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成功的钥匙——毅力

第一篇：成功的钥匙——毅力人物【心理学家杜克沃斯：成功的钥匙——毅力？】前言：辞去企业管理咨询行业的一份前途无量的工作,安吉拉·李·杜克沃斯到纽约的一所公立学校教七年级学生数学。她很快意识到IQ并不是将你与成功的学生和那些挣扎过但失败的学生区分开来的唯一标准。在这里，她解释了她自己的理论——成功的先兆是”毅力”。从去年到现在，整个美国教育学界被一种全新的教育理念所席卷，那就是Grit（坚毅）。【坚毅的定义是什么?】坚毅的品格是可以开发的！Grit一词在古英语中的原义是沙砾，即沙堆中坚硬耐磨的颗粒。Grit可译为“坚毅”，但其涵义远比毅力、勤勉、坚强都要丰富得多。Grit是对长期目标的持续激情及持久耐力，是不忘初衷、专注投入、坚持不懈，是一种包涵了自我激励、自我约束和自我调整的性格特征。如果你见一个孩子“能很投入地一直做一件事很久”，这就是Grit。Grit教育警示我们：决定孩子成功的最重要因素，不在于我们给孩子灌输了多少知识，而在于我们是否帮助孩子获得了以Grit为首的七项重要的性格特质。具体说来，一个六岁的孩子是否知道3+2=5根本不重要，重要的是在学习的过程中，TA是否愿意在第一遍回答成3+2=4之后重新尝试，直到得出正确答案为止。我们应教会孩子的不是跑得多快，而是在摔倒之后站起来继续跑，哪怕TA是最后一名。第二篇：毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感当仔细品读一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感1“收起枪，别跟任何人说。哪怕生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”《钢铁是怎样炼成的》书中的这段话，深刻我心。书中主人公——保尔柯察金，一个乌克兰贫困家庭的孩子，从小在苦水中长大，早年丧父，12岁时母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保尔双目失明，全身瘫痪，但是，他在这种情况下还在坚持写书。在一次次的成长中得到磨炼，成就了一名钢铁战士。保尔那百折不饶、自强不息的革命精神令人折服。他一次又一次与死神赛跑，却一次又一次奇迹般地生还，重新义无反顾地走向工作岗位。哪怕力量再小也不言放弃，创造了一个又一个奇迹。不禁让我想到了：霍金，即使全身瘫痪也不放弃研究，即使在轮椅上一个指头也不能动，也要放飞思维，坚忍不拔，勇不向命运低头；张海迪，即使高位截瘫，没有进过学校，也以顽强的毅力自学知识。下放到贫穷的小山村，即使条件再艰苦，也没有惧怕，给村里小学的孩子们教书，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病；海伦凯勒，即使双目失明，即使双耳失聪，也能克服障碍考取大学，跑遍美国大大小小的城市，周游世界，为残障的人到处奔走，将爱播撒向整个世界。这份对于生命的坚强令人惊叹。每每遇到难题就会不假思索的请教同学，每每遇到挫折只会伤心哭泣，每每挑战就会畏首畏尾……反思自我，不禁面红耳赤。“收起枪，别跟任何人说。哪怕生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”这就是让生命变得坚强的首要秘诀吧，它将永远激励着我前进……毅力是成功的钥匙―――读《钢铁是怎样炼成的》有感2毅力为成功之本，是一种韧劲，一种积累。毅力的表现是一个人在挫折中所展示出的惊人的一股力量，有了它，人们就不会向挫折和困难低头，更会坚强地去应对。这是我读完《钢铁是怎样炼成的》最大的感悟。整部小说的价值，正在于塑造了保尔这样一个无产阶级革命英雄的形象。然而，十九世纪英国的户外中，虽然早已出现了无产阶级文学的萌芽，但那主要是诗歌，至于其他的古典作家，他们对旧社会腐朽黑暗的揭露尽管十分深刻，但并没有塑造出一个令人满意的正面人物形象。保尔的出现，无论是形象的高大或形象的纯真质朴，都是一个新的高峰。主人公保尔全身瘫痪、双目失明后，一度苦恼不能自拔，也产生过自杀的念头，但他很快地对自己的行为和想法感到可耻，恶狠狠地骂了起来：即便到了自己的生活已经无法忍受的时候，也要设法活下去，要竭尽全力，使生命变得有益于社会，有益于人民!就这样，保尔在肉体上和精神上都承受着难以想象的痛苦的状况下，全新找到了归队的力量，开始了常人内难以想象的文学创作工作。保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则：人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会正因虚度年华而悔恨，也不会正因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他就能够说我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。这是保尔战斗一生的真实写