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我是濮阳市油田第xx中学的一名英语教师

第一篇：我是濮阳市油田第xx中学的一名英语教师我是濮阳市油田第xx中学的一名英语教师,现任初x年级主任、一、二班英语老师。一年来，认真学习、踏实工作，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，完成了各项工作。我曾获得十八中优秀教师。现从德、能、勤、绩、廉五方面总结。思想政治方面：在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。英语教学工作：本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进，我认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法。在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。虽然辛苦，教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。年级主任工作：我平时注意规范学生的日常行为，工作不走形式，更不走样子。平时我只要想到就做，看到的就说，发现问题就及时解决。现在初二年级老师队伍稳定、干劲足，学生学风浓，各班自习稳定，没有吵闹大声喧闹的！在教务工作方面：我在本年级做了大量的工作，从年级的教学、老师的教案书写、作业批改、年级期中考试安排及考试及学情分析、家长会的召开等做了大量的工作，学生家长、校领导比较满意。自己作为党员，我时时刻刻以党员标准要求自己，在同事中该说的话就说，不该说的话一句不讲，在工作中该做的事情一定做好，不该做的事情坚决不做，作为年级主任和班主任与家长接触的机会比较多，家长觉得自己对他们的孩子非常好，多次提出要宴请我们，都被我们婉言谢绝。我在年级真正起到带头作用，我能团结同志并在同事中起到模范带头作用。第二篇：英语演讲:我是一名英语教师Goodafternoon,everyone.Iamveryhonoredtomakeaspeech.IamChristyfromMeishanMiddleSchool.FirstI‘dlikeyoutothinkaboutthequestion:Doyoubecomeateacherbychance?That’swhathappenedtome!EnglishwasmyfavoritesubjectwhenIwasamiddleschoolstudent.IfeltsocoolwhenIwonthefirstprizeofNEpCSin1997.Afterthateveryonesaidtome:“Hey,WhynotbecomeanEnglishteacher?”SoIdid!Actually,Ilikedteachingverysoon.Iliketeachingandlearningwiththechildren.Sometimestheyaremystudents;sometimestheyaremyyoungerbrothersorsisters.SometimestheyareevenmyfansbecauseIcansingmanypopsongsintheclass!ButIhavetosay:tobeanEnglishteacherisnoteasy.Why?Teacher-centeredcontrols,threatsmakenosensetostudentsnow!Noonecanbeforcedtolearnwithoutadesiretolearn!Iamsoeagertofindoutagoodway.Butwhatarethey?Nowadays,theuseoftasksiscommonplace.ButIaswel