我和书的故事【经典】.docx

我和书的故事

第一篇：我和书的故事我和书的故事高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。没有书，人类社会就不会进步。所以书早就成为我生活中必不可少的物品。我家里的书很多。奶奶把一个大纸箱子的上盖剪去，侧放着，中间用一根粗树枝撑着，因陋就简成了我的书架。我把订的杂志、作文大全、字典、词典全部装了进去，塞得满满的。当我想看书时，就从书架中随便取来，看完再放回原位。为了庆祝“六一”儿童节，学校组织我们五年级学生，开展“义卖”活动。那天，同学们都把自己的“商品”拿出来，供大家挑选。我的“商品”还没有卖出去，就到别人的“店铺”中转转，寻找自己喜欢的东西。许多同学在挑选玩具、文具，我停在了吴觊晗同学的书摊前。我左挑右选，选中了一本我喜欢的侦探小说《万能钥匙》。随便翻看了几页，就被书中曲折的故事情节深深地吸引了。一问价格，要9元。我把手伸进口袋，结果只找到3元钱。我紧紧地攥着手中的钱，心想：“买还是不买？”买，价格太高了；不买，错失良机。我和“店主”讨价还价，最终以6元的价格成交。我立即找同学借了3元钱，把书买了下来。回到家后，我发现书中有一处被刮破了，觉得可惜，但想起书中的精彩内容，便立刻津津有味地看起来。那处被刮破的地方，还有个秘密：用水轻涂，就能够显示出字来。“店主”原来不知道这个秘密，用刀去刮，结果就破了。有一次，我涂的水多了，书页快要烂了，我心疼极了，赶紧把水擦干。生活中，我和书是形影不离的好朋友，它像一盏路灯，指引着我走向明朗的前方。马鞍山市九村小学五0四班丁子然指导教师杨玲第二篇：我和书的故事我和书的故事书是人类进步的阶梯。从小，我就对哥哥们的漫画书特感兴趣，看着封面上的漫画人物和里面的经典幽默故事，每一次我都会笑得肚子痛，就像有人在挠我的脚一样。记得五岁时，妈妈第一次带我去图书馆看书,当时我并不知道图书馆是什么地方，以为是一个好玩的游乐场呢。来到图书馆的一楼,看到这里有好多好多的漫画书，里面的每一个小朋友都看得这么津津有味，我的脚马上不由自主地走了过去。《亲爱的动物园》、《永不疲倦的大熊》、《我爱爸爸妈妈》„„各种各样的漫画书让我看得眼花缭乱，每一本都深深地吸引着我，连妈妈要离开我去办事都顾不上了，要是以前的话我是绝对不会让妈妈离开我半步的，但现在看到这里有那么多漫画书和小朋友，立马跟妈妈说再见，马上沉醉在了书的海洋里。上小学一年级开始，我慢慢地对各种书感兴趣了。像童话书、科技书、探险书„„，这些都成了我空闲时的伙伴。书让我看到了人间的善与恶，美与丑，悲与喜，让我看到了地球之外的浩瀚宇宙。每天上学时，我照例要带一本书去，利用课余时间看。下课，大课间活动，中午休息都是我和书一起做伴的时光。书让我进步，让我开阔了视线，让我明白了,一个人如果没有知识，也许就像废物一样什么都不懂。现在，我开始看一些励志小说和史记小说，书中的故事,让我知道了许多做人的道理,书中的故事,让我逐渐明确了人生的目标,书中的故事让我了解了我们伟大祖国的发展史,这真是件让人幸福快乐的事情。书中还让我学到了很多名言，很多在学校生活中学不到的知识。每一次读书后，我都像变了一个人似的变得精神焕发了。这都是我读书换来的好处。书是人类精神上的粮食，有广阔的天空，象浩翰的宇宙。我说书是我遨游的桨和舵,书是我的挚友，是我身边的“隐形人”,无时无刻在指引着我前进的方向。六(4)班陈可扬第三篇：我和书的故事我和书的故事作者：伏美佳书是我们进步的阶梯，它给我们带来了无群的知识，让我们感受到了知识的乐趣，我还第一次了解到了中国有许多书法流派，如金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书，草书和行书。我已经阅读了很多书籍，如百科书、十万个为什么等等。百科书给了我许多花的知识，我因此了解了许多花类，如八仙花、水仙花、米仔兰、某莉花、白头翁、马蹄莲、菊花、牵牛花、灵芝、木耳、毒蝇伞、马勃、凤眼莲、大王花、人参、捕蝇草、猪笼草、瓶子草、银杏树、小麦、冬瓜„„等等。比如奇妙的水仙。水仙的球根，简直就像个冒了芽的大葱头。可是，只要把“蒜头”放进轻水盆里，放些可爱的小石头，只要勤换水，调节得当，那修长的绿叶越长越高，叶子中间还会长出一个个花蕾，不久就会开会清香醉人、洁白如玉的水仙花来。我们日常生活中，常常会碰到一些未知的问题，这时候，勤读书，书就给你解疑释惑，因此我学到了一句名言，它就是：知识是人类进步的阶梯。（高尔基）书给了我们知识、快乐、乐趣等„„。它让我们学到了更多数学、语文、科学、英语、音乐、物理、从这里，语文让我们知道了汉字的甲骨文、金文、小篆、隶书、二○一二年十二月九日星期日楷书、草书、行书演变历史及其特征；数学让我们知道了整数、分数、小数；英语让我们学会了与世界交往等„„。我还了解到汉族的汉字是世界上最古老的古文字之一，汉族最隆重的节日是春节，还有元宵节、中秋节等。还有苗族也有自己的语言和新创苗文