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我的玩偶作文300字

第一篇：我的玩偶作文300字我有一个十分可爱的玩偶，是妈妈送给我的生日礼物。因为这个玩偶是一只小猫眯，所以我给它起名叫咪咪。我的咪咪它很漂亮，它穿着一件粉红色的迷你T恤和一条天蓝色的迷你悠闲裤，在它的脖子上还有一条鲜红色的领结呢！粉加蓝加红真是一身无语伦比的套装呀！对了，忘了给你说它的头上还有一个暗红色的蝴蝶结哦。咪咪它还是我的抱枕哦！记得第一次妈妈把它送给我的时候我十分开心，当天晚上我就一直抱着它睡，虽然半夜的时候我会把它不知道送到哪里去了，不过我还是每天晚上抱着它睡，那是因为我不抱着它睡觉就睡不着。咪咪不仅是我的抱枕还是我的心情器哦。每次我回家后不管是开心还是难过第一件事就是把自己在学校的开心事、难过事都说给它听，仿佛它就是一个真人一样。奇怪的是每次我对它说完之后那些难过的事都好好像忘的一干二净了。看！这就是我那个可爱的、美丽的的咪咪。西航三校四年级:刘洋第二篇：《玩偶之家》《玩偶之家》教案教学目标1.了解作者及其创作背景2.作品人物的分析及作品的艺术特色3.作品的探讨问题教学思路1.介绍作者及其作品的创作背景；易卜生（1828——1906），挪威人，世界近代社会问题剧的始祖和最著名的作家，商人家庭出身。一生共写剧本26部。他是挪威人民引以自豪的戏剧大师、欧洲近代戏剧新纪元的开创者，他在戏剧史上享有同莎士比亚和莫里哀一样不朽的声誉。易卜生的整个创作生涯恰值十九世纪后半叶。《玩偶之家》是易卜生根据他的亲身经历写成。女主人公原型劳拉·皮德生的经历与娜拉非常相似，她对丈夫基勒感情深厚，为了给丈夫治病，偷偷借债，到期还不上，伪造保人签字。事情暴露后，基勒暴跳如雷，责怪劳拉败坏了他的名誉，毁灭了他的前途。劳拉看到丈夫如此绝情，大出意外，精神受到打击，得了精神病，被送进了精神病院。基勒提出离婚，幸福家庭从此宣告完结。2.人物分析；（1）主要人物托伐·海尔茂。娜拉──他的妻。阮克医生。林丹太太。尼尔·柯洛克斯泰。海尔茂夫妇的三个孩子。安娜──孩子们的保姆。爱伦──女佣人。脚夫。（2）剧中主要人物的分析娜拉海尔茂3.事件；三幕话剧《玩偶之家》（ADoll'sHouse）是易卜生的代表作，主要写主人公娜拉从爱护丈夫、信赖丈夫到与丈夫决裂，最后离家出走，摆脱玩偶地位的自我觉醒过程。主要情节；海尔茂律师刚谋到银行经理一职，正欲大展鸿图。他的妻子娜拉请他帮助老同学林丹太太找份工作，于是海尔茂解雇了手下的小职员柯洛克斯泰，准备让林丹太太接替空出的位置。娜拉前些年为给丈夫治病而借债，无意中犯了伪造字据罪，柯洛克斯泰拿着字据要挟娜拉。海尔茂看了柯洛克斯泰的揭发信后勃然大怒，骂娜拉是“坏东西”、“罪犯”、“下贱女人”，说自己的前程全被毁了。待柯洛克斯泰被林丹太太说动，退回字据时，海尔茂快活地叫道：“娜拉，我没事了，我饶恕你了。”但娜拉却不饶恕他，因为她已看清，丈夫关心的只是他的地位和名誉，所谓“爱”、“关心”，只是拿她当玩偶。于是她断然出走了。4.艺术特色；《玩偶之家》的主要艺术特色：结构严密完整；在悬念和伏笔的运用上很有特色；人物对话充满辩论色彩，把“讨论”带进戏剧；成功了运用“追溯法”。⑴、易卜生善于把复杂的生活矛盾集中为精炼的情节，他常常把剧情安排在矛盾发展的高潮，然后运用回溯手法，把前情逐步交代出来，使得矛盾的发展既合情合理，又有条不紊。主要矛盾是围绕“假冒签名”所引起的娜拉和海尔茂之间的矛盾，次要矛盾有娜拉和柯、林与柯、海与柯之间的矛盾。⑵、作者把剧情安排在圣诞节前后三天之内，借以突出渲染节日的欢乐气氛和家庭娜拉之间的对比，他以柯因被海辞退，利用借据来要挟娜拉为他保住职位这件事为主线，引出各种矛盾的交错展开，同时让女主人公在这短短三天之中，经历了一场激烈而复杂的内心斗争，从平静到混乱，从幻想到破裂，最后完成娜拉自我觉醒的过程，取得了极为强烈的戏剧效果。⑶、出场人物不多，除保姆、佣人和孩子外，只有五个人物，但每一个人都起着推动情节发展，突出主题的作用。⑷、剧中的对话也非常出色，既符合人物性格和剧情发展的要求，又富于说理性，有助于揭示主题，促使读者或观众对作者提出的社会问题产生强烈的印象，对后来现实主义剧的发展产生了很大的影响。5.《玩偶之家》探讨的问题；首先，在资产阶级家庭中，妇女处于什么地位。其次，对资产阶级社会拥有特权的男性自私、虚伪的本质的揭露。第三，妇女的出路问题。第三篇：《玩偶》教案《玩偶》教案教学目标：情意：欣赏玩偶，感受它们的妙趣横生，体验玩偶带来的乐趣。认知：学习用各种废旧材料制作小玩偶。技能：培养学生的动手能力和形象创意能力。教学重点、难点：根据材料本身的形状、色彩和性质，根据自己的想象力，创造出千姿百态的玩偶形象。教学过程：1、欣赏播放木偶剧。2、讨论学生相互说说自己喜欢哪个？它的颜色和表情是怎样的？有