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我爱手工成果展示课教案范文合集

第一篇:我爱手工成果展示课教案《我爱手工》综合实践成果展示课教学设计一、活动目标:.1、交流活动收获和体会,感受劳动的幸福。2、展示活动成果,感受收获的喜悦。3、激发热爱手工、热爱劳动的情感。二、活动准备:1.通过亲身体验,写好体验日记。2.根据同学的感受和爱好,用不同的形式进行汇报。三、活动过程:(一)教师谈话导入。经过几个月的综合实践活动,我们对手工制作有了更多的了解,我们既感受到了劳动的艰辛,又体会到了收获的喜悦。这节课就让我们一起来体交流一下活动成果吧!(二)组内回忆、交流实践活动过程。(三)分小组上台汇报。1、十字绣小组汇报。2、纸菠萝小组汇报。3、毛线粘贴画小组汇报。4.、布贴画小组汇报。5、.蒲团小组汇报。四、评价交流。1.学生对自己的工作进行反思:学生们在成果展示完成之后,让每位同学根据自己在研究小组中的具体表现,对自我进行反思,在此基础上对自己的工作做出评价。2.学生互相评价:可以同一研究小组内组员之间互相评价也可以评价其他小组的表现。五、教师总结。通过这节成果展示课让我和同学们更加喜欢综合实践活动了,从活动中可以看出各个小组都做了精心的准备,同学们认真的态度让我感动。希望在今后的综合实践活动中你们能更好地锻练自己,发展自己。第二篇:成果展示课教案成果展示课教案永靖小学教师曾凡敏一、活动目的:本学期的综合实践活动课接近尾声了,开一个成果展示会,让学生重温课题活动时的快乐与困难。总结好的课题活动方法,交流经验和做法,关注自己在活动中的成长。二、活动准备:每位课题小组成员将自己在本学期活动中搜集加工整理的资料准备好,也可以是小组研究的小吃,在会上交流。三、活动过程:导入:同学们,这学期,我们的综合实践活动课已经接近了尾声,回顾我们的活动,肯定大家都有很多的收获。那谁来说一说我们这学期研究的课题是什么,你们都进行了那些活动?学生:我们这学期综合实践研究的课题是“身边的小吃知多少”。首先是确定大课题,再小课题,分组分工,写个人资料和个人计划、小组计划,写聘书;然后写实施计划,调查问卷,去实地调查,在实地调查中我们遇到很多困难,比如老板非要我们买它的小吃,否则就不配合我们,我们好说歹说,又凑钱买了它的东西,他才告诉我们,我们做了访谈记录。我们把收集的资料和实地调查的资料写成了小论文、手抄报,我们还学会了如何做火爆鱿鱼,学会了团结合作就是胜利的道理。师:说得非常好。今天,我们就把自己在活动中的收获向大家展示一下好吗?幻灯出示:“温馨提示”和“展示要求”。生读,师稍作讲解。给5分钟时间,小组交流从哪些方面进行展示。(二)交流自己的课题成果,以各种形式展示。1、自愿交流自己的收获成果。有手抄报、照片、调查表、小论文、调查问卷、情景操作展示。2、每小组展示完后,说一说自己在这次活动过程中都增长了哪些知识。学会了什么特长,提高了哪方面的能力。3、课题小组成员之间互相评价。评价要合理,实事求是。(三)评选出本学期综合实践活动小明星。课题组成员根据每个人在活动中的表现给予相应的分数,老师再给每个人一个分数,完成评价表。(四)确定下学期的目标和努力的方向我们要吸取以前在活动中的教训,发扬活动中的优点,争取在下学期的综合实践活动中取得更好的成绩。息烽县永靖小学2013—2014学年第一学期综合实践成果展示课教案及说课永靖小学教师:曾凡敏第三篇:成果展示课教案成果展示课教案一、活动目的:本学期的综合实践活动课接近尾声了,开一个成果展示会,让学生重温课题活动时的辛酸与快乐。总结好的课题活动方法,交流经验和做法,关注自己在活动中的成长。二、活动准备:每位课题小组成员将自己在本学期活动中搜集加工整理的资料准备好,在会上交流。三、活动过程:导入:同学们,这学期,我们的综合实践活动课已经接近了尾声,回顾我们的活动,肯定大家都有很多的收获。今天,我们就把自己在活动中的收获向大家展示一下好吗?(一)说说本学期自己的课题活动过程1、谈一谈你在活动的过程中遇到过什么困难?说一说你在活动过程中最精彩的部分。2、有问题的同学可以向他提问,让述说自己活动过程的同学给予解答。(二)交流自己的课题成果,以各种形式展示。1、自愿交流自己的收获成果。有小报、照片、调查表、访问日记、交通事故小故事。2、说一说自己在整理这些资料过程中的辛酸和快乐的小故事。说一说自己在活动中都增长了哪些知识。学会了什么特长,提高了哪方面的能力。3、课题小组成员之间互相评价。评价要合理,实事求是。(三)评选出本学期综合实践活动小明星。课题组成员根据每个人在活动中的表现给予相应的分数,老师再给每个人一个分数,各占百分之五十。评分时要求公正、合理。最后根据分数推选出本学期最佳实践活动小明星。(四)确定下学期的目标和努力的方向我们要吸取以前在活动中的教训,少走弯路,
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