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我是酸酸甜甜的杨梅(500字)作文

第一篇：我是酸酸甜甜的杨梅(500字)作文精选作文:我是酸酸甜甜的杨梅(500字)作文慈溪阳光实验学校505班郑嘉琪远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩。别看样子小又小，味道可是酸又甜。你知道我是谁吗？对了，我就是酸酸甜甜的杨梅。五月的时候，下过几场蒙蒙细雨，我的妈妈杨梅树带着它狭长的叶子，在雨雾中欢笑着，贪婪地吮吸着春天的甘露。在妈妈的树枝间，傻睡着一群一群的青果子，那就是我和我们的兄弟姐妹。我们在微风的吹拂下，像一个个爱捉迷藏的孩子，露出了甜甜的微笑。在阳光下，我们又像一串串玉珍珠，一串串青里透红的珍珠，晶莹闪光。我不时从绿叶丛中好奇地探着头，欣赏着令人欣喜的人间世界。端午节过后，杨梅树上挂满了长大的我和我们的兄弟姐妹。我长着圆圆的身子，和桂圆一样大，我遍身生着小刺。等我渐渐老了，刺也渐渐软了，平了。人们摘一个放进嘴里，舌尖触到我那平滑的刺，使人们感到细腻而且柔软。我的生长情况是这样的：我先是绿绿的，再是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。我不是真的变黑，因为太红了，所以人们看到我是黑的。人们轻轻咬开我的身体，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的血。没有成长完毕的我又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。可是，你们也不要多吃，吃的太多，你们会发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。怎么样？听了我的自述，你也喜欢吃我了吗？五年级:郑嘉琪篇一：我是酸酸甜甜的杨梅我是酸酸甜甜的杨梅慈溪阳光实验学校505班郑嘉琪远看红脸好相貌，近看一脸红疙瘩。别看样子小又小，味道可是酸又甜。你知道我是谁吗？对了，我就是酸酸甜甜的杨梅。五月的时候，下过几场蒙蒙细雨，我的妈妈——杨梅树带着它狭长的叶子，在雨雾中欢笑着，贪婪地吮吸着春天的甘露。在妈妈的树枝间，傻睡着一群一群的青果子，那就是我和我们的兄弟姐妹。我们在微风的吹拂下，像一个个爱捉迷藏的孩子，露出了甜甜的微笑。在阳光下，我们又像一串串玉珍珠，一串串青里透红的珍珠，晶莹闪光。我不时从绿叶丛中好奇地探着头，欣赏着令人欣喜的人间世界。端午节过后，杨梅树上挂满了长大的我和我们的兄弟姐妹。我长着圆圆的身子，和桂圆一样大，我遍身生着小刺。等我渐渐老了，刺也渐渐软了，平了。人们摘一个放进嘴里，舌尖触到我那平滑的刺，使人们感到细腻而且柔软。我的生长情况是这样的：我先是绿绿的，再是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。我不是真的变黑，因为太红了，所以人们看到我是黑的。人们轻轻咬开我的“身体”，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的“血”。没有成长完毕的我又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。可是，你们也不要多吃，吃的太多，你们会发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。怎么样？听了我的自述，你也喜欢吃我了吗？五年级:郑嘉琪篇二：酸酸甜甜的作文课赵老师的作文课之——酸酸甜甜篇酸酸甜甜的作文课这节作文课赵老师让同学们每人带了四个桔子。咦，难道要开桔子宴？我马上想起了那次吃饼干的作文课。果然，赵老师说：“上次吃饼干的作文课是香香的作文课，这次的作文课是酸酸甜甜的作文课。同学们一听就很兴奋，看着眼前这些大大小小的桔子，大家仿佛看见了一会儿自己和同学们一起轰轰烈烈吃桔子的场面。作文课开始了，只听赵老师说：“这节课我当学生，我找三个同学当老师为大家上这节酸酸甜甜的作文课。”同学们一听更高兴了。学生当老师上作文课，还是头一次听说，真有意思！接下来，赵老师带同学们回忆了那节香香的作文课。赵老师说：“地球人都记得，先观察外包装，再观察饼干，最后大吃特吃，那还得写得好的先吃，故意馋着别人。”赵老师还说：“一会儿要找的这三位老师是这样分工的：一位带大家观察桔子的外面，一位带大家游览桔子的里面，还有一位带大家——我就不说了，大家都知道。”同学们心领神会，齐声高喊：“吃——桔——子！”“对，”赵老师接着说：“这次讲课的老师可是有工资的哦。”啊？一听有工资，同学们的劲头更足了，一个个这个激动呀，好像工资此刻已经发到他们手里了似的。这么容易做的事，还有工资，谁不想干呀！教室里一下炸开了。等赵老师开始选人的时候，同学们争先恐后地举手示意。哎，同学们的想象力还真是“丰富”呀。坐在王宇轩座位上的赵老师，（哦，这时应该改名为赵秀贞同学）对同学们这离谱的想象力实在是忍无可忍,也举手发言了，她首先纠正了前面同学的错误，“桔子怎么可能像鸡蛋呢，形状完全不一样嘛。桔子也不能像包子呀，包子有褶，而谁见过有褶的桔子？还有，桔子也不像皮球，皮球是圆溜溜的，桔子是扁的。”这几句话一出口，说的是掷地有声，句句在理。把同学们说的哑口无言，教室里顿时安静下来。同学们马上都对赵秀贞同学的回答充满了期待，想知道桔子到底像什么。只见赵秀贞同学拿起一个桔子在手中左转右转，吊足了同学们的胃口之后，才慢