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成长中考满分作文

正文：成长中考满分作文成长中考满分作文成长中考满分作文1春天来啦，绿色越来越多了;夏天到啦，花儿越来越多啦;秋天来临，果实越来越多;冬天到来，秃树越来越多了我长大啦，烦恼越来越多啦。烦恼像困难一样，是人生画的一色。但想解决这些烦恼却不是容易的。对我来说，不自信是我做大的烦恼，也是我最大的难关。作业里的不自信每次在做完作业后，我都要与别人交流一下自己的想法，对自己的答案并没有绝对的信心。有一次，因为对自己不够自信，从而听取了别人的意见，最终，原本正确的答案却因为自己的不自信而该错了。生活中的不自信在生活中，不自信还环绕在我的身边。一次，我见妈妈在切菜，额头上布满了露珠，一缕头发调皮的挡住了妈妈的视线，妈妈顾不上用手捋，便用头在空中画了个半圆，头发边上去了。我好想对妈妈说声：妈，您辛苦啦，您教我，我来切。但我对自己太没有信心了，两根是指在来回打转，上牙紧紧的咬着嘴唇，做着深呼吸，过了一会儿，手不再打转，改为紧攥着衣角，不久后，手心都冒汗了，但我还是鼓不起信心与勇气，最终，妈妈的一句开饭了，拉回了我的思绪，我长叹一口气，像是松了一口气，又像是对自己的懊恼，最终，我还是咽回了话语。不自信使我再次错过了表达自己情感的机会。我长大啦，不自信这个烦恼并没有随着我的成长而消失。但是，我相信在今后的成长之路上，我一定会去掉这个烦恼包袱。因为从现在起我相信自己，相信自己在成长过程中会解决这个困扰着我的烦恼。成长中考满分作文2这是一本朴素的“笔记本”《那是一本的笔记本》采用了半命题形式，既给出了明确的限制又给了学生开放空间。题目不存在审题障碍，因此未设置任何引语对写作进行导引。题目的呈现平淡朴素，无美词修饰，契合文题的中心词“笔记本”给人的感觉：笔记本，普通常见，在学生的学习生活中不可或缺。记得鲁迅先生在《藤野先生》中有这样一个片段：“‘我的讲义，你能抄下来么?’他问。‘可以抄一点。’‘拿来我看!’我交出我所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正，这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。”一本讲义，刻画了一个关爱学生、认真负责的老师的形象，表达了一位学生对老师深切的怀念。确实，笔记本，人人都有。它有别于学生手头的其他文具，如钢笔、尺子、橡皮、书包，功能明确;它又不同于书本，因为文字的固定，呈现的内容也固定。笔记本，因为它书写的内容不同，可以是日记本、摘录本、纠错本、留言本等等;因为它来源的不同，可以是奖品、礼物等等。因此，小小的一本笔记本，可以展现一个宽广的世界，承载无数的悲欢离合。只要用心去探寻，我们可以在被我们熟视无睹的笔记本中挖掘出丰富的内涵。笔记本记载着学习过程的点点滴滴。笔记本承载着学习生活的酸甜苦辣。笔记本传递着人与人之间的真情厚谊。……总之，《那是一本的笔记本》以物为载体，在一定程度上防止了押题、套文，体现了公正、公平原则。同时，它给了学生宽广的创作天地：笔记本记的不仅仅是课堂讲义，更是人生、他人、社会……成长中考满分作文3每一分每一秒，我们都在成长的道路上迈出一步，我们多么高兴，因为每一刻都有理由享受这种快乐的成长。童年的步伐是懵懵懂懂的，但每一个脚印都是美丽清晰的，充满乐趣;童年是一朵洁白的云朵，怀着希望和梦想飞来飞去。童年是一朵含苞待放的花，虽没有盛开，但拥有美好的幻想。都说小时候拥有金色的童年，是啊，我们沐浴在金色的阳光下，在田野里不停地拉着小朋友的手追逐奔跑，吃着阳光下变得温暖的棒棒糖。笑声随风而来，即使它落下，也不会消失。在童年时代，有太多美好的事物是我们以后再也无法享受的。那些温暖的阳光、稚嫩的脸庞，都是只有童年才能享受的无忧无虑。童年的花朵总是灿烂的。童年的日子是没有悲伤的。上小学时，我们期待上学，对校园生活充满无限的幻想。我们有着最真诚、最美好的友谊，同学们熟悉的脸绽放甜美的笑容，带来热情的祝福和问候。在教室里，在老师的生动描述下，我们在知识海洋中徜徉，感受到来自另一个天地的阳光。课堂气氛愉快，空气中弥漫着孩子们纯真、灿烂的笑声，老师和学生之间的友谊被串成一串串在空中飘扬的音符，歌唱着师生之间的默契和和谐。小学毕业，我们的步伐渐渐地稳定下来，步入青少年时代。可以玩的时间更少了，身边有更多成熟的人物，曾经天真可爱的面孔渐渐地褪去了孩子气。思想上的成熟让我们在不知不觉中成长，我们享受阅读、思考和学习的乐趣。成长告诉我们，人不能生活在回忆中，而是要展望未来。通往未来的道路是曲折的，但是对于未来，我总是以乐观的态度进行想象，想象着未来的光明与美好，因为我们必须为实现自己的梦想而奋斗。成长中考满分作文4当