我的中国梦主题班会精选.docx

我的中国梦主题班会

第一篇：我的中国梦主题班会梦想在这里起航设计背景总书记指出：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。”全国各族人民响应总书记的号召，为实现中国梦而努力奋斗。各级教育主管部门均发出相关文件，要求学校开展“中国梦，我的梦”主题教育，加强思想教育，鼓励学生从现在做起，从小事做起。小学生，需要有梦，需要有一个努力的目标和方向，将个人的梦想与自己的学习生活、国家的梦想联系在一起并付诸于行动。小学三年级正是理想开始萌芽的时候，但现在不少小学三年级的学生对于自己的学习、生活没有清晰的目标和规划，本次主题班会就是鼓励学生敢于有梦，发展兴趣特长，在学习生活中积极行动，为理想勇于前行，对梦想永不言弃。教育目标通过畅谈自己的梦想，交流自己的行动计划，感受梦想的斑斓，了解实现梦想的条件。2通过介绍和发现身边的榜样，认识梦想与学习、生活的联系，能够在自己的学习生活中从现在做起，从小事做起。3通过介绍中国梦的背景，感知中国梦与个人梦的关系。课前准备收集音乐视频《放飞梦想》2录制视频，展示小草、小鸟、舞蹈演员等的梦想。3指导学生排练小品《乐乐的故事》4收集袁隆平、成龙等人的梦想故事教育过程一．音乐导入，揭示课题师：今天，老师给同学们听一首歌（播放音乐：肖婉露《放飞梦想》的第一小节）“我有一个愿望，乘着歌声翅膀，像百灵鸟一样，唱出幸福希望，快乐伴我成长。”师：你们知道这个小女孩的愿望是什么吗？（预设学生们的回答：像百灵鸟般的歌唱）师：当一名百灵鸟般的歌星，多美的愿望啊。大家还想听听音乐吗？（播放音乐：《放飞梦想》的第二小节）“我有一个期望，踏着舞台灯光，像小天使一样，舞动快乐翅膀，迎接世纪阳光。”师：你们知道这个小女孩的愿望又是什么吗？（预设学生们的回答：当一个舞蹈精灵）师：大家都有一双善于聆听的耳朵，像小女孩这样，拥有一个梦想。今天，让我们来到梦想的天空下，感受梦想的力量。（板书“梦想”）二．畅谈斑斓的梦想1生命当有梦师：每一个生命都应该有梦想，你们看：（播放视频文件，选择小草、小鸟、舞蹈家等的图片，配以文字自述和轻柔的背景音乐）（我是一株刚钻出地面的小草，我有一个快快长高的梦想；）（我是一只被关在笼子里的小鸟，我有一个能在蔚蓝天空自由翱翔的梦想）（我是一个舞蹈演员，我有一个能在国际舞蹈大赛中获得金牌的梦想。）2梦想真缤纷师：看了这段视频，同学们眼里都带着光，老师想问，你们的梦想是什么呢？预设：学生1：我的梦想是当一名老师，为学生上课；学生2：我的梦想是想和爸爸妈妈永远在一起；学生3：我的梦想是当一名环保卫士；等等师：谢谢大家和老师分享了你们的梦想。梦想是美好的，是色彩斑斓的，梦想的力量也是无法预估的。演员成龙因为有了梦想成为了国际巨星；科学家袁隆平因为有了梦想培育出杂交水稻，提高了粮食产量，让更多的人吃饱了饭。我要告诉大家，有梦想的人是幸福的，因为他们生活在幸福之中，生活在目标之中。（出示课件，学生齐读）三．聚焦梦想，认识实现梦想的条件。1实现梦想须有条件师：有了自己的梦，我们如何让梦想成真呢？现在我们以四人小组的形式来讨论。（四人小组讨论，教师走近同学，倾听同学们的讨论）（预设学生们的回答：我的梦想是当运动员，所以我要锻炼身体，上好每一节体育课；我的梦想是当警察，所以我要增强勇气，不怕困难，；我的梦想是当老师，所以我要多看书，积累知识，还要锻炼自己的口头表达能力；等等）师：同学们都有实现自己梦想的计划，确实，成就梦想都需要一定的条件。现在，我们来看一段视频。（观看央视公益广告《中国梦》之《蓝图篇》。广告介绍知识成就梦想，拼搏成就梦想，实干成就梦想，人生因梦想而改变）师：同学们，看了这段视频，有什么感受？（预设：梦想需要知识，梦想需要拼搏，梦想需要实干……）2.梦想需要坚持师：同学们，知识、拼搏的精神、实干的态度可以成就我们的梦想。但仅有这些就够了吗？下面请大家看一段小品，看完后说说对你有什么启示。（请学生表演小品《乐乐的故事》）乐乐：上次班主任老师讲了一节树立远大理想的课，从今天起，我决定认真学习，争取优异成绩，将来当一名英语教师。现在就开始。（book,room,乐乐开始念单词，一副认真勤快的样子。这时，峰峰和强强抱着篮球来到乐乐家敲门）峰峰：乐乐在家吗？乐乐（急忙开门）：是你们啊，有事吗？峰峰：今天周末，我们出去打篮球吧！乐乐：不行，我要复习英语，你们知道，我的英语成绩最差了。强强：行了行了，装什么积极的呀，天气这么好，不出去简直是浪费。走啦！（说着，两人开始拉扯乐乐的衣服。乐乐看看课本，又看看天气）乐乐：那好吧，就出去一会儿！（一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……直到夜幕降临，乐乐才满头大汗，抱着篮球回来了……）乐乐：玩了一下午，真累啊！（看看书桌上的英语课本，倒床就睡）学