我们爱运动教案.docx

我们爱运动教案

第一篇：我们爱运动教案主题由来：幼儿园即将举行运动会，借此机会让幼儿了解更多与运动有关的知识和经验，鼓励幼儿积极参加体育活动，尝试在体育活动中学习如何保护自己，为此，我们制定这个主题。预知教育目标：1、让幼儿初步掌握几种简单的体育运动项目。2、幼儿知道适量的运动能给我们带来健康。3、在体育活动中尝试学习保护自己，使自己能够完成体育活动。4、通过体育活动，训练幼儿的坚持性、吃苦耐劳的精神。5、体验运动的快乐。预知学习目标：1、了解几种运动项目，简单认识几种运动器材。2、学习自我保护的方法，如：运动出汗马上更换衣服。3、随音乐做出身体动作。4、学习一个跟随一个走。5、学习两手两膝着地爬、双脚行进跳。环境布置：1、布置与主题有关的主题墙。2、收集与主题有9d(的图片和资料，放置娃娃家，让幼儿学习自己把玩具放回原位。家长工作：1、支持幼儿积极参与体育运动。带幼儿参加一些适合其年龄的体育运动。2、请家长来园讲述自己的运动经验。第二篇：教案我们爱运动教学教案执教教师：秦玉芬时间：3月8日大班艺术活动活动目标1.学习大胆的下笔绘画，能画出人物运动时的特征。2.体验绘画活动带来的乐趣。活动准备1.作业册2.油画棒3.记号笔活动过程1.教师出示卡片让幼儿观察。2.老师提问：“这些小朋友在干什么”。幼儿答：“他们在运动”。我们一起来运动，教师和孩子们一起做各种运动的动作，鼓励孩子们做自己喜欢的动作，3.教师分发作业册油画棒和记号笔，并对幼儿说：“请你们把自己喜欢的运动动作画下来。”4.教师示范画出自己喜欢的运动，鼓励幼儿大胆下笔，并指导和帮助在绘画中出现问题的幼儿。5.教师和幼儿一起欣赏大家的作业。6.活动结束。活动反思活动开始,我用让孩子们自己运动来引出活动的形式来引出活动内容,我边和孩子们一起运动一边把活动内容告诉他们，这个环节设计很好，很自然的让孩子们进入角色，边运动边让他们观察，谁的动作你喜欢，孩子们有的做出跑步的，有跳绳的，有投纱包的，有做游戏的等等，孩子们做出了自己喜欢的动作也开动脑筋，这个环节是先动，孩子们在动中体验到参与活动的乐趣，为后下面的活动做准备，教师在做一环节的提问不多，目的是让孩子们有多一点的时间观察同伴，给同伴鼓励，我让他们欢察同伴的动作，是不是你喜欢的动作，孩子们经过仔细的欢察后,立即发现了自己喜欢的动作，我让孩子们相互讨论,你们想不想把他们画下来呢、孩子们讨论热烈,想了很多的办法,我肯定了孩子们的想法，最后选择了画画的方法,我想应该很简单很容易就能完成的,就和孩子们开始动手画了起来,但当我画完后,我发现有几个孩子还没动手,原来在这一环节我没有发现孩子们的个体差异,发现问题后,我立即采取引导的方法,让他们告诉我你喜欢的动作是什么样的，并帮助他们把你们喜欢的动作画了出来，经过这一步的引导，孩子们都画出了各种运动的样子，达到了活动的目的。第三篇：中班主题教案：我们爱运动我们爱运动主题由来：幼儿园即将举行运动会，借此机会让幼儿了解更多与运动有关的知识和经验，鼓励幼儿积极参加体育活动，尝试在体育活动中学习如何保护自己，为此，我们制定这个主题。预知教育目标：1、让幼儿初步掌握几种简单的体育运动项目。2、幼儿知道适量的运动能给我们带来健康。3、在体育活动中尝试学习保护自己，使自己能够完成体育活动。4、通过体育活动，训练幼儿的坚持性、吃苦耐劳的精神。5、体验运动的快乐。预知学习目标：1、了解几种运动项目，简单认识几种运动器材。2、学习自我保护的方法，如：运动出汗马上更换衣服。3、随音乐做出身体动作。4、学习一个跟随一个走。5、学习两手两膝着地爬、双脚行进跳。环境布置：1、布置与主题有关的主题墙。2、收集与主题有9d(的图片和资料，放置娃娃家，让幼儿学习自己把玩具放回原位。家长工作：1、支持幼儿积极参与体育运动。带幼儿参加一些适合其年龄的体育运动。2、请家长来园讲述自己的运动经验。主题：在动物园里内容与要求：1、在观察了解动物基础上，愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱；2、发挥想象用动作表示动物的特征和本领，乐意这样参加动物的聚会；3、体验聚会活动的快乐。活动准备：1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。（教师将喜欢的动物制作成T课件、搜集各种动物图片）2、音乐：“老虎是tiger”和“把舞跳起来”。3、动物卡片和头饰若干。活动过程：一、师生互相问好。师：小朋友好！我听说你们本领很大，就赶过来看看。我是车老师，很高兴认识你们！我给你带了一份礼物，就是好听的歌曲，你们想听吗？不过，听完后我要考考你们哦。我要考你们的问题就是：歌曲里有哪些动物？他们有什么特点？二、欣赏歌曲：老虎是tiger1、欣赏歌曲（师出示课件），幼儿回答以上问题；2、自由交流：在所有动物里，你最喜欢什么动物？为什么？他有什么本领？3、游