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我喜欢做一名人民教师（共5篇）

第一篇：我喜欢做一名人民教师我喜欢做一名老师各位老师:大家好,我今天演讲的题目是:我喜欢做一名老师。亲爱的同事们，您不知道，我是多么喜欢我的工作。因为喜欢所以我愿意做一名教师。当教师，已不再仅仅是我的职业，它是我毕生挚爱的事业，我是像对待我的家一样用心来经营的。我是一个热爱生活的人，每当踏上那条开满鲜花的乡间小路，享受着大自然中花鸟草虫奏出的美妙音乐时，我的心情就特别好。人有了好心情就会变得年轻，就会充满激情，充满爱。每天来到学校，我精神饱满，容光焕发，见到孩子们我都会主动地跟他们打招呼，给他们一个关爱的眼神，给他们一个甜甜地微笑。一站到讲台上，看到那一双双充满好奇，充满智慧的眼睛，我就觉得我特阳光，特伟大，特美！现在的孩子的想法很简单，从某种意义上说，他们就是为老师而学，为他人而学。他喜欢上一个老师，就连带喜欢这个老师所教的学科，他就会想方设法地学好它。这就是心理学上的“晕轮效应”，即我们常说的“爱屋及乌”。四年前，开始了我的教学生涯，不懂教育理念，没有课堂经验的我，懵懵懂懂地踏上了三尺讲台。也许因为我不像个威严的老师，也许愿意听我讲的故事，孩子们喜欢上了我，喜欢上我的课。我喜欢我所教的每一个孩子,做一个或部分学生喜欢的老师并不难，关键是让每个孩子喜欢，那真是件不容易的事。老师是文化的传播者，什么样的文化培养出什么样的人。要培养有文化的新一代，就应该博览群书，形成自己独特的教学风格，丰富自己的文化底蕴。一、坚持阅读，增强修养作为语文教师，想要提高业务水平，首先博览群书，增强文化素养，提高文化品味。于是，我坚持每天阅读有关教育教学的书籍、杂志、小说、唐诗宋词……我在读书的同时，没有忘记学生，我们一起背唐诗宋词、论语、看课外书……师生间互相促进，互相督促，获得了“双赢”。二、不断反思，改进不足做一个学生喜欢的老师就要不断反思自我。在聆听了专家们的教导后，在观看了优秀教师的视频后，在阅读了诸多未能谋面的同行们的一篇篇优秀作业后，我更加明白了反思自己的重要性。反思，更多的是找出不足，加以改进，更有利于今后的进步。……做一个学生喜欢的老师，要做的事情还有很多很多，今后的教学实践中，一定要做到这几点：不断学习，及时“充电”，提高自身的素养，以自己的人格魅力感染学生；从学生的角度去备课，以“学”定“教”，充分体现学生的主体性，让学生感受到语文学习的乐趣；不断反思，力争做到曾子说的“吾日三省吾身”，发现不足及时弥补。总之，要做一个学生喜欢的语文教师，只有深厚的专业知识，独特的教学艺术，学生才会喜欢上你的课堂。只有不断地完善自我，受到学生的尊敬和爱戴，才可能成为一名学生喜欢的老师，成为一个有幸福感的教师。这是我一直努力的方向。亲爱的同事们，生活真的很美好，教师真的是太阳底下最光辉的职业，真的希望您能够和我一样开心地做教师。我想，只要您肯把工作当成挚爱的事业，当做生活中的一种乐趣，那么您就会像我一样拥有享受不尽的幸福！谢谢大家，我的演讲完毕。第二篇：做一名人民教师我很自豪（模版）“做一名人民教师，我很自豪”南康乡村教师罗光祥坚守深山37载○李志强黄丹记者黄建锋文/图37年，他默默坚守在乡村教育一线，在孩子们面前彰显着无私奉献、甘为人梯的精神品格；37年，他把一批又一批的乡村孩子送进好的学校，为他们开凿出实现梦想的天路。是什么让他37年如一日地坚守？11月21日，记者走近南康横寨寨坑小学红卫教学点教师罗光祥，走进他的乡村教师生活。37载的大山坚守11月21日，记者从赣州出发，驱车两个小时来到罗光祥所在的寨坑小学红卫教学点。一间教室加一间老师办公室，就构成了整个学校。教室还是上世纪七八十年代建的，2008年，罗光祥当初教过的一些学生回到母校，看到学校的环境仍如当初那样简陋，自发筹集了5万元资金为教室安装了电灯、电扇还有铝合金窗。记者来到时，罗光祥正给学生们上课。仅有的4名学生让这间原本不大的教室看上去空荡荡的。“三人众，三木森……”学生们跟着罗光祥大声朗读。红卫教学点最初有4名教师、4个年级130多名学生。随着村里的孩子被外出打工的父母带离家乡，以及“整合农村教育资源”改革的推进，学生越来越少，到今年秋季开学，只剩下一年级和学前班的学生各两名。老师们则退休的退休，调走的调走，最后只剩下罗光祥一个人。除去最早在村里另一所村小工作的7年，他在这里工作了30年。30年间，他也有机会离开，去条件更好的学校工作，但山区孩子们求知的眼神和村民们的挽留让他选择留了下来。“我离开了没有年轻人愿意来，这个点就有可能被撤掉，孩子们要上学就要走十几里路去另外的学校了，他们才多大啊，这对他们来说太艰难了。”罗光祥说。乡村教师的乐与忧长年的乡村教师生涯，把罗光祥炼成了一个“多面手”。在教室后面的黑板的右下角，记者看到用彩色粉笔特别圈出的一个