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我是代理小校长定稿（五篇模版）

第一篇：我是代理小校长定稿我是代理小校长发言稿大家好，我叫宋冉，今年十一岁，来自胜利街小学五年五班。我的爱好是美术、音乐和读书，我是一个沉稳的男孩，平时不太爱说话，但是我脑子里的主意可一点儿都不少，这就是我，一个阳光的男子汉！。今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“代理小校长”。我坚信，凭着我不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，这次竞选演讲给我带来的可能就是下次的就职演说。我曾经当过班长，但我一身干净，助人为乐，没有一点“官相和官腔”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢当的闯劲，我经常帮老师分忧，是老师的左膀右臂，所以深受以前那些老师的器重。如果我是代理小校长，首先要创造一个优美的校园。在校园里种上各种花，春天是月季花，夏天是鸡冠花，秋天是菊花，冬天是青松。学校绿树成荫加上假山喷泉，让同学们每一天都像在公园里一样心情舒畅，能更轻松的学习。如果我是代理小校长，我要设计一种全新的教学方案。一三五上午可以自由选择科目学习，下午按课程表学习必学科目。二、四上午按课程表学习必学科目，下午可以自由选择科目学习。让同学们可以学自己喜爱的科目，真正做到人人有特长。如果我是代理小校长，我会减少老师和学生的课业负担，课上时间吸收充足的知识，不仅让知识展现在作业本上，还要在课外实践。这样同学们可以更多的发挥自己的才能，创造出自己的蓝天。我还会进行考试改革，考试时老师们可以给所有的学生都批一百分，只要他们能自己改正错题，并讲出自己的解题思路，这样不但可以激发学生的学习兴趣，甚至能让一些同学免受皮肉之苦！如果我能成功竞选上代理小校长，我会努力工作，不能竞选上代理小校长说明我做的不够，我会更加努！最后感谢学校开展这么好的活动，让我们有了展示自己的舞台，感谢班主任老师对我的信任，给了我这次锻炼的机会，感谢同学们的支持，谢谢大家！第二篇：如果我是校长假如我是校长国华中学王天泉首先，我会抓住学校现存的细节问题，入手进行深入改纠，比如：养成教育天天在讲，为什么没有持久功效？学生的乱丢乱扔咋就成了我校的顽疾，总也改不掉？乱吃零食老也纠正不过来？还有攀摘花草树木，休息时楼道追逐打闹，自习课大声喧嚣；部分同学对老师、长辈不尊重......等等等等。我想是不是我校的广播使用不当或者是频率太高？有些话似乎是根本不用说的却不厌其烦、反反复复、啰啰嗦嗦，事实上让学生的耳朵“起了茧”、蒙了锈。对于这些我们应该应用团队的力量，真正加大落实和执行的力度，不能总是说得多、扎实落实的不到位。我总想，见了不正之风、不良习气，人人见了就管，管就管到实处，管入灵魂；领导集体更要时时处处深入“边角区域”，抓住一个纠正一个，更重要的是对违规违纪者的长时间跟踪、不彻底纠正绝不松手。这样是否比大分贝、大面积的“广播教育”来得有实效、更长效？起床要千呼万唤、清洁要千呼万唤，累不累？烦不烦？“啰嗦夫只能教出啰唆妇、啰嗦妇只能教出啰唆夫”，恶性循环、循环不止。习惯好风气正，学校其他事情就应该好办多了。其次，教学质量是重中之重。但教学的质量靠老师，如果一些制度有问题，比如评优选模、晋级晋职应重心大幅倾向一线教师，领导集团稍微谦让一些，（我校历史上就有过连续都是领导集团能上、一线老师总是靠边的现象），否则，一线老师可能一辈子都没有机会......这也许会使老师们心寒？老师的积极性提高了，教学的积极性也会提高，那么办学质量就会提上去。同时，对于学校的行政人员，是否有队伍臃肿、人浮于事、效率低下的局面？所以要建立精简高效的校内管理结构，在当前，领导集团的个人总结上，应该举得出一学期具体转化了XX、XX、等多少个学困生，纠正了XX、XX、等多少人多少次不良行为上。而不是获得了上级的多少多少奖项。现在的社会进入一个高速发展的时代，高新技术，新能源，生物科技，网络时代等等都要求人才由数量到质量的转变，很多学生毕业后由于没有学到实质性的知识和能力，而难于适应未来社会生活。所以，作为一个校长，一定要有战略意识，学校应该开始设置与经济社会发展相适应的基本实践课程，与将来的高中学习和社会生活相适应；以能力培养为核心，加强理论与实际相结合，重视实践教学，在过去重视知识传授的基础上，更加重视能力和素质的培养，积极推动大学生参与社会生活、实践和创新，开发学生潜能，发展学生个性，培养学生创新意识、创新精神和创新能力。在具体建设方面，比如学校环境绿化、图书馆建设、学校体育设施建设等等都是一个校长所要关注的，这些建设直接影响到学生的生活。体育场地设施更是很重要，直接关系到学生的健康素质，基础设施好，师生才可能更多更好地去参加运动，师生健康就会好很多，才能更好地去投入到工作学习和生活中。图书馆建设的好，会吸引学生去看书，有利于学校的学习氛围，有利于提高学校的文化内涵。第三篇：我是如何当校长我是如何当好校长我