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我和礼仪有个约定倡议书

第一篇：我和礼仪有个约定倡议书“学雷锋”暨我和礼仪有个约定倡议书尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天，我代表学校少先队向全校师生发出“习礼仪、讲文明”的倡议。泱泱中华，素以“礼仪之邦”著称于世，讲“礼”重“仪”是中华民族的传统美德。在我国向世界开放的今天，礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，创和谐人文学校，是我们义不容辞的责任。杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个习惯；我们播下一个习惯，便收获一个品格。“习礼仪、讲文明”，其实并不需要我们做什么惊天动地的大事，但每一件小事的背后，都渗透着文明礼仪的本质。“习礼仪、讲文明”是同学生病时的一句问候；是楼梯中给同学的一次让路；是同学遇到困难时的一次鼓励；是校园里给老师的一次问好；是经过绿茵草地时的绕道而行。朋友，只要你愿意去做，“习礼仪、讲文明”将是一件极为简单、快乐的事。“习礼仪、讲文明”不过是举手之劳。尊敬老师，课前递上一杯温水，课后说声再见，让老师先行；爱护同学，当他生病时帮他拿来药品，当他摔倒时热心的搀扶；热爱校园，自觉捡起果皮纸屑，摆放整齐的桌椅；讲究秩序，上下楼梯有序行进，食堂就餐自觉排队。“习礼仪、讲文明”不过是举“口”之劳。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害，而一句良言不仅给了别人启示和快乐，而且自己也收获了快乐。见到老师问声好，请教问题道声谢；不小心碰到同学，说声对不起，同学流泪时，请用幽默让他破涕为笑；主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱护花草树木的宣传。文明礼仪真的无处不在，信口即可拈来。“习礼仪、讲文明”，仅仅是管住自己的小念头。当你想骂人时，请捂起自己的嘴；当你想打人时，请将双手背在身后。同学们，春风引领我们走进明媚的三月，每年的三月是全国学雷锋活动月我们放飞小鸟，他们会翱翔于自由的蓝天，学校放飞我们，我们要书写下文明礼仪的诗篇！让我们在“礼仪教育活动月”的主题活动中，尽情展现自己的风采，用我们的实际行动共同谱写文明礼仪的乐章，唱响文明礼仪的音符，为建设文明、礼仪、和谐校园而努力奋斗！第二篇：我和国旗有个约定我和国旗有个约定“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。。”飘扬在空中的那面鲜艳的红旗，你的光芒照射到我的眼睛，照射进我的心里，总有一天，无论有多少人注目，总之，让我将你送上属于你的天空，可好。小的时候最爱做的一件事情，就是坐在远远的草坪上，看着挂在空中的红旗，飘啊飘，飘啊飘，把套住它的绳子使劲扯，像是要挣脱住它的束缚一般，向左向右，漂浮不定；有时候又默默的垂下来，无精打采，一动不动，偶尔一小阵风，也只是懒散的摆动两下。那时候觉得红旗是这样的可爱，但却那么遥远。那时，学校每周的星期一都会举行一次盛大的升旗仪式，全校的老师学生必须在面对升旗台的方向成立正姿势站好队伍。在升旗仪式开始后，要行少先队员行队礼，左手的中指紧贴裤缝线，右手行敬礼手势，眼睛紧紧盯住国旗，直到国旗安安稳稳地被升上天空。当然，升旗的旗手不是人人都可以当的，要经过重重选拔，都是成绩最好、老师最宠爱的孩子们。每每升旗的时候，即使隔得很远，依旧可以看到他们脸上高兴自豪的表情。所有的学生都把当旗手看作是一件无比光荣的事，都想要升一次国旗，哪怕一次就好，当然也包括我，但是我成绩不是很好，老师也没有特别喜欢我，我知道，当旗手，那只是我遥不可及的一个梦想。后来到了初中，我们教室在四楼，而国旗就在我们教学楼前面，我特别高兴，一下课我就可以到教室前面的走廊上来，一是远眺可以休息休息眼睛，防止眼睛近视，二是又可以看到红旗在风中飞舞。我觉得我百看不厌，即使我同学说我常常盯着红旗看出了神，他不理解这样一面红旗有什么特别之处，我没有告诉他我想当旗手的心愿一直没有熄灭，而我也一直在追逐着这个梦。而现在，这个梦已经成为现实，我很自豪，我现在是一名旗手，已经升过很多次旗的真正旗手。记得第一次升旗，在训练了大半学期后，我们终于有了第一次升旗的机会。升旗前一天我们训练了一整个下午，每个人都很紧张，但是又觉得很开心很兴奋。第二天早早便换上旗手服，来到操场。我们一会儿相互鼓励，说什么都不要想，就按昨天下午做的那样；一会儿又开玩笑说要把国旗当披风威风的走过去；一会儿又相互提醒等会儿仔细听口令，保持步调一致。当国歌响起，我直视前方，密密麻麻的都是人，有我们的朋友、校友、老师、校长，而他们的目光都朝向同一个方向，那就是我们。“立正，向前看齐，正步走，一二一，一二一”队长口令响起，我们四人组成的队伍，每人紧紧抓住红旗的一角，踢着正步坚定的向前迈去；四个八拍后，正步换齐步走，两个八拍后，向左转走，一个八拍，立定，向左向右转，交旗、绑旗，《义勇军进行曲》响起，