虽然我们生活在同一个星球，虽然我们有相同的称谓“人”。但是我们有不一样的外貌，有不一样的性格，有不一样的命运，也有不一样的每一天。以前看过一本书，其中有一句话是“所有人类都具有99.9%相同基因，我们的个性差异来自于0.1%，这也是我们自己的基因”正是这1%的基因差异使我们有了高矮胖瘦之分。外貌的不同当然是表面的，让我们认识最深刻的自然是每个人命运的不同，古今往来我们社会上绝大部分的人，觉得自己常常遇到很多阻滞，事业受阻或生活不顺，运气不及人家好，人为虽然自己的能力绝不输于人，付出的努力也不比别人少，甚至或比一般人付出的更多，自问对工作、对家人、抑或对朋友也很不错，但却总是得不到认同及合理的回报，除此之外，在生活中，又往往发生了很多不如意的事，总是不及人那么好运！心中觉得很是不公平。我们不一样，我们有着不一样的命运，同样有着不一样的生活，有好也有坏，这是上天的不公吗？不是，上天对于每个人都是公平的，这就像是掷骰子有掷到大点数的时候，也有掷到小点数的时候。北宋大臣吕蒙正有一篇《破窑赋》说了自己从贫苦到富贵的经历，其中有一句话是“天有不测风云，人有旦夕祸福。蜈蚣百足，行不及蛇，家鸡翼大，飞不如鸟。马有千里之程，无人不能自往。人有凌云之志，非运不能腾达。”吕蒙正出身贫寒，深刻体会穷人的苦难，所以读书勤奋、工作勤奋、爱民勤奋，最后三次入相，授太子太师。你说他的命运是好是坏？有最开始的落魄，也有后来的飞黄腾达，这是命运吗？是，这就是吕蒙正的命运，前期看似上天的不公，其实是为了入后的辉煌打下坚实的基础。听到这，有些同学就想，那是不是我们只要躺在床上坐在椅子上等待着好运的降临就好了呢？答案当然是否定的，吕蒙正的命运存在着一个美妙的转折，但与他命运转折相伴的是他的勤奋和努力，勤奋和努力也是他后期好运开始的初始条件。如果当初他就被贫寒的身世所打到，堕落了，那他也就失去了后面飞黄腾达的机会。我们不一样，因为我们有着不一样命运，也决定了我们不一样的生活方式和奋斗方式，我们要选取最适合自己的一种奋斗方式。我是中专升上来的学生，以前在中专的时候参加过学生会，团委，班长以及各种各样的校内活动和校外比赛，有时候一天下来就只喝了几杯水。想想大家都是第一回做人，为什么我的日子就这么就过得这么惨。但是我那三年时间很大的锻炼了自己的能力，也明白了只要积极向上，才能看到其他人看不到的东西，得到自己想要的结果。“世间自有公道付出总有回报，说到不如做到要做就做最好”。为了命运而拼搏，不要与他人比较，感叹命运的不公，因为我们不一样，我们需要的只是奋勇向前，给我们的命运一个转折的机会。我就是我，是颜色不一样的烟火。我们每一个人都是独特的，但同时我们又是相同的，因为我们怀揣着同一个梦想，一个一飞冲天一鸣惊人的梦想，如今你完全可以创造一个属于你自己的奇迹。弹指一挥间，时光转眼过，我们更要刻苦钻研，每一滴汗水都值得珍藏，每一份付出都值得珍惜。记住我们不一样！第二篇：演讲稿我们不一样,我们都很精彩红星小学李玉莲我们不一样，我们都很精彩！尊敬的各位领导，各位奋斗在中区一线的同仁们：大家好！我是红星小学的李玉莲，今天我演讲的题目是《我们不一样，我们都很精彩！》前段时间，我看了一个公益广告，你剪掉孩子的翅膀，却怪他不能飞翔。这对我触动很深，在以前的美术课上我不正是要求孩子们按部就班。规定他们画画的时候就要先用铅笔起稿，再用勾线笔勾轮廓，最后涂色。这样，每节课下来他们的画千篇一律，都很精致。但是，没有谁的画有特别的吸引力，直到开学初进行了全课程教师培训，解读完全课程，我才明白。什么叫真正的美术课堂。艺术不是限制孩子的自由，而是让他们尽情的发挥无限的想象。事后，你会得到意外的惊喜！上一年级的美术课最让人头疼的是各种各样的美术工具的初次使用，因为孩子们还小，需要老师讲解如何使用？有一次上美术课需要用到水粉颜料。专业老师都知道水粉颜料需要配合水，颜料以及水粉笔，调色盘等这些工具配合使用，有一位小朋友他只带了一盒水粉颜料，我说：“你怎么能只带水粉颜料，其他辅助工具呢？”他低头说：“老师，我忘带了„„”“我看你怎么用它画画！”说完，我再没理他，走过去教其他同学画水粉画。直到下课，美术课代表在收作业的时候跑过来跟我说:“老师，老师毛云天的作品怎么收呀，您看他的颜料都没干呢！”我不耐烦的随即瞟了一眼他的作品，我突然睁大眼睛惊呆了，妈呀！他居然不用水粉笔跟其他工具，直接将颜料挤在画纸上，做成了一幅立体画。这事要搁在以前，我绝对会大发雷霆：哪个老师告诉你，水粉颜料要这样用？但转念一想：我们全课程教学培养的是全面发展的人，培养的是勇于挑战自我，敢于创新的人。我不禁对这位同学产生敬