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我家的读书故事[合集5篇]

第一篇：我家的读书故事我家的读书故事我家的读书，要从孩子幼儿园时算起。孩子所在的幼儿园非常注重读书，每次家长会老师都特别强调让孩子多阅读，并教我们如何正确的陪孩子一起阅读。幼儿园还设立了读书俱乐部，可以入会参加借书活动，不仅扩大了我们的阅读范围，还给了我们家长一个交流经验的平台。当时我是用了一套绘本《好脏的哈利》（共五本）来入会的，这套绘本是两度凯迪克大奖获得者格雷厄姆经典作品，是世界绘本史上的里程碑力作，入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种绘本”。哈利这只小狗很调皮，他把自己玩得一身脏，从一只有黑点的白狗变成有白点黑狗；哈利这只小狗很爱美，他不喜欢玫瑰图案的花毛衣，竟能让毛衣变成小鸟的窝；哈利这只小狗很可爱，游泳回来竟变成了小海怪；哈利这只小狗还很执着，为了让大嗓门的邻居别再唱歌，他的点子可有一箩筐……对于老是玩得一身脏、总是想着和大人对着干的孩子来说，哈利简直就是他们的化身！本来孩子幼儿园毕业我想把书捐给俱乐部的，可孩子太喜欢这些书了，不舍得，就给她带回家了。另一套绘本《了不起的小牛嘛嘛哞》里面的小牛有点不同寻常，她喜欢伸着脖子，张望外面的世界，她一心向往孩子们的生活，“他们的日子怎么就那么有趣呢？我也要荡秋千我也要溜滑梯、我也要滑雪橇……”她的老朋友乌鸦可不这么认为“不行，不行，你是一头牛。牛的生活就是吃草，发呆，晒太阳，这就足够了”但嘛嘛哞不想放弃自己的梦想，她走出小小的，舒适的家，闯入大大的，多彩的世界，这头特立独行的小牛，注定要拥有与众不同的精彩生活。我们的阅读时间一般是睡前，这套绘本孩子是爱不释手，每次讲完一本另一本就在那准备好了，有时给她讲着这本她在看着另一本，有时规定的睡觉时间都要延后，自己把自己讲困了她还精神倍加。从开始看《好饿的毛毛虫》《爷爷一定有办法》和鼠小弟系列，到长袜子皮皮系列，看着看着就幼儿园毕业了。现在我们看《大个子老鼠小个子猫》、《小猪唏哩呼噜》。。第二篇：我家的读书故事我家的读书故事书籍是人类进步的阶梯，它在每个人的成长过程中起着不可替代的作用。作为高级电气工程师，我认为现代意义的书籍不光光是纸质的书，它包含了各种各样的媒体介质；读也不光光是读世界名著，而是各种类型的知识学问；读书不是一个单一的形式，而是一个不断吸取的过程。我家的孩子从出生就开始接触书了，在三四个月大的时候，我就买了一些儿童歌曲、童谣的光盘，作为背景音乐，轻轻的反复播放给他听。如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里„„”。只要播放音乐，孩子就瞪起了圆圆的大眼睛，静静地听着。我自己在陪听的过程中，也能够朗朗上口了，有空就念给孩子听。孩子开始咿呀学语、蹒跚学步的时候，除了继续念儿歌之外，我又给他买了儿歌的画册，还有诸如《猪八戒吃西瓜》、《三个小猪》等全套的撕不烂图书，有空的时候，指着书上的图画和汉字给他念儿歌和故事，孩子不知不觉的就认识了很多的字。从孩子上幼儿园起，我给他订阅了巧虎杂志，每月一期，每期都有一个主题内容，如“海洋世界”，“春天的故事”等，每期都配套书、光盘、玩具。书里有插图，有识字，有折纸，有迷宫，有故事，也讲一些行为规范，配套的光盘有歌曲，有动画老师讲解，孩子很喜欢，很多内容反复的看，掌握了不少知识，也认识了不少字。我从来没有刻意教过孩子识字，到了幼儿园大班的时候，孩子认字多了，自己都能看报纸了。粗粗算了一下，各种字全加起来大概都要上千了，后来上小学一年级，开家长会，老师说起考试成绩，发现认字多的孩子成绩普遍要好得多，我想这个是有道理的。在孩子两三岁的时候，我会在睡前给他念儿歌，后来儿歌没多少新意了，就开始讲故事，孩子很喜欢听，每天要不一样的，不讲就不睡。开始时故事还算多，到了几百个以后，那真是逼着自己到处找故事，网上的，书店里的，后来还学会了编故事，把孩子不好的行为变成故事讲给他听，让他评评理。现在算下来，四五年时间也有上千个故事就讲过了。上小学后，睡前讲故事的事慢慢没了，开始陪他读书，先是把以前的图画故事书重新读一遍，一方面加深印象，另一方面是废物利用，因为我知道这些书以后在孩子眼里就不屑一顾了。孩子在幼儿园就喜欢蛇、恐龙，飞机、军舰，对于故事、名著没有兴趣。为了让孩子有个良好的文学修养，我买了许多注音的小学生读物，如《海底两万里》《尼尔斯骑鹅旅行记》等，每天睡前一起指着字读，有时读错了，孩子立刻指出来了。朗读的时候随故事情节读的绘声绘色，既提高了孩子的兴趣，也培养孩子的语感。现在网络、电视对孩子的吸引力很大，我认为宜“疏”不宜“堵”，应从多个角度教育孩子把注意力转移到读书上，多形式、多层次的阅读方式才能让孩子产生浓厚的兴趣，其实一些电视节目的知识性还是很强的，如CCTV10、动物世界等，孩子在知识竞赛中获得好的成绩与此不无关系。再比如生活中遇到了不懂的问题，我们小时候大人