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我是管理员

第一篇：我是管理员我是管理员，我就是可以管洪扬韬小朋友是一个规则意识比较差的小朋友，每次我们我们区域活动都结束时，他还在意犹未尽地玩，而且玩具扔得到处都是，需要我们提醒好几遍才恋恋不舍得回到座位上，也不会收拾。针对这样情况，我采取了一些小措施。让他当一个“小小管理员”。在一次区域活动开始时，我对洪扬韬说：“洪扬韬，今天你来当美工区的小组长，你要监督其他的小朋友不乱说话，不乱跑，不乱扔玩具，如果他们违反了，就暂时不让他们玩，表现好了再让他们玩；而且活动结束时你要把小工具和各种材料收拾好，还要督促慢的小朋友赶快离开美工区，如果你做得好，老师就奖励你一个小红花，好不好？”洪扬韬很高兴的答应了，因为受到老师的“重用”，他是很自豪的。活动期间，我观察他，发现他很重视他的权利，不再乱扔玩具，活动结束时，他很快的收拾好了玩具，也很快的回到座位上坐好。经过几次这样的小办法，我发现我们班不光洪扬韬小朋友，还有好几个规则意识较差的小朋友都表现得越来越好，规则意识逐渐增强。这个方法需要我们给幼儿一定的权力，让幼儿去担当规则的监督员，并在有人违反规则是做出处罚。这样一来，一些规则意识淡薄的幼儿就会很自觉地遵守规则，并且监督其他小朋友。幼儿阶段的幼儿坚持性、自觉性、自制力等都处于发展阶段，不可能像我们成人一样控制自己的行为。因此，在培养幼儿规则意识时就需要我们老师的不断督促与帮助。在幼儿园里，我们会给幼儿制定一些行为规范的要求与规则，比如日常生活习惯，坐凳子怎样做，上活动课时要怎么样，户外活动时要遵守什么规则，放学时要怎么样等等都有明确的要求，我们会发现大部分的幼儿会遵守规则要求，有较好的规则意识，但是，不可避免得有个别幼儿规则意识淡薄，不会遵守规则。要注意的是规则要简单明了，不能过于复杂；要让幼儿感受到遵守规则所带来的好处；对违反规则的幼儿惩罚要恰当。第二篇：我是小小城市管理员我是城市小小管理员永和镇西坑小学四年甲班林嘉欣我一直有个梦想，就是改善我们的生活坏境，让我们的家园变得更加美丽。现在，我的梦想实现了，我成了城市的一名管理员。作为一名管理员，我当然要尽自己的义务啦！下面我来来说说当上管理员后对城市管理的一些感受吧！我们的城市发展得好快呀!以前的水泥路变成了宽敞的柏油路，车子走在上面再没有那么大的声音，乘客们坐在车上再也不用怕会颠來颠去的晕车了。少了噪音的骚扰，路旁的人们晚上就可以美美进入梦乡。道路两旁的楼房也换了新装。远远望去像一排排的“黄衣卫士”，既威武又有精神。人们的文明礼貌也提高了不少，公车上、街上都能看到做好事不留名的人，我为他们感到开心。一到晚上，公园里，广场上，人们运动的身影，扭动的舞姿，小孩子嬉戏的画面，成为了一道美丽的风景。但是我也发现了我们城市发展的一些不足之处。我们的楼房、街道经过改造变得整洁了，可却依然不时的可以看到一些乱涂乱贴墙壁的行为。车站里不时可看到乘客站着辛苦的等车。城市的交通比较拥挤，汽车尾气的污染也比较严重，一到节假日，公车上乘客都摩肩接踵，严重超载，这可是很危险的。公共场合还是不时的能看到吸烟的现象，摊贩随意在路边贩卖东西。这些不足之处可是会影响别人对我们城市的印象。对这些不足，我想我们要发挥群众的力量，对乱涂乱贴的行为进行制止，也要加强巡逻。在车站里要多设立一些座位，贴警示标语，劝诫人们要爱护公物，不乱占座位。在节假日时，要多安排车次出行，也要加强检查。对在公共场合吸烟的行为，要进行处罚。我们要提倡短途出行的人们，可以骑自行车或电动车，这样不仅能健身还能减少汽车尾气的排放，交通的拥挤，让我们呼吸的空气更清新，出行有好心情。我们还可以在城市设立美食街或文化街，供摊贩卖东西，这样不仅能让人们更不仅能购物，还能更多的了解我们的城市。我们的家园是美丽的，希望我们生活的这座城市能发展得越来越来好，生活在城市里的人们能越来越感受到城市的美好。第三篇：关于奶奶的作文：我的奶奶是管理员关于奶奶的作文：我的奶奶是管理员摘要：奶奶没有固定的工作，但她的工作除了给我们烧饭洗衣，还要给住在‘植物园’里的植物们施肥浇水。奶奶这样辛勤的劳动。满园的绿阴；鲜艳的花朵；还有那沉甸甸的果实，可都是奶奶的劳动成果哩……我的爷爷奶奶住在一栋小楼里，楼前有一个大院子，院子里种了不少花啊草啊的，像个大植物园。而管理这个‘植物园’的，就是我的奶奶。奶奶没有固定的工作，但她的工作除了给我们烧饭洗衣，还要给住在‘植物园’里的植物们施肥浇水。植物园里的植物是越来越多了：枝繁叶茂的枇杷树呀；矮小美丽的菊花呀；枝头已经挂满了青青的小橘子的橘树呀；长得十分茂盛的辣椒秧呀；那迎着太阳开放的太阳花呀；还有那伸出墙头的石榴树呀……植物长得这么好，奶奶可乐坏了，逢人就说，有空去她那里坐坐，吃点儿水果……见奶奶喜不自胜，小姑可插话了：‘‘妈！照顾这么多植物，