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我看《文人毛泽东》

第一篇：我看《文人毛泽东》我看《文人毛泽东》提到毛泽东这个名字，在中国可谓是家喻户晓。每当提起他时，很多老年人都会肃然静立，陷入对往事的追忆中，因为在他们的心中，毛泽东就像是神一样的人物，他们经常会给我们年轻一代讲那个年代的故事。年轻人会从课本中或者电视上等媒体上了解到那个年代的历史，大多数人还是很崇拜毛泽东的。是啊！他的确是一位伟大的政治领袖，一位伟大的军事家和革命家，在以他为领袖的共产党的领导下，中华人民共和国成立了，中国人民终于摆脱了苦难，重新站起来了，新中国迅速走向了社会主义道路。在这一方面，他非常了不起，但是不要忘了，他还是一位伟大的文学家和诗人，他一生写过的文章不计其数，特别是诗歌，写的非常好，很多还作为中小学课本的必读课文呢。这里我要讲一下毛泽东作为文人的一面，如何在文学上取得伟大成就的以及我的一点感想。关于毛泽东作为文人的一面，我以前只了解一点点，从课本上学过他的一些诗词，课外书上也读过他的一些文章。但是真正完全开始了解他，是在看完《文人毛泽东》之后。这本书我在放暑假之前就从图书馆借出来了，但回家后就一直放在书桌上，很长时间都没动它，直到八月初的时侯，在家感觉很无聊就拿起来翻了翻，读上了几十页，感觉受益匪浅。此书从毛泽东少年一直写到去世，在毛泽东光辉的一生中，他写的所有文章都一一记录。阅读这本书可以对毛泽东的所有创作进行一一欣赏，对创作的历史背景、相关人物等也会有初步的了解。毛泽东少年时代是在私塾里度过的，他主要学的是“四书五经”，他对此有一种排斥心理，但是迫于压力，他不得不去学习，因为在当时孔老夫子仍然是权威。他的另外一个兴趣是看中国古代小说，特别是喜欢“其中关于造反的故事”，这些或许是由于当时社会黑暗的缘故吧。后来由于某种原因，他退学回家了，但他仍然热爱读书。十七岁那年，他离开了家乡，此时他写出了那首“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生何处不青山。”后来他终于做到了，他用自己的行动践行了自己的誓言。1913年毛泽东进入湖南省立第一师范学校，在这里他能够更多的钻研文学，尤其是青年时代熟读的《昭明诗选》，给毛泽东流下了很深的印象。其中有不少大赋的词句，后来常常成为他的语言素材。那时候的他喜欢读梁启超的文章，写文章也用自己喜欢的半文半白的“康梁”体。但是当时的国文教员袁仲谦非常推崇唐朝韩愈的文章，尤其反对梁启超。他认为梁启超的文章满口胡言，下笔千言离题万里，过于口号了，师生之间因为作文的问题产生了很大矛盾。经过一系列冲撞后，毛泽东苦读韩愈的文章并能写一手很好的古文。或许前清举人袁仲谦肯定想不到，这个在自己的“强迫”下去钻研韩愈的学生，日后竟然成为了中国一流的白话散文大家。建国后毛泽东回忆说：多亏了袁大胡子，今天我如果需要的话，仍然可以写出一篇过得去的古文。从1915年开始，毛泽东通过交友和游学，做了不少有名的诗句，这个时期的他充满了激情，正值青春年少，想要有一番作为。他带着深沉的传统积淀和风骚意气，来到了文化古都北京，在北京，他结识了一大批文化名流，同时他也感受到了新文化的浪潮正在扑面而来，五四运动的号角，即将奏响。一个新的历史时期马上就要来临。当他正面对这一切时，传来了家乡母亲病重的消息，他不得不回到了湖南。历史给了28岁的毛泽东一个机会，回到湖南后，他创办并主编了《湘江评论》。他完全使用白话文，针砭时弊，笔锋直指反动的军阀政府，充分表达了“五四”时期的文化主题。这些都触及了军阀政府的利益，一个月后，湖南督军查封了该报。但是此时毛泽东的散文创作，进入了第一个高潮。他用杂文传播他当时所接受的各种新思潮，抨击社会的黑暗。1925年是毛泽东人生的转折点，这一年他离开了韶山，到了广州，路经长沙时，他重登岳麓山，面临滚滚湘江水，写出了那首《沁园春.长沙》，“问苍茫大地，谁主沉浮？”这时的毛泽东已告别了过去，也告别了个人情感抒发或爱情抒发写作时代。在广州，他担任国民党中央宣传部长，他写了数篇杂文抨击反动军阀和国民党右派的攻击，他的文风立意鲜明，议论尖刻，单刀直入，给反对革命的人以很大的威慑力。后来他被迫离开了宣传部，投身于农民运动的热潮中。随后大革命失败了，文人出身的毛泽东投身军旅，成为一名马背诗人，在井冈山，他领导红军取得了一次又一次的胜利。由于某些内部原因，他从井冈山下来了，当他看到农民打土豪、分土地热火朝天的场面，禁不住写下了《清平乐.蒋桂战争》。红军官兵的呼唤使毛泽东重新回到了工作岗位，此时正值重阳节，他想起往事，不禁长叹：“一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。”此后的几年里，红军愈益壮大，毛泽东的人生有过“春风得意马蹄疾”，但也经历了不少挫折，从江西到甘肃，红军走过了两万五千里。毛泽东写出了那首《长征》，“红军不怕远征难，万水千山只等闲”,“三军过后尽开颜”