我爱红领巾主题队会.docx

我爱红领巾主题队会

第一篇：我爱红领巾主题队会我爱红领巾主题班队会班级：二年级（八）班主题:我爱红领巾人员：全体少先队员一．主题班会目的：1．教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。2．引导学生了解红领巾的由来，了解红领巾为什么会是少先队员的标志，了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过活动，让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程，从而不断激发学生的爱国主义情感。二、活动内容与形式：朗诵、广播播报、故事、知识竞赛、小品、采访互动、合唱三、活动预期效果：通过活动，希望同学们能了解红领巾，热爱红领巾，热爱少先队，做红领巾的小主人，无论是学习上、纪律上还是生活上，都能严格要求自己，以自己良好的行为品质为红领巾添光彩，做一名出色的少先队员。五、活动过程：辅导员：同学们，在这里我想问大家一个问题，你爱你胸前的红领巾吗？红领巾是少先队员的标志，是优秀、榜样的象征，我们能不爱它吗？一、准备部分预备部分为：集合列队，整理队伍。（一）、小队长向中队长报告人数（二）、中队长向中队辅导员报告人数（三）、中队长向全体队员报告二、正式仪式1、出旗，敬礼。（奏出旗曲。全体队员要静立、行队礼，目送中队旗入会场。）2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》3、有请中队长讲话。我宣布二年级“我爱红领巾”主题队会现在开始。有请主持人。三、活动过程1、红领巾知多少（主持人上场）女：同学们，我们每天都戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎么来的吗？又代表什么呢？男：下面就让我们的中队辅导员为我们讲讲红领巾小知识吧。2、入队第一天女：原来红领巾是队旗的一角呀，今天我又学到了新知识，男：可不是嘛，红领巾还是红旗的一角呢，戴在脖子上，可光荣了。女：AAA同学，还记得你第一天入队的情景吗？男：当然记得啦，那个时候，我可是天天舍不得摘下它呢。女：真的吗？男：不信，你看看视频里怎么说的3、我与红领巾男：红领巾对我是多么的重要呀，看！戴上他，我就是一名少先队员啦，当然要爱惜它呀！女：但是，在我们的生活中还有这样的行为。(佩带红领巾的方法红领巾正确的佩带方法如下：将红领巾披在肩上，两小角捋于胸前，左、右手各捏一角，两尖对齐。然后按以下四句口诀做动作：1.左尖压右尖2.底尖转一圈3.岔上拉底尖4.底尖穿过圈男：同学们，观看完小品后，你觉得对待红领巾，谁做的对，谁做的不对呢？4、我爱红领巾女：看到我们的表演，此时此刻，你想对胸前的红领巾说一句什么话呢？男：我想说红领巾，我会像爱护我的眼睛一样去爱你女：是呀，我们都爱红领巾，我们都爱你——鲜艳的红领巾5、红领巾飘起来女：听完他们的朗诵，我现在有一种冲动？男：什么冲动呀？女：珍爱红领巾，想让我胸前的红领巾变得更红！更鲜艳！更灿烂！男：我有一个好办法。女：什么办法？快，说给我听一听！男：别急，你听听这首歌就知道了。3、结束女：哦，我现在知道了，想要让胸前的红领巾变得更红，更鲜艳，就要争当好少年，努力学习，天天向上。男：是的，努力学习，文明守纪律，做一名出色的少先队员，为红领巾增添光彩。女;下面请辅导员讲话三、辅导员讲话亲爱的同学们，亲爱的少先队员们，红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是人民利益高于一切，我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红，希望通过这次班会，同学们能珍惜红领巾，爱惜红领巾，热爱红领巾，热爱少先队，做一名出色的少先队员。四、结束仪式1、呼号中队辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！全体队员：时刻准备着2、退旗敬礼中队长宣布aa中队我爱红领巾主题队会到此结束。第二篇：我爱红领巾主题队会我爱红领巾四中队少先队主题队会活动时间：活动地点：多媒体教室参加人员：少先队大队委、各中队少先队员代表，四一中队活动目的1、了解少先队的历史，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，争做“四好少年”。2．在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。二、活动准备1、召开“我爱红领巾”主题队会的动员工作。2、召开少先队大队部会议，为举行此次主题队会做好思想准备。3、确定主持人，确定活动议程。4、确定节目内容（唱队歌、诗朗诵、少先队知识竞赛等）。5、确定表演者，自行收集歌词，自学歌曲。6、辅导员召集主持人和参加表演的同学进行排练。7、主题队会的召开日邀请相应的任课老师和中队辅导员参加。8、制作相关课件。三、活动程序1、开始部分：中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。一小队队长：稍息（转身跑到中队长面前互相敬礼）报告中队长：第一小队原有队员13人，实到13人，报告完毕。立正。中队长：接受你的报告！二小队队长：稍息（转身跑到中队长面前互相敬礼）报告中队长：第二小队原有队员13人，实到13人，报告完