我体验 我学习 我快乐活动策划书.docx

我体验我学习我快乐活动策划书

第一篇：我体验我学习我快乐活动策划书我体验我学习我快乐活动策划书一．活动主题：我体验我学习我快乐小型文艺活动二．活动宗旨：大学生活，在一部分人的眼中，似乎成了网吧和无聊的代名词，原来高中三点一线的生活变成了四点一线，宿舍—食堂—教室—网吧的单调重复，让原本应该利用大学自由的时间加快走向社会的我们变得格式化，不是成为书呆子，就是变成网虫。二现今社会呼唤的，却是眼界开阔，个性张扬，厚德博学，充满创造力与想象力的人才。如何让大学生活塑造将来的自己，把大学生活过得充实，为未来的精彩人生埋下伏笔，是值得我们关注的问题。三．组织机构：化学化工学院四．活动对象：化学化工学院全体大一新生五．活动时间：2011.10.31晚6.30六．活动地点：化学化工学院报告厅七．活动流程：本赛包括两个赛事，每个赛事占得分的一半，总得分最高的一组获优胜奖，其余论得分依次排名，一等奖，二等奖，三等奖。赛事一：飞镖答题（飞镖是为了增加趣味性，不过想在比赛中获胜是需要广泛的涉猎的）规则：比赛积分由投标积分与答题积分（题目是海阔天空的百科常识题）两部分组成。准备一个飞镖盘，不同区域代表不同的分值。区域越小，投镖所得积分越高，但是相应的百科知识题目也越难，答对后获得答题积分也越高。流程：每一组选出一个代表，站在指定划线后投镖，然后由剩下的成员回答问题。（若参赛人多，就进行初赛，半决赛和决赛）总分50分器材：飞镖盘两只（其中一个备用），飞镖若干注意事项：飞镖有危险，人员要远离镖盘。且绝不能让参赛人员越过划线投镖。另外注意调解组间的纠纷。与观众互动情节赛事二：“老外”学诗（这个活动主要让我们这些理科生多一些人文素养，要懂得学会欣赏，传播与传承我们中华民族的文化精华）规则：比赛小组成员用英语结合表演的形式把诗句表现出来，再由其他成员背出完整的句子。比赛过程中表演的一方不能说汉语，最好也不要一个字一个字的用英文翻译。猜出完整诗句的得全分，半句得半分。共猜5次，每次限时两分钟。总分50分流程：小组按照顺序抽取诗句，比如第一组开始表演、猜诗句，则第二组表演成员抽取诗句准备三分钟，然后依次下去。裁判员在最后30秒提醒一下器材：计时器注意事项：防止小组成员用手机等通讯工具作弊，要加强监督，抓到立即扣分。比赛结束后，评委计算总分，选出相应的优胜奖，一等奖等，举行颁奖仪式，颁发奖品。八．活动经费：待定化学化工学院组织部第二篇：我学习我快乐“我学习，我快乐”在她身上，看不到留守儿童惯有的孤僻和胆怯，更多的是乐观、勤奋、坚强，她多才多艺，乐于助人，德、智、体、美、劳全面发展。她年年被评为学校“三好学生”、“优秀少先队员”。他就是新泉中心小学二（3）班的俞梦萍。一、“我学习，我快乐”俞梦萍同学每次考试，语文、数学成绩都在85分以上，在全校同年级中一直名列前茅，是个人人羡慕的“特优生”。从上学的第一天开始，她就没有让老师和家长担过心。在学习上，她踏踏实实，勤奋刻苦，“我学习，我快乐!”是俞梦萍经常挂在嘴边的一句话。与同龄孩子相比，俞梦萍显得格外懂事和乖巧。她从小就养成了良好的学习和生活习惯。每天，她主动做好各科的预习;课堂上，总是专心听讲，积极思考和回答老师提出的每一个问题，作业非常认真，字迹端正清楚，从不轻易放过一个错字。碰到难题，及时请教老师和同学，直到弄懂为止。她爱好看书，阅读了大量的报刊，每期的《小学生周报》、《中国少年报》一到，他都抢着看，《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《上下五千年》和《故事大王》，也是她爱看的读物。二、勤劳勇敢，乐于助人俞梦萍5岁的时候，父母就外出打工了，他一直和爷爷奶奶生活在一起。爷爷奶奶年纪大了，身体又不好。小小俞梦萍很懂事，五岁就跟着奶奶学做家务。现在，她已经是小大人了。整理房间、扫地、洗衣服、做饭，样样会干，邻居们都说俞梦萍是爷爷奶奶的好帮手。她还经常帮助或辅导后进生。她深知被别人关爱的幸福与快乐，所以在同学需要帮助的时候，她会热情地伸出自己的双手，把友情把快乐送给别人。在她的帮助下，有好几个同学由落后生转入了及格生的行列，学习也觉得有兴趣了。她勤劳勇敢，乐于助人，不论在何时何地，只要周围的人有需要，她就会伸出援助之手。对于未来，俞梦萍自信地说：“我要用自己的笑容去感染和帮助身边的人，做自己生活的小主人。第三篇：我学习,我快乐我学习，我快乐湛江一中金沙湾学校柯伟兰2011/10/27我并非创造型的人，也做不出创造性的工作。不过，我是一个学习型的人，我喜欢学习。我学习，我快乐！我坚信，我不断地学习，将会不断地成长，我所做的工作也将会逐渐变得富有创造性。在这里，我想把自己学习的体会和大家一起分享。魏书生、任小艾这些大名鼎鼎的优秀教师先进班主任，我们都耳熟能详。他们所著的书，所写的文章就是我学习的材料。魏书生编著的《