成语知识竞赛活动方案.docx

成语知识竞赛活动方案

第一篇：成语知识竞赛活动方案成语知识竞赛活动方案为了提高初中生的语文素养，丰富学生课余生活，激发学生学习语文的阅读兴趣，形成积累常用成语的好习惯，经语文教研组研讨决定举办猴场中学成语知识竞赛，具体方案如下：一、竞赛目的：1.引导学生自觉、主动学习，积累运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力。2.培养学生的竞争意识，激发学生学习语文的兴趣。3.帮助学生复习整理已学成语，并适当扩展，激发学生广泛阅读、积累成语的意识，提高语文素养。二、参赛地点：五楼会议室三、参赛对象：猴场中学学生，每班推选至多5名(平行班5名，快班3名)学生参加比赛。各班语文教师担任指导教师，并于2014年10月14号（即星期二）早上前将参赛学生名单上交语文教研组。四、比赛时间：2014年10月15日（即星期三）晚自习。五、出卷与评卷安排：1.出卷人员：七年级，韦国艳；八年级，杨颖；九年级，温飞成。2.评卷人员：七年级，八年级语文教师；八年级，九年级年级语文教师；九年级；七年级语文教师。六、比赛流程：1.前期宣传：语文老师、课代表及班主任做宣传。2.活动过程：选拔参赛人员——竞赛题准备——组织竞赛活动——组织阅卷——奖品准备及颁发等。七、奖项设置：每个年级特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖8名。猴场中学语文教研组2014年10月12日第二篇：知识竞赛活动方案一、活动目的：为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”，知识竞赛活动方案。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动！二、活动时间：2007年12月6日——2007年12月中旬三、活动地点：待定四、活动形式：以个人为单位（以05、06及07级同学为主）。五、活动内容：本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：（一）初赛：1、时间：2007年12月6日2、地点：2104、22043、方式：以笔试为选拔方式（试题为相关专业知识）。（注：05、06级各班均推选5人，07级各班均推选10人进入初赛。）4、具体安排：（1）2007年12月6日进行初赛；（2）2007年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛；（3）2007年12月7日公示进入复赛的人员名单。（二）复赛：1、时间：2007年12月10日2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅3、方式：以才艺表演为选拔方式（注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。）4、具体安排：（1）2007年12月10日进行复赛；（2）2007年12月10日晚确定15人进入决赛；（3）2007年12月11日公示进入决赛的人员名单。（三）决赛：1、赛前准备：（1）2007年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜；（2）2007年12月12日——2007年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训；（3）2007年12月16日晚进行第一次彩排；（4）2007年12月17日晚进行第二次彩排。2、赛中安排：（1）时间：2007年12月18日（2）地点：待定（3）具体环节：1）开场舞；2）由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始；3）第一环节：必答题环节——扬帆起航；①题目范围：中药及相关专业知识②活动规则：此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出；相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同（如：05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推），每人均需加答5道题（2道共答题，3道专业题），规划方案《知识竞赛活动方案》。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员放于各桌子上）。最终确定9人进入第二环节。（注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……；请听第二题，此题为05级专业题……；依此类推。）③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。（注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。）④预计时间：25分钟4）第二环节：抢答题环节——谁与争锋；①题目范围：百科知识②活动规则：此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个（小花己由工作人员