我与祖国演讲稿精编.docx

我与祖国演讲稿

第一篇：我与祖国演讲稿不要糟蹋了“爱国”老师们、同学们大家晚上好，今天晚上我们相聚在这里，我想我们不仅仅只是为了应付这么一个任务，老师们选出心目中的一、二、三等奖，然后同学们散场，玩完。如果在搞了这么一场活动后，我们的同学没有一点收获，甚至都不知道我们所要讲的主题，所要表达的意思，这是我们演讲者的失败。说到“爱国”有些同学都觉得听腻了，我们从小学到大学有一门课一直没有停过，他是什么？思想政治教育，但我想大家都理解错了，爱国其实不是政治教育，他不等于一定要拥护共产党，拥护社会主义，它要求我们要热爱这960多万平方公里的土地，和300多万平方公里的领海，以及由56个民族所组成的中华民族。几十年前，在战火纷飞，军阀混战的中国。周恩来总理曾今写下：为中华之崛起而读书的豪言壮志，深深的感染了当时救国救民的热血青年，几十年后的今天，当我们有人在南沙群岛问题，钓鱼岛问题上向国人呐喊，做“盛世危言”时，我们的所谓专家，学者指责他们是愤青，是在借题炒作，将一些青年学生自发的“爱国”行为无故加上别样的色彩。假如，我们的周总理生活在我们这个年代，也写下‘为中华之崛起而读书时，我想他同样也会得到愤青，炒作的评价。是谁在糟蹋爱国？是这个陌生的社会，是这个对财富和物质利益充满无限欲望的社会。在这个社会里人与人的交往不是基于共同的道德、信仰或认同，而是基于彼此的物资利益，人际关系不再基于人本身的神圣情感，而是基于彼此可以成满足欲望的对象这一事实。贪婪取代了礼让，卑鄙取代了高尚，粗暴取代了文雅。可以这么说，中国现在大部分人都处在精神极度贫困而片面追求物质享受的失衡状态。他们不关心政治，军事，他们把一切的爱国行为都套上商业炒作的帽子。是他们在糟蹋爱国。作为新时期的大学生，我们在对待自己祖国所遭受苦难跟问题时，要有独立的思考能力。因为我们的民族需要这么一批人，他们不是把“爱国”建立在政党利益的狭隘胸怀里，他们散布在各个领域，不为一己私利，甘于平淡、不惧落魄，能沉下心来，从国家利益出发，对中华民族的未来认真地思考研究预测，敢于做“盛世危言”。他们拿着忧患意识的锥子，时刻准备在即将麻痹的国民心态中刺一下。我们的国家需要敢于直言的鹰派，但我们不需要极端的民族主义者，我们热爱我们的民族，但我们并不排斥其他的民族，最近在网上不知道大家有没有注意这样一段新闻，近日，武汉大学校园内发生了一对“和服母女”拍照，“引来众多学子围观声讨”和轰赶的事件。（3月22日《长江商报》）有学生对她们叫喊:“不要穿和服在武大拍照！”“穿和服的日本人滚出去！”我平素对我们一流大学的高才生许多的爱国行为是感到赞同的，包括这次南海争端我们部分学生的爱国主张，但这件事实在太失风度，太丢人现眼，从法律的角度看这对母女在校园里拍照完全是他们的自由，宪法赋予了我们每一个人充分的人生自由，从民族主义的角度看，他们的行为太过激进，太过狭隘，中国的校园里就不许日本人来看樱花了，更何况你们武大的樱花还是日本人侵华留下的，要激进就干脆把日本人种的樱花树全部给砍了，这种狭隘的民族主义行为只会让我们的民族夜郎自大，失去学习的机会，虽然几十年前大和民族曾今蹂躏过中华民族，但我们的行动不是一味的仇视他们，相反大和民族直到现在还有许多值得我们学习的地方，至少他们的经济就比我们先进，他们的社会保障就比我们好，只有不断地学习我们的名族才能进步。亲爱的同学们，我们是将来祖国命运的创造者，我们一方面要紧紧地立足于我们脚下的这片土地，关心下层人民、关心下层社会，但另一方面我们要把自己培养成为一个精英，一个有知识有头脑的人，面对每一个问题我们要有自己独特的看法，我们不要学武大之流，虽然他们是一流，我们是N流，虽然他们学校有樱花，我们没有，但是请相信自己，只要你用知识武装了自己的大脑，理智的去爱国，你会是中华民族优秀的一份子，你会在历史的洪流中流下自己的痕迹。第二篇：我与祖国心连心演讲稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自X班的XXX,我今天演讲的题目是《我与祖国心连心》。我们中华民族历史悠久，有着5千年的灿烂历史和辉煌的文明，在这片越发繁荣的土地上，有着勤劳的人民和我们这些跨世纪的新一代。我们现在已经越来越大了，我们也已经在这片土地上生活了很长一段时间了，我想，我们不一定要等到长大之后为祖国贡献什么，而是现在就为祖国贡献一些我们的力量。有的同学此时可能会说：“我们也只不过是一个小孩子，报答祖国是他们大人的事，我只要做好自己就可以了！”这种想法是不对的。我们应该时刻想着我为祖国做些什么，也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的也很多呀。比如：绿化祖国、美化生活环境、好好学习，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们