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我的梦中国梦演讲比赛方案

第一篇：我的梦中国梦演讲比赛方案我的梦·中国梦演讲比赛方案一、活动目的：为深化“我的梦〃中国梦”主题德育活动的开展，切实加强中小学生的理想信念教育，引导学生树立梦想，从小立大志，长大报国家，进一步感悟“少年智则中国智，少年强则中国强；我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦”的深刻内涵。二、活动时间和地点地点：学校教学楼前时间：2013年10月21日下午2时三、活动要求1．4—6年级各班参加，每班在班内初选的基础上，推荐2名选手上报。2．参赛内容体裁形式不限，时间限制在5——7分钟之间。3．参赛选手必须用普通话演讲，可选择配乐。4．参赛选手仪表大方，着装整齐，发音清晰，声音富有表现力，可加部分动作，达到一定表演效果。四、活动安排1.比赛安排：姚少国2.比赛主持人：史婉婷王蕾3.活动评委：王海燕何丽红孙红霞胡媛媛史转芳闫荣荣4.比赛统分：尚元鹏贾小强5.音响:牛金锁6.摄影及摄像：燕文敏7.舞台布置：袁虎林燕文敏尚元鹏五、评分标准评分采取100分制，评委当场打分，然后取平均分就是选手的最后成绩。评委打分保留到小数点后一位，平均分保留到小数点后两位。六、奖励办法1.以班为单位，依据参赛选手成绩总和，共奖励三个班级，分别奖励50元、40元、30元，奖状一面。2.依据参赛选手成绩，共奖励总分前8名，分别奖励纪念品一份，奖状一面。高平镇中心小学二0一三年十月十五日第二篇：中国梦演讲比赛方案2014年上期南垭小学“美丽中国我的中国梦”主题演讲比赛方案一、活动主题：“美丽中国我的中国梦”二、活动目的：通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学生全面发展，积极进取，勇攀高峰的精神面貌和能力。三、参赛要求1、参赛对象：一至六年级在本班初赛的基础上选派一至三名优胜者参加；2、演讲作品要求：主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的欣赏性和时代性。3、表达形式：表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想。4、演讲要求：必须脱稿演讲，演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力；举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言；5、参赛选手可根据需要在演讲过程中播放音乐（请自备音乐、服装和道具）。6、时间限制：每位选手的演讲时间限时5分钟。四、比赛时间：2014年4月22日（星期二）五、比赛地点：学校操场六、演讲比赛细则：1、参赛者必须提前做好准备。2、评分要严格按照评分标准进行。3、参赛选手脱稿演讲。4、选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟。5、比赛中所有评委同时为参赛者打分。6、由统计人员负责将分数统计整理，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分为该选手的最后得分。七、本次演讲比赛评奖分年级组评比。八、分工安排主持：聂文静赖宝霞评委：陈东漆国兴唐伟杨圣礼刘太军肖楚为唐茜李静廖旭统计：杨艳音响、会场布置：刘太军廖旭罗川摄影：罗川九、评分细则（满分10分）1、仪表形象（2分）A、着装整齐、大方得体。（1分）B、姿态自然、动作适度。（1分）2、演讲内容（5.5分）A、主题鲜明、符合主题内容。（2分）B、内容充实、事例动人、贴近生活、富有鲜明的时代感。（1.5分）C、行文流畅、用词精炼、详略得当。（1分）D、脱稿演讲：（1分）3、语言艺术（2.5分）A、发音标准、流利。（1分）B、节奏处理得当、技巧运用自如。（0.5分）C、表现力、应变力强，能活跃气氛，引起高潮。（1分）十、评奖办法：分年级组评一二年级组：一等奖一名二等奖二名三等奖二名三四年级组：一等奖一名二等奖二名三等奖二名五六年级组：一等奖一名二等奖二名三等奖四名第三篇：中国梦演讲比赛方案“中国梦，我的梦”主题演讲比赛活动方案根据市委市政府要求在全市范围内开展“爱我敦煌”教育活动，为进一步促进局干部热爱敦煌、建设家乡的热情和干劲，局领导研究决定在单位内部举办“中国梦，我的梦”主题演讲比赛。演讲主题:“中国梦，我的梦”比赛时间：2014年1月21日下午比赛地点：培训室参赛对象：据各股市推选一名代表（七名参赛选手）评分规则：1、从参赛选手的主题内容、语言表达、仪表风范、现场感染力等方面进行综合评比。2、五名参赛选手现场抽签确定先后演讲次序。3、评委现场点评,并给选手亮分,经求平均值后确定选手的得分,评分标准为满分10分。邀请评委：奖项设置:第一名(1人热水壶)、第二名(2人钢笔)、第三名(4人毛巾)。工作任务分配抽签、记分员：现场布置：第四篇：我的梦_中国梦演讲比赛方案“中国梦我的梦”主题演讲比赛方案一、活动主题：“中国梦我的梦”二、活动目的：通过活动激发学生爱国、爱乡、爱校的情怀，进一步增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分展示我校学