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我用心去交流

第一篇：我用心去交流我用心去交流八（4）班殷彩荣指导教师：严国胤在拥挤的大街上，人们过往匆匆，虽处一个生活空间，人们却很少交流。于是我感叹：在如潮的人流中，并不是每个人都能意识到应该用心去交流。用心交流，可以增进人与人之间的友谊和友情。我们班有个同学生病住院了，因她性格孤僻，去看她的人很少。那天，我去医院看望了生病的表妹，顺便去了她。她竟十分感动，哽咽着说：“谢谢你，我一直以为我们有什么朋友„„今天历来，我太高兴了。”我一下子明白了，真诚的交流对她来说是多么重要！孤独的心，需要我们用心去交流。用心去交流，可以融化封冻的心灵。邻居有个小孩子，天生智力不好。妈妈嘱咐我：“别人鄙视她，你可不能。”于是我每天回家时总要他打声招呼，有事还摸摸她的头。每次见到我，他总是特别高兴，我也有一种莫名的快乐。是啊！交流就像一只快乐鸟，它停留在每一个渴望交流的人的肩头，永驻在每一个真诚沟通的人的心中。用心交流，可以将整个世界连成一体。寒假期间，我在网上认识了一个黑龙江的小朋友。我在得知他父母忙于工作，他非常孤单的情况下，我们成了无所不谈的好友。开学后，他寄给我一张贺卡，说是谢谢我伴他度过一个愉快的寒假。当时那种温馨的感觉难以形容。一种无形的力量，虽相隔千里，但那心与心的交流，真的是力量无穷啊！原来用心去交流，并不是仅用语言，还有很多其他的方式来沟通、交流。比如：一个浅浅的微笑，一个关怀的眼神也能冲破认为的隔阂，融化心中的坚冰。我相信，只要人与人之间用心和真诚的心意去沟通，互相了解。一定会有不同的力量。交流是我们的共同道具，它可以让我心与心连在一起，让我们互动。相信交流，就会有不同的方式来进行沟通。只要我们用爱心去关心一切，去关注一切，用我们的科技、语言、表情来表达我们胸中的爱和友谊。相信交流是很好的，只要我们真诚待人，用心灵来交流、沟通。那一定会收获到更多的友情和友谊。能够感受到更多的温暖！更多的温馨！第二篇：我用心去聆听聆听我用心去聆听聆听，听到了感动，听到了思念，听到了爱，听到了永远。——题记同学们，你们是否听过清脆的竹子在林间悄悄拔节，是否听过晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里，被我们忽略了。只有当我们静下心来，用明净清澈的心灵聆听，才能被那些声响感动。你听，鸟儿在枝头欢歌、蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在，无时不有。我喜欢聆听蜂儿嗡嗡飞舞的声音，每当听到这种声音时，我眼前仿佛出现了金色的小蜜蜂在花丛中忙碌的身影，这些可爱的小生灵生命是那样短暂，但它们一生辛辛苦苦为人们酿造甘甜的蜜糖。它们无怨无悔、默默无闻的奉献精神令我折服。我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬，如芦花、白梅，似柳絮，像鸭毛、鸭绒，又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞，舞姿飘逸。我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音，每当听到这种声音时，我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石，一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿让那飘浮的树叶打个转，一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。除了聆听自然界的声响，世间还有一种声音让我们感动，那就是师生间交流的声音。我们凝神在聆听老师不倦的教诲，娓娓的话语。老师在俯身聆听我们的心声、活跃的思维、天马行空的想象……这既是对个性的呵护，也是对人格的尊重，更是心与心的碰撞，爱与爱的交流，情与情的融合。这种声音使我感受到爱的泉水在师生心间汩汩不息地流淌。同学们，不要让你的耳朵关闭，只要你静静地聆听，就会感受到声音的丰富和美妙。就会发现自然和人类生活周围，是一个声音的世界。第三篇：我用心去感受作文我用心去感受作文我用心去感受用心阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉；用心去想象吧，想象是创造的源泉；用心去耕耘吧，耕耘是收获的源泉；而我则用心去感受。天空突然变得昏暗，失去了原有的色彩，记忆深处浮现出最初美好的模样。走在田间的小路上，弯曲的小路流淌着盛夏的芬芳，伴随着蛙鸣，月光丝丝洒进我的心田，呼吸混杂着泥土气息的空气，用心感受大自然的奇妙，淳朴的田园风光在这里欢唱。坐在大树下听老人们诉说上辈们的故事，话语朴实无华故事无聊透顶，但孩子们的眼神里却始终充满着无尽的期待，门前一群中年妇女穿着睡衣，手里拿着扇子在一起聊天，虽聊的是家长里短的生活琐事，但个个脸上都乐出一朵花儿，幸福的生活在这里绽放。坐在小溪边，把脚丫伸进清凉见底的溪水里，惬意从透过毛孔传递到内心，小伙伴们和我一起追逐嬉戏，一声声亲切的呼唤传人耳中，一张张真实的面孔锁入了记忆，真诚的友情在田野飞扬。走在教学楼的长廊里，迷失在记忆的汪洋，那些儿时的伙伴随着时间流走在天涯，熟悉的旋律在耳边回响，一张张笑脸