我从报刊中学到语文.docx

我从报刊中学到语文

第一篇：我从报刊中学到语文我从报刊中学到语文语文的世界丰富多彩在生活中处处有语文的身影。我们可以从影视中学到语文,也可以从游戏中学到语文,还可以从报刊中学到语文。我在一本杂志上看到一篇文章上面说大多数人会把感冒的冒字上面的偏房写成日或曰。错盯住这个字仔细看一分钟这个偏旁既不是“日”也不是“曰”它中间的两横与边框是不相连的。我把“冒”字仔细看了又看果然如作者所说。我以前总写成“曰”看了这篇文章后我才发现我一直都写错了于是我把它记在脑子里以后要把这个字给改正过来。我还可以从报刊上学到古字的读音。有一篇文章讲了一个关于读音的有趣的故事古时有一个人的名字是三个“乐”有人叫他“lelele(四声他没反应有人想起“乐”还有“yue(四声的读音就叫他“yueyueyue(四声他还是没有反应。这时一个学者说“还有一种‘yao'(四声的读音。”读到这里我觉得奇怪了明明“乐”只有一个读音哪来的第三个呢我查了字典最后在古汉语字典里找到了有关信息原来“yao是旧读的音是喜爱的意思而且古时还没有“le的读音。我以前把论语里的一句话“知者乐山仁都乐水”中的“乐”读作le,现在才明白这其实是错误的读法应把“乐”读作“yao。从中我知道了“乐”的其他读音还改正了我多年来都没有发现的错误。我还可以从报刊中学到更多的知识比如从文章中学到修辞手法、不认识的字、词意等许多有用的知识我也可以把我在语文中的错误及时改正。从报刊中我获益非浅。其实语文在我们的生活中无处不在只要你用心无能为力寻找就会发现语文与生活是密切相关的第二篇：我从中学到语文我从生活中学到语文生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星，在生活的平台上展现光线，成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。她和生活息息相关。语文在生活中扮演着重要的角色，是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中，在电视屏幕等传递信息中，在人们交流，通讯等各种手段中，在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。由此可见，语文对我们多么重要，我们一定要学会这门科目，这门科目是我们学习各门科目必备的基础。然而，我们不仅要在课堂上学习语文，还要在日常生活中多留心观察，学习那些充满趣味，充满语文色彩的知识，并学会运用。这样就能从生活中学到语文。我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文，比如荧屏上的广告用语，使人回味无穷。有一条广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的古诗，文字简洁，内涵却很丰富，一是表明了质量之高，二是表明了车的适应性强，三是表现出很有自信心，给人可以信赖的感觉。广告采用?顶真的修词手法，读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。我们也可以从游戏、聊天中学到语文。就像我们玩的“成语接龙”游戏，我们也可以从中学到语文。可以让我们掌握更多的成语，更透彻，更牢固地地学习它们。有时我们滥用成语，闹出笑话，也可以另一个角度理解成学好语文的重要性，懂得成语怎样正确运用的方法。在日常生活中，语文知识应用这么广泛。大至社会交流，小至生活细节，无不需要语文。人们也都利用了语文，为事业，生活等取得意收获。所以，我们不仅在课堂上学习语文，也要在生活中努力学习语文，这样才能步上时代的潮流，才不会被充满竞争的社会淘汰。生活中处处有语文，只要你有一双善于观察生活的眼睛，定能发现许多秘密。只要你勇敢地拿起手中之笔，定能画出生活的优美山水卷。我从广告中学到语文语文，顾名思义就是指语言文化。语文到底是什么？仅仅是课本上的文章吗？不是的，在我们的生活中，语文无处不在。语文是用语言来表述的文化。语文既是交际工具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的统一。学习语文能够培养高尚的道德情操。我们要培养我们的语文素养，语文素养的内涵是非常丰富的，它是以语文知识和语文能力为主干，至少包括语文知识、语文能力、一般智力、社会文化常识和情感意识与个性等五个要素在内的有机复合体。提高语文素养就是要使这五个要素实现辩证统一，得到全面、和谐、充分的发展。学习语文知识，训练语文能力，开发智力，感受社会文化熏陶和陶冶情意、人格的和谐共振，构成了提高语文素养的基本内涵。我们可以开展校园活动，激发兴趣，猎取知识，增智益能。教师发挥创造性，并发动学生出谋献策，有目的有计划有组织地开展形式多样的活动。如：讲演比赛、主题辩论会、智力开发竞赛、小诗评比、诗歌朗诵、办报比赛、话剧表演、书法比赛，组织画展等多种竞赛和游戏，在这些活动中，学生既是参加者，又是领导者，主人翁意识强烈，学生