我爱读书演讲比赛活动方案.docx

我爱读书演讲比赛活动方案

第一篇：我爱读书演讲比赛活动方案我爱读书演讲比赛活动方案（一）一、指导思想：培养学生良好的阅读习惯和表达能力；以学生读书活动为载体，进一步激发学生的读书兴趣，打造书香校园，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。二、活动目的1、通过活动，营造“爱读书、勤读书、会读书”的学习氛围。激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，提高学生综合素质。三、比赛主题围绕“爱读书、勤读书、会读书”这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生热爱祖国、奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。（参考题目：读书，真好！我爱读书我的读书故事因为有你所以快乐我读书，我快乐。让我们一起读书吧！等）四、活动要求1、活动对象：1—6年级学生2、时间要求：2—3分钟3、内容要求：有感而发，切入点小，联系实际。可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事，等等。4、参赛要求：普通话标准、口齿清晰、语言流利。()仪表大方、举止得体。脱稿演讲。五、活动实施计划：班级制定演将活动方案，要有活动记录，即日起至12月2日，各班准备演讲比赛，12月3日下午一、二节课举行全校读书演讲比赛活动。我爱读书演讲比赛活动方案（二）一、指导思想：1、通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。2、给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。3、培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。二、活动主题：围绕“爱读书、读好书、会读书”主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。三、活动要求：1、活动对象：全体七年级学生。2、时间要求：3-4分钟。3、参赛要求：各班进行初赛，要求人人写演讲稿，每班推荐1人参加决赛；演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲；演讲时间不超过四分钟。4、预赛时间，各班语文教师组织在本周完成，班主任协助。决赛时间：2012年12月20日（下周星期四）在篮球场朝读进行。5、评委安排：七年级全体语文教师。6、奖励办法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1-2名为一等奖，3-5名为二等奖，6-10名为三等奖。另外各班2-3名为优秀奖。7、各班1-3名学生演讲稿交教导处存档。第二篇：我爱读书演讲比赛活动方案西石门铁矿学校2011-2012学年第一学期“我爱读书”演讲比赛方案一、指导思想为丰富校园文化生活，锻炼和提高学生的阅读、写作和演讲能力，构建文二、活动目的通过读书演讲比赛活动的开展，培养学生良好阅读习惯和表达能力，提高三、活动主题“我爱读书”（演讲题目可自拟）四、活动过程1、预赛：各班认真开展预赛，分别选出优秀选手一名参加全校决赛。2、参加决赛的名单及演讲稿必须在3、决赛：11月23五、评奖及计分1、根据学生年龄段分为三个参赛组：一二年级组、三四年级组、五六九11月18日前上报教导处牛丽红处。明和谐校园，学校少先队大队与图书阅览室联合在全校学生中开展以“我爱读书”为主题的读书演讲活动。学生的思维创新意识，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，营造学校浓厚的文化氛围，进一步增强学校少先队大队和图书阅览室的育人职能。日下午二、三节课各班班主任带参赛学生准时到会议室参加比赛。年级组。2、现场评奖：一二年级组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；三四年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名；五六九年级组一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。3、各选手演讲得分为班级得分。4、依据班主任工作量化考核方案：一等奖班主任计1分，二等奖班主任计0.5分，三等奖班主任计六、活动要求1、本次活动是学校德育工作的重要组成部分，各班主任要高度重视，明确任务，认真做好本次活动的组织工作。2、各班要以演讲比赛活动为契机，采用多种形式，运用多种手段广泛深入开展学习读书活动，以达到比赛活动的预期效果。3、一~九年级均可参加。4、演讲时间3——5、演讲内容要切合主题，有感而发，切入点小，联系实际。6、所有参赛学生必须脱稿，否则成绩无效七、“我爱读书”演讲活动领导小组组长：崔运生副组长：程明红成员：袁永芬黄文亮成员职责：负责组织好本次演讲比赛活动参赛选手的报名、选拔、比赛工作。0.2分。分钟（不超过5分钟）史桃丽闫凌西石门铁矿学校2011年月5赵晓蕾牛丽红柳慧娟10附：“我爱读书”演讲比赛评分标准篇二：“阅读经典,书香社会”我爱读书演讲比赛实施方案“阅读经典，书香社会”我爱读书演讲比赛实施方案一、指导思想：二、活动目的：（