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我的班委会的成立和工作情况

第一篇：我的班委会的成立和工作情况我的班委会的成立和工作情况。我的班委会的成立和工作情况。能否发挥班干部在班级管理中的积极性和主动性，使他们真正成为班主任工作的得力助手，是衡量班级管理成功与否的重要标准一是每个教育工作者必须经常探讨的问题。经过多年的探索和实践，本人认为要做好如下几方面的工作，才能培养出得力的班干部：一、对学生的学习成绩、思想品行、工作热情和组织能力等的了解，是选拔班干部的关键，应该选“品学兼优”当班干部。二、让各位班干部明确自己的具体职责，调动班干部工作的主动性。三、在实践中教给班干部管理班级工作的方法，激励他们工作的积极性。班干部在同学中有一定的威信，深受同学们的尊重，因此，班主任可把班级日常管理工作交给他们做，培养他们自治、自理、自立的能力。四、坚持表扬奖励为主的原则，培养班干部工作的创造性。在这几年的教育教学中，我也经常思考这样一个问题：班主任只有选拔好班干部，充分调动起班干部的积极性、主动性和创造性，才能使班干部真正地成为班主任的得力助手，才能使班级管理获得成功，不断加精细化管理，使得我们的教育效果取得满意的答卷。第二篇：我的班的班委会成立和工作情况我的班的班委会成立和工作情况我的班的班委会成立情况：一般新生入学，统计一下学生在小学的任职情况，再适当的调查一下他的同学差不多就直接任命了。然后，在以后的工作中观察，根据情况调整。没有经过民主选举。这么多年来一直感觉还不错，各个成员能完成自己的工作，并且在工作中锻炼了自己的能力、在同学中树立起了威信。曾经接手的2008级的一个班级，我是从八年级开始做他们的班主任。开学时沿用了七年级旧的班委会，班长是个男生，能力超强，能够出色的完成各项任务。我们学校大多数情况是采用广播喇叭布置，教师办公室里没有广播，很多情况我也不是很清楚。大多数班的班长是把广播的内容告诉班主任，然后班主任安排工作，这其中，班长只是起了个传达的作用。而我班的班长直接按要求安排工作，根本就不向我汇报，有时候是领导开会表扬我班某项工作出色时，我才知道有这样一会事。而其他个别的班委会成员就不是很行，例如文艺委员，2009年元旦文艺汇演，到了最后还没有定好用哪个节目，导致每班一个节目的元旦汇演就是缺了我们班，当时很生气，就地免职。后来有点后悔，再找她谈话，对其进行安抚。但是还是选了个新的文艺委员。去年带了一个七年级的新班，整个班里只有一个小女孩在小学时担任班长，于是我采用了过去方法，任命她当班长，也用样的方法任命了班委会。但是后来的结果很差，班级纪律一团糟，班里工作我只要不参与根本没法开展。后来，根据我的观察，对班委会进行了更换，但是效果也不好。巧的是，今年我又接手了一个新的七年级，正好班主任远程培训也学习了班委会的成立方法。我采用了这样的方法：每一位班委会成员，我都选了三个人，每人干上两个星期，在这个过程中我在观察，学生也在观察，6个星期后，我准备组织投票，选出最合适的人员，但愿能够成功。第三篇：班委会成员主要工作职责班委会成员主要工作职责一、班委会成员主要职责：班长：主持班委会日常工作，抓好班务管理，督促、协调班委会其他成员顺利开展班级管理工作；负责每周召开一次班委会，讨论近期工作情况，主持并开好每周日晚的班会，作好班级工作情况记录；负责班委会成员的任免工作；与班主任及学校有关部门保持密切联系，协助班主任做好思想教育工作，了解同学思想动态，批评不良现象和风气，搞好操行评定工作；结合本班实际情况，制定学期工作计划和每月具体工作安排，每学期写出书面总结交班主任；接受班委会其他成员的监督。副班长：协助班长开展工作并作好班委会工作情况记录；协助班长做好思想教育工作，了解同学思想动态，批评不良现象和风气；负责同学们胸卡的检查、管理工作；协助纪律委员搞好自习纪律管理。学习委员：全面了解本班同学的学习情况，帮助同学端正学习态度，改进学习方法，提高学习自觉性；负责收集同学们对教学的意见和建议，及时向班主任反映；负责配合科代表督促同学们按时完成作业，记录本班同学的学习成绩，了解同学们的学习动态及时向班主任或有关科任教师反映；保管请假条、调课单，作好考勤记录，管理并主动请科任教师填写«教学日志»；负责教室讲台的清洁卫生，负责粉笔的管理并保证讲台随时有粉笔；协助劳动委员管理教室清洁卫生，保证同学们有一个良好的学习环境；作好工作记录并提供奖惩依据。劳动委员：负责教室、公地清洁卫生大小扫除的安排和清洁卫生检查、监督；负责寝室清洁卫生的检查和规范；主动开展创建“文明寝室”活动；作好记录、总结，提供奖惩依据，并配合校医务室做好卫生防疫工作。文体委员：负责组织全班同学开展丰富多彩的文娱活动，以丰富同学们的业余生活；负责文艺节目的组织、排练、演出工作；负责升旗、早操、课间操的考勤，作好记录并向班主任