成长与学习共存 机遇和挑战同在.docx

成长与学习共存机遇和挑战同在

第一篇：成长与学习共存机遇和挑战同在成长与学习共存机遇和挑战同在——小继教学习心得体会官坝完小：董飞古人云：刀不磨要生锈，人不学要落后。是呀，不管是伟人还是百姓，不管是学生还是老师，都离不开学习。只有不断学习，才能不断完善自己，提高自己，充实自己。在这个暑假里，教育局组织五十岁以下教师进行了集中学习，在这次培训中，我受益匪浅，学到的知识无穷。可以说书籍是人类的精神食粮，从这次学习中，我系统地阅读了《小学数学教学策略》，这本书共五章：第一章：数学教学策略概述。涉及到的内容有：整体把握小学数学课程、教学设计的基本策略、教学实施的基本策略。第二章：数与代数的教学策略。包括的内容有：数与代数教学概述、数的认识的教学策略、数的运算的教学策略、应用问题的教学策略、代数初步的教学策略。第三章：空间与图形的教学策略，涵盖的内容有:空间与图形教学概述、图形的认识的教学概述、图像的测量的教学概述、图形与变换的教学概述、图形与位置的教学概述。第四章：统计与概率的教学策略，包含的内容有：统计与概率的教学概述、培养数据分析观念的教学策略，第五章：实践与综合应用的教学策略，包括实践与综合应用概述、实践与综合应用的教学策略。在教学课程目标中，我认识到“四基”的重要性，“四基”即:基础知识、基本技能、基本活动经验、基本思想。它强调，结果与获取结果的过程同样是重要的课程目标，随着社会的发展、科技的进步以及教学自身的发展，需要用发展的目光审视基础知识和基本技能的内容。从这不难看出课程改革的重过程与重结果同等重要是一脉相承的，是相互联系的，相互支持的。其实，在我们的生活当中，机会是留给有准备的人的，所以，我要说，机遇和挑战同在。在我们的学校中，有部分人不安于现状，整天思考着托人情、找关系、低三下四、抛眉献眼，调离到县城工作。诚然，每个人都有私心，都有家庭，都有自己的特殊情况，都有自己的追求，都有自己的目标，我们不可能阻止家庭的幸福，但是应该有做人的准则，应该有奋斗的目标，用自己的能力和知识去改变自己，改变环境。现在不是每一年都有选调进城关学校的吗，老师呀，不要每天都在喊这不平那不公，要看你自己知识的储备量足不足，能否用能力去改变，那才是实际的、有效的，有价值的，有意义的。流水不腐，户枢不蠹。总之，不断学习不仅能丰富知识，增加营养，提高能力，在条件成熟的情况下还能改变环境。所以，每一个人都应该学习，因为学习能提供机遇，学习能成长进步。2014年9月18日第二篇：机遇与挑战并存荣耀与艰辛同在机遇与挑战并存荣耀与艰辛同在岁末逢盛会，风雪贵人来！在2010年春节前夕，开原市委领导走访、慰问了全市教育系统的干部和教师，并召开了校长座谈会。提出了“把开原教育办成全国、全省知名度最高的教育，成为开原含金量最高的又一张名片。”这是一份信任、一份荣耀、一份鞭策，更是一份巨大的鼓舞！我们将永远铭记这份关照！并将这份关照化作一份功德惠及千家万户！岁月流转，又上新途，有一句话叫“福至心灵”幸福来临了，心思就灵通了！每一张面孔都带着一份生机与喜悦，每一声问候都充满真情和善意！在眷恋与忙碌中，让我们深情回顾一年来的工作，再次深情体验那些逝去的，充满紧张、困苦、快乐、幸福的日子!实施“校舍安全工程”总计30000平方米的教学楼投入使用，改造村小5000平方米。历史上第一次形成了我市校舍状况的最真实、最全面、最准确的文字和电子档案。向上争取资金1200万元，对6所九年一贯制学校进行了建设。3所学校的塑胶场地，如同戒指上的钻石大增光彩！开原成为铁岭塑胶场地最多的县区。以科学发展观为指导，使干部考核、任用工作手段更科学，方法更全面，视野更广阔；录用本专科教师130名，组织58名优秀教师到农村支教，对教师队伍的持续发展起到关键的作用。加入东北师范大学教师教育创新实验区，多层次、多类型的评先选优，校长进课堂月活动，大规模的校园环境艺术化检查，“双高普九”硬件建设，行风建设，健康第一、安全至上等一系列新措施、新举措，使我市教育内涵更加深刻，办学条件实现了历史性的飞跃，教育均衡、公平得以逐步实现。省市政府的6次教育督导，中考、高考成绩的提高，符合现代社会发展要求的职业教育办学思想的实践，农村幼儿教育精品的推出，规范发展的民办教育，多侧面、多角度地反映了开原教育的蓬勃发展。新版《开原教育》，完善的教育史志资料，“开原之夏、辉煌教育”歌舞晚会，庆祝教师节教师大合唱，“六一”儿童节游园会，中小学第三届艺术展演，纪念“五四”运动九十周年演讲会等都成功展示了学校风貌、师生风采，开发出了别有洞天的教育好风景。盘点2009年一年的工作，我们每个人为了神圣的事业，都在自己的工作岗位上，上下求索，尽职尽责。在按部就班中实现突破，在平凡琐碎中净化心灵，在艰辛困苦中塑造崇高！许多学校一次次接受各级