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我心中的阳光

第一篇：我心中的阳光我心中的阳光太阳是无私的，将每一缕阳光射给万物，毫不保留；太阳是温暖的，将每一缕阳光散发出来，照在万物的身上，暖暖的；太阳是重要的，将每一缕阳关照射出来，照在植物身上，供我们存活；太阳是重要的，将每一缕阳光照射出来，照在世间万物和每个角落，驱赶走黑暗，使恐慌的人们逃脱出那个可怕的地方，使世界变得明亮。在世界有许许多多的成功，而我的每一次成功都离不开我心中的阳光。在很小的时候，不会这个、不会那个，什么都不会。学习拿筷子的时候，小手怎么也不听使唤，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手虽小，可蛮有力的，拍得桌子“咚咚”响，只时母亲抚摸着我的头，在耳边轻轻地安慰我，让我不要着急，还手把手地教着我，丝毫没有厌倦感。这时，一缕阳光悄悄地射入我的心中，为我鼓起勇气。刚学系鞋带的时候，也是如此，看着母亲那熟练地手法，是使我惊叹不已。在母亲演示了一遍又一遍之后，我以为我学会了，变胸有成竹地对母亲说，这个太简单了，看我的吧！可是，拿起鞋带便犯了愁，到底是该这样呢？还是该那样呢？笨拙的小手在鞋的上方盘旋着，可最后竟成了死结，我犹豫了一下，想把他解开，可是却犯了愁，它们就像和我作对似的，死死地抱在一起，把我打败了。这时母亲鼓励着我，引导着我，最后不但把死结解开了，还学会了系蝴蝶结这时，一缕阳光悄悄地射入我心中，给予我欢乐。以至于后来，千千万万缕阳光射入我心中，给予我勇气、欢乐、耐心、忍受、坚持等等，使我的内心对这一缕缕阳光的背后故事充满敬佩。每每我遇到困难，这些阳光都告诉我：坚持就是胜利，胜利的背后总是有汗水。我心中的阳光从此永不败灭，感谢给予我阳光的人。淄博外国语实验中学初二:刘雪莹第二篇：我心中的阳光我心中的阳光在我的心中，有一束温暖的阳光照耀着我。这一束阳光是我新来的语文老师。在我们班上，新来了一位语文老师，他就是李老师。他的身体有些发胖，头发是稀疏的，中间的头发全秃了，班上有些同学赐予称号：“地中海”。因为岁数大的原因，他要戴一副老花镜。脸上总是挂着一脸的笑容，给人亲切的感觉。有些同学不知为什么对他有些反感。但我觉得，他就像一位慈祥的爷爷。而且，他就像是一束温暖的阳光照亮着我的心。在他来之前，我比较自卑，经常不敢举手。就算被老师点了名，回答还是沉默寡言。但是他让我感到了自信，阳光。为什么呢？因为在他上课时，会说一句：“同学们，不要害怕，即使你说错了，也是一个美丽的错误。”给了大家启示。就是这么短短一句话，让我有了自信，上课举手的次数多了，自然也会有好成绩了。因为这束“阳光”，让我自信，感到了温暖他不仅会让人感到温暖，还会宽容别人。以前当我犯了错误时，经常会挨原来语文老师一顿臭骂，过了几天又是一如既往。但今日不同往日，当你犯了错误时，李老师不会骂你，但会一本正经，轻言细语地说一些做人的道理。虽然有些道理我记不太清，但李老师说的：“君子不二乎。”却深深地印在脑海里。还记得他说过：“但是，别以为老师给了你机会你就一而再，再而三地犯错误，老师给你机会并不是放纵你。”所以，当我犯了错误后，我会铭记在心，很少有过犯第二次同样的错误了。他就像阳光，他会给我宽容，但他同样会在我犯错误时，把那束刺眼的阳光洒在我身上，让我铭记在心。这就是我的“阳光”。他让我感到温暖、自信、亲切、宽容，但也会给你警示，让你牢记错误。我想：如果老师都像他一样，那么学生一定会像太阳花似的努力地学习。第三篇：我心中那一道阳光我心中那一道阳光夜晚，天气很凉。几个十来岁的小孩在田野上点火玩。无精打采的我恰好看到这一幕，便静静的看着，看着，直到它逐渐熄灭。我的思绪依旧在远方游荡，不知去向何方。找回自我真得就这么难吗为什么老天连这样的机会都不给我？哪怕只有一次！天气变得愈发寒冷，逐渐击退我的热情。我慢慢的走近那堆已燃烧殆尽的火，它仍然泛着火星，但在这寒冷的夜晚已经足够温暖我。不由自主的将一把柴放上去，而它并没有立刻燃烧起来。先是冒起浓烟，一阵风吹过，火星开始逐渐变大，直至形成一团团火焰，发出明亮的光芒，如同白天的太阳光那样的温暖。不知不觉，火焰逐渐暗下去了，周围的气温下降了许多。冷热交替间，我意识到如果我再给它添柴，它依旧会再燃烧，仍然会发出明亮的光——只要他不放弃复燃的希望。那么将来，一定也会有一团火在其他地方燃起，就这样延续着。人生其实就是那一堆火，有时光芒万丈，有时暗淡无光：有时浓烟四起，有时平静没落。人生之路不可能一帆风顺，连才华横溢的李白都有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的无奈与愤懑。我们要坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，再困难也一定会有希望，也有可能实现梦想。我要像那堆火一样不断充实自己，抓住如风一般难得的机遇，任凭风雨肆意阻挡，也奋力让生命的火焰放射光芒。在火光的照耀下，我终于迎来我那久违的阳光，任它撒心田。我心中的那一道