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我们爱科学

第一篇：我们爱科学“我们爱科学”主题中队活动3.1中队活动目标：1、了解中国古代、现代的科技成果，中外科学家的伟大贡献，教育学生从小爱科学，学科学，用科学。2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想。3、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过演唱、诗朗诵、动手制作等方式，培养少先队员的科技意识和对现代科技的兴趣。活动准备：1、了解或收集中国古代、现代的科技成果以及科学家的故事，阅读外国科学家的故事。2、准备歌曲、诗歌和小制作等。活动时间：2012年6月7日活动地点：音乐教室活动过程：中队长：全体起立，整理队伍，各小队报数（各小队长出列清点人数）小队长：报告中队长，第*小队应到*人，实到*人，报告完毕。中队长：接受你的报告。中队长：报告辅导员，3.1中队应到47人，实到47人，“我们爱科学”主题队会活动一切工作准备就绪，请允许我们召开，同时邀请您参加。辅导员：接受你的报告，允许你们开展本次主题队会活动，并预祝本次主题队会圆满成功。中队长：全体立正。出旗（放鼓号队出旗曲），敬礼。中队长：礼毕，唱队歌。（播放队歌伴奏）请坐下。（请主持人）合：三(一)中队“科技伴我成长”主题中队活动现在开始。主持人甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师们的亲临指导。第一篇章：像科学家那样甲：迎着灿烂的朝阳，乙：迈开轻快的步伐，甲：新世纪的一代新人，将插上科学的翅膀翱翔。乙：科学为人类撒下了充满希望的种子，甲：科学为人类创造了前所未有的辉煌。乙：科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们用我们的智慧寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！甲：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。乙：下面请咱们班级的„„等同学为大家讲一讲科学家的故事。队员1：苹果落地队员2：中国导弹之父——钱学森甲：听完这些故事，有的队员诗兴大发，请听诗歌朗诵《像科学家那样》。（穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明天。拜访阿基米德、爱因斯坦，使我们都有一个聪明的大脑：叩开牛顿、瓦特的大门，我们心里装满了“珍宝”，来到了知识的园地里，我们请李时珍、华佗、詹天佑作报告。小伙伴们变成了科学家，把世界装扮得分外美好！）第二篇章：漫步古今，纵横中外乙：让我们乘上历史的快车，穿越时空隧道，去古代的中国寻找科学的足迹，智慧的灵光。你们知道我国古代的四大发明吗？（齐答）说的好，这四大发明中影响最大的要属造纸术，请同学们看一段视频（播放视频）。甲：我们中国不愧是四大文明古国之一。我们中华儿女勤劳、勇敢，用自己的聪明才智去发明去创造，为子孙后代造福。现代中国的繁荣离不开科学技术的进步，神舟八号升空让我们领略了科技的魅力。请看“神八”升空的视频。乙：同学们，科学是不分国界的，好的科学发明不仅能造福一个国家，而且能造福全世界。甲：我们应该用科学知识武装头脑，用科学来把我们的祖国建设得更加满荣昌盛，把我们的祖国装点得更美好。乙：请欣赏合唱《种太阳》。第三篇章：科技就在我们身边甲：我们生活在大自然里，到处都有新的问题。乙：有趣的问题实在太多，不懂的事情无法统计。甲：雨后天晴，会看到彩虹，这是怎么回事呢？乙：那，含羞草问什么会呈含羞状呢？甲：我们用的铅笔放在有水的杯中，为什么会“弯折”呢？乙：下面就请大家用简单的话介绍介绍自己懂得的科学知识吧。（一些队员争相发言）甲：大家懂得真多！乙：是啊，要知道，科学就在我们身边。甲：我们生活在大自然里，到处都有新的问题。乙：有趣的问题实在多，不懂的事情无法统计。甲：王老师给大家带来了一组有趣的题目想考考大家。甲：这些问题真有趣。下面我们再来做个实验，一根筷子，一个杯子还有一些米，呢过用筷子提起这些米吗？乙：同学们都有了自己的看法，现在请王老师给大家做实验。甲：相信通过这次实验，热爱科学、勇于探索的美好种子一定会播撒在我们的心中。乙：原来科学就在我们身边啊。甲：这世界千姿百态，五彩缤纷。乙：这世界一日千里，面貌新。甲：下面请听朗诵诗歌《从小学创造》。（号角声声，队旗飘扬，队鼓咚咚，歌声嘹亮。在灿烂的阳光里，在明朗的蓝天下，跨世纪的少先队员，行走在金色的道上。我们走进科普天地，领略科学带来的神奇，国防事业蓬勃发展。新式火箭直冲蓝天，掀开宇宙神秘的面纱，创造我们天体的奥秘。用科学战胜自然灾害，用科学战胜人体的基因。）第四篇章奇思妙想乙：人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。动手又动脑，才能有创造。甲：我们今天播下科学的种子，明天就能收获科学的硕果。乙：科学为人类撒下了希望的种子。甲：科学为人类创造了前所未有的辉煌。乙：请辅导员王老师讲话。辅导员总结：这次中队会大家表现的都不错，可见我们三（1）中队的每一个队员都做到了从小“学科学、爱科学、用科学”，希望同学们今后能够继