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成长的我们,却没有一颗成长的心美文5篇

第一篇：成长的我们,却没有一颗成长的心美文你现在过的每一天，都会是你以后人生中的影子，不要让过去的影子仅成为你的回忆，而要成为你的资本。——題记随着时光的不断流逝，经历岁月蹉跎的我们也渐渐地成长起来。可是，身体成长的我们，却没有一颗成长的心。也许，我们还陶醉在游山玩水时的斑斓世界，未成熟的心还沉浸在童话般的浪漫爱情故事里，还不曾踏入现实社会。成长的我们，就像春天里播下的一颗种子，从嫩芽慢慢长成参天大树，经历着风霜吹打，在风中摇曳，在雨中悲泣，在漫天飞雪里轻舞，从沧桑到繁华，都要历经时间的冲刷才成长得更加坚硬，再慢慢地变得无惧风吹雨打，最后再长成参天大树。但是，历经时间洗礼的我们，从幼稚开始走向了成熟；我们伪装成一副成熟的面孔，却没有一颗成熟的心。年轻的我们还经不起重重的考验以及形形色色的诱惑。每天都想着怎么才能玩得开心，每天想着过无忧无虑快活的日子。可是，当不经意的某个瞬间，忽然回想起曾经的昨天和即将到来的明天，心中不免产生了忧虑感，仿佛昨天已成为过去，就像我们人生中的一个音符，带给我们的只有遗憾和回忆。成长的道路中，我们总是会遇到一些挫折和打击，十有八九不如意；总要经历一些心酸和背叛，才会慢慢地变得成熟，懂得珍惜。或许，当我们面临即将到来的明天，我们的心才会像风筝一样，开始紧绷地收回，才把悠着的心收回来，整理好心情，迎接新一天的到来。我们在打击和挫折中成长，把不完美的青春当作纪念册写入我们的人生，以此来宽慰我们那颗尚未成熟的心。我们整理好心情，迎接美好的明天；重新播下一颗种子，去收获成长。第二篇：感恩的心伴随我们成长感恩的心伴随我们成长首先我要感谢我的支部书记蔡剑霞，当她交给我发言的任务时，对我来说虽然推辞的理由很多，尤其是水平又有限，肯定无法代表我们支部党员的心声，但我觉得应该支持支部的工作，所以站到了这里。感谢书记，是因为她给了我一个必须回顾的任务。这让我不由的想起12月28日高护班举办的“我们依然年轻”相识30年欢聚场面。我所在的高护班就是改革开放的产物，78年学校与南京医学院联办护士大专班，就是我们高护班。30年前，我和我的高护班同学有幸成为恢复高考后，国家第一批大专层次的护理专业的学生。当时这样的班级在全国仅有两个，一个在天津、另一个就是我们南京的高护班。我们50名学生，不象现在清一色的初中毕业生。我们班有应届高中毕业生、还有工人、插队知青、学校的代课教师等。当时我们年级只有二个护士班，一个是大专班、一个是中专班，学制都是三年。低年级也只有二个中专护士班。学校很小，由于学校历史悠久，护理示教室的长椅、护理实验用品都非常古老，记得有一次护理实验物品交接，连详细记录的不同规格的另头布都列在交班内容（做被服剩下的）。条件虽然简陋，但老师们非常敬业，给我们留下深刻的印象，如我们黎伟刚的妈妈—林堔老师、老教研组长陈道民、袁培基老师，老学生科长、英语、护理老师张菊萍，还有我们的班主任李学增（后来赴北京任中华护理学会理事长）、王锦文（后来的老校长），他们教书育人、为人师表，都是我们学习的典范。不过我们这些学生也很用功，三年的学习生活，为我们今天从事的护理教育事业奠定了坚实的基础。毕业后，我们有五位同学留在了学校任护理教师，除一位同学调走外。我们都没有经过师范学校学习，老教师们带我们一起集体备课，统一护理操作的程序、教我们如何上好护理课，如何做好班主任等，细心的传授经验。是她们在生活上给予我们无微不致的关心和照顾；他们严谨的教学作风、处处以身作则，敬业勤业、很强的集体荣誉感和优秀的团队精神深深地影响了我们，使我们受益终身。至今我们护理组老师无论遇到教学问题、班主任工作问题、实习管理问题等，都有集体商量的好习惯。回顾我们走过的路程：92年护理组有了第一个护理本科生：赵萍，今天的涉外护理专业办主任。06年我们有了第一位男护理教师：彭鹏：担任基础护理课的教学任务，又是校内大家喜爱的“明星”歌手。06年，我校招收了第一届护理专业的男学生（15名），这一消息在当时影响很大，南京电视台作了新闻报道，南京各大报纸也刊登了相关文章。令我们很高兴的是，在今年新生预报道时，凡护理专业的男学生，不仅形象好，更重要的几乎都是自愿申报护理专业的。令我们欣慰。06年，为增强学生的护理专业意识和使命感，当时的临床护理学科第一次举行了“5.12护士授帽仪式”，这项活动社会影响很好。07年，在临床护理教学方面，第一次实行了外科护理操作统一考核，使学生外科护理操作技能进一步提高。护理专业第一次有教师出国培训（赵萍、张正保）03年，第一次进行了护理专业毕业实习质量管理的改革，实行了指导老师负责制，即使在“非典”流行期，也保证了实习工作的正常进行。太多的第一次------不正是我校护理专业改革迈出的新的里程吗？！随