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我爱读书

第一篇：我爱读书我爱读书从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出淡淡地油墨清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的悦耳的声音。这一切是多么美妙呀！无论是厚重肃穆的字典，精巧感人的小说，空灵芳馨的散文集，抑或是精辟真挚的小故事。都让我了解了人生的至真至纯，使我懂得了世界的广大，知识的无限。歌德曾经说过这样一句话“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”在我眼中书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美食”，我每天都要去“品尝”它。《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下，有远大的抱负；《海伦·凯勒》告诉我要笑对人生，有不屈不挠的精神；《三国演义》使我了解了古代的战争故事；《绿野仙踪》是我浮想联翩„„我爱读书，课堂上的书让我学习，让我思考；课外的书让我了解，让我思索；而人生的品读，更让我成熟，让我成长。书，是我无声的老师，在学习中遇到困难时，可以随时向它们“请教”。再美的花也会凋零，在绚丽的彩虹也会消失，但只要有了书并将它们珍藏其中，便会成为永恒的美丽。点评：小作文条理清楚，语言朴素，不加雕饰，情感真挚，把自己读书的感受向读者娓娓道来。从文中也能看出小作者是一个感情很丰富的人，能从一本书中感悟到自己应该如何对待生活中的快乐与不如意。尤其是结尾的抒情，更是升华了主题。第二篇：我爱读书《我爱读书》国旗下演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学，大家好：今天国旗下讲话的题目是:《我爱读书》甲：随着时光的流逝，我一天天地长大，在老师的帮助下，我学会了自己读书，一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：（合）猿是人类的祖先；恐龙高大而可怕；远古时代，人们钻木取火„„（玮）哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！乙：我爱读书，因为书像一条时空隧道，打开它，就仿佛来到蓬莱仙境，与八仙共同交流，又仿佛来到七个小矮人的住处，与他们一起载歌载舞甲：我爱读书，书让我知道了什么是善、恶、美、丑。（女合）当白雪公主逃脱了恶人的诡计，我们禁不住大声叫好；（男合）当神农氏重获新生，我们快乐无比；（合）当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局，我们悬着的心才渐渐平静„„乙：我爱读书，书让我开阔眼界，让我知道了爱迪生经过重重磨难，失败了两千多次，终于发明了电灯，（男合）它让我们知道了不屈不挠、锲而不舍的海伦凯勒，（女合）它让我们知道了贝多芬优美动听的月光曲的由来，„„（合）读书似嗅着春季的鸟语花香，听着夏季的雷鸣雨飘看着秋季的梧桐落叶，欣赏着冬季的冰封雪雕。甲：读书，是一种享受，更是一种快乐。乙：捧起它，是圣洁的，甲：翻开它，是万能的，（合）阅读它，是美妙的，（合）拥有它，我们就拥有了整个世界！（二男）“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。（三女）问渠哪得清如许，为有源头活水来。”（前排合）同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，（合）成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者！我们的讲演讲完了,谢谢大家。养成良好卫生习惯共创美好校园环境老师、同学们：早上好！今天国旗下讲话的题目是:养成良好卫生习惯,共创美好校园环境。校园是我们共同生活的地方，所以养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境是我们每个同学的责任。什么叫习惯呢？所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的自觉活动，习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起，我们应该时时刻刻提醒自己，不要随地吐痰，不要随地乱扔废物………那些看似无关紧要的小事,可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为，看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的小事,可以互相促进良好卫生习惯的养成，让我们的校园更加干净整洁。其次是:我们每位同学都应该自觉地保护教室及班级清洁区的环境卫生。通过上一周的检查。我们发现各班级环境卫生都做得比较好，但要坚持养成这一良好的习惯。每天走进班级里,你都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑。我想在这样干净整洁的环境里，就会心情舒畅,身心健康。同学们，校园是我们的家，让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、不向楼下扔任何杂物；不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好，并且时时刻刻保持；做到有人检查和没人检查一样干净，一样整洁。一份耕耘一份收获，只要我们共同努力，坚持不懈，我们的校园就会像花园一样一尘不染，空气清新，令人精神爽朗。让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺：从现在开始，养成良好的卫生习惯，共创美好校园环境。我的讲话完了,谢谢大家。《我爱读书》国旗下演讲稿尊敬的老师，亲爱的同学，大家好：今天国旗下讲话的题目是:《我爱读书》甲：随着时光的流逝，我一天天地长大，在老师的帮