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我的感想

第一篇：我的感想我的感想辛寨学区鲍家小学三年级张海洋今天我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。这本书主要讲了：英国人鲁滨逊坐船出海经商，结果在一次海难中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒岛上，从此他开始了艰辛而漫长的孤岛生活。鲁滨逊克服了悲观绝望的情绪，靠自己的双手，战胜了无数的困难，改变的自己的生存条件。他挖凿山洞；修筑棚栏驯养山羊，种植谷物，制造独木舟，烘烤面包，是自己过上丰衣足食的生活。有一天，他从野人的手中救出了一个土人，并给他取名为“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠实的仆人。后来，一艘英国船来到该岛附近，并带鲁滨逊返回英国。他的父母都已去世。鲁滨逊收回了巴西种植园的全部收益，并把其中的一部拿出来感谢那些帮助过他的人。我的感想是：当我们遇到困难的时候，要乐观坚强，拥有战胜任何艰难险阻的勇气、力量。第二篇：我的感想任职课题部感想一块14寸的屏幕，一个饱含深情的人…忍不住笑了出来，想起那些过去的，现在的以及未来的快乐日子，我又何必要在这里表现得生离死别呢？一些感想，仅抒己见。我应该是社科联这群理事中最不聪明的一个了，不会说话，处事能力不足，脑子也经常短路，能够任职在课题部对我来说，真是幸事。在课题部的大半年时间，和未香舍予的合作是我大学中最惬意的事，我们一起努力把课题部经营的还算不错，至少就现阶段看来，我们的大部分会员比我们当时学到的要多。我觉得要做好一件事，热情是很重要的一件因素，有时甚至高于自信心，担任课题部理事也是如此。在竞选课题理事之初，我对自己是没有多少信心的，但是因为我想继续留在社科联，就硬着头皮上了，在上面胡乱讲了什么，我都忘记了。而在当上理事之后，我又怕自己误人子弟，但是还是凭着对课题本身的热情，一条道走到黑，也许是自我感觉良好，至今还没听见我的会员当面说我的坏话。在我看来课题部的宗旨不是传授课题知识，而是培养本部会员的合作意识。一个人的能力也许很强，但是终是有限的，集体的力量总是大于个人。在课题部，仅仅是每学期的几次例会，并不能是大家得到很多的知识，我们要做的是教大家做课题的基本方法，授人以鱼不如授人以渔。课题部的文化是家文化，理事与会员是共同进步的。课题部理事与会员之间的关系不仅是学长（姐）与学弟（妹），更应该是亲密的朋友。在任课题理事的这一段时间里，我从未香舍予身上学到了很多，未香的创新，舍予的大气，都让我感触很深。同时，我也和许多会员们成了好朋友，成了一些人心中那个傻不拉几的二爷，二爷总比学长要好吧！课题部今年有25个会员，在人数上比社团内的其他部门都要多；同时由于社团的本身性质，使得课题部承担的责任也比较重要，这样算来课题部是社科联的第一部门了。课题部表现得好不好，会直接影响整个社团这一年的发展。那时候，我们在订部门计划时，认为第二学期能留下来一半就是成，但是最终有16人，这是个让人欢喜的数字。很欣慰我能成为完成这个数字的一员，但是我认为我们还有很多的未完成要做，在未来的日子里，我相信我们三个会和小弟弟妹妹们更加的团结，共同把课题部打造得更好。骚年啊，就这么多了。《春雨的色彩》说课稿一、教材内容分析：春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。二、幼儿情况分析：中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。三、活动目标：教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。四、活动的重点和难点：重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。五、活动准备：1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。2、物质准备：小