我喜欢的动画片 中班教案.docx

我喜欢的动画片中班教案

第一篇：我喜欢的动画片中班教案中班语言谈话活动：我喜爱的动画片一、活动目标1、能够用普通话较明确地说出自己喜欢的动画片及片中人物，并简单说明理由。2、能够有礼貌地集中注意力倾听他人说话，并学会轮流交谈，不抢着讲。3、能够和其他小朋友分享自己喜爱的动画片。二、活动准备1、几个比较典型的动画片人物图片、PPT课件2、经验准备：幼儿看动画片的经验三、活动过程1、通过提问引出谈话话题（1）、小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画片呢？（2）、你为什么喜欢看这个动画片呢？2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈（1）、小朋友们看这是谁？（2）、他是哪部动画片里面的呀？（3）、你喜欢这部动画片吗？为什么？3、幼儿分组自由交流（1）、将幼儿分成小组，和旁边的小朋友说说自己最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个动画片。（2）、在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听。（3）、教师到小组内倾听幼儿的谈话，留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。（4）、在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。4、通过提问拓展谈话范围（1）、小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么？（2）、他身上有没有值得我们学习的地方？（3）、教师以平行谈话的方式提供新的谈话经验如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片，老师最喜欢的动画片是《西游记》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习的。（4）、引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈四、教师小结今天小朋友们都说了自己喜欢的动画片，说得很好，老师要表扬那些大胆积极和大家分享自己喜欢的动画片的小朋友，也表演那些在整个活动中安静倾听其他小朋友谈话，不抢着讲的小朋友。同时也要鼓励那些胆子稍微有点小的小朋友，希望他们下一次可以积极参与谈话。第二篇：小学作文：我喜欢的动画片我喜欢的动画片我喜欢的动画片有很多比如《喜羊羊与灰太狼》《巴布工程师》......，其中我最喜欢的就是这两个了。不过这两个动画片都有主要的主角。《喜羊羊与灰太狼》一听题目就知道主角是喜羊羊和灰太狼。喜羊羊很聪明如果是他自己给灰太狼抓走或全村的羊给抓走他都会想办法，灰太狼很坚强如果他抓不到羊他誓不罢休。《巴布工程师》也是一听题目就知道主角是工程师巴布了，每次他们要建什么都要说我们能建好吗?是的，一定行。第三篇：幼儿园大班语言教案《我喜欢的动画片》《大班语言教案《我喜欢的动画片》》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、活动目标1.帮助幼儿学会专注的倾听同伴谈话，迅速掌握别人的谈话内容，学习别人的谈话经验。2.培养幼儿围绕一定的话题谈话能力，充分表达自己的想法见解。3.幼儿能说出自己喜欢的动画片及人物角色，并说出原因。4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。5.激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。二、活动准备1.动画片画面。2.准备各种动画片短小片段。三、活动过程1、创设情境，教师带领幼儿参观动画城教师：小朋友们，你们喜欢看动画片吗？现在呀，请大家闭上眼睛，老师要带你们去动画城看动画片了哦。（将很多的动画片画面呈现在幼儿面前）教师：请小朋友们说说，你看到了哪些动画片？这么多的动画片，哪一个是你现在就想看的呢？2、观看动画片（1）根据幼儿的提议，播放幼儿想看的动画片（2）教师：小朋友们，刚刚你们看了你们喜欢的动画片，现在老师想知道你们最喜欢的动画片里的谁，为什么喜欢他？请你们告诉我好吗？假如你是他，你最想干嘛？（3）向伙伴分享自己还看过的其他动画片3、游戏模仿自己喜欢的动画片里的角色教师：刚刚小朋友都说了自己喜欢的动画片里的人物，那你们想不想当小演员，来模仿自己喜欢的角色呢？（请小朋友们模仿自己喜欢的角色说话，走路等等）教师：小朋友们刚刚模仿的都很棒，动画城的小伙伴们要奖励你们听听他们的歌，现在让我们听着歌曲，休息一下。大班语言教案《我喜欢的动画片》这篇文章共1656字。第四篇：中班教案我喜欢新班中班教案我喜欢新班活动目标：1、熟悉新环境，认识班里新来的同伴。2、知道自己升班了，有做中班小朋友的自豪感。3、会用自己喜欢的装饰物布置活动室，产生热爱班级的情感。活动准备：1、提前打扫活动是卫生，整理班级物品，简单布置室内环境和区域。2、活动前在区角制作部分手工作品，拉环、纸花、剪纸等3、轻音乐CD。4、幼儿学习资源。活动过程：一、认识新朋友。1、老师自我介绍。2、教师和幼儿一起找找新朋友。我们班又来了多少新朋友？3、请新同伴介绍自己，如自己的名字、年龄、爱好等。请新同伴表演展示自