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我的教育故事演讲稿[5篇模版]

第一篇：我的教育故事演讲稿我的教育故事-做孩子心灵的探索者我有一个很可爱的儿子，今年8岁，上一年级了。有一次，他对我说：“我长大了要做一个矿工”。我一听立刻火冒三丈：“这个没出息的家伙，做啥不好，要做旷工，又苦又累的。”我忍住怒气，心中默念“亲生的，亲生的”。我假装和气的问：“你为什么想当旷工啊？”他头一昂，大声说：“因为挖矿可以挖到宝石，黄金呀！这样我就成有钱人了。”我一听就傻眼了，我咋就生了个财迷儿子呀。接着他又说：“我准备组织个旷工小队，让大家一起去挖矿。”这件事放在我心里很久很久，我怎样因势利导去教育我的儿子呢？不久我在备科学课教案，正好备到《岩石与矿物》这一单元。我看到单元课题，立马眼睛一亮，灵光一闪。咦！这不是我要找的素材吗。我刚好好好的研究一番。五年级的孩子对岩石和矿物了解多少，它们的兴趣点又在哪里。于是我针对这一单元做了好多准备，设计了一系列的活动。活动一：搜集资料。目的，让孩子对岩石、矿物质的种类、用途有一定的了解。活动二：产品说明会。让孩子们扮演矿石，以矿石的身份介绍自己。活动三：自编自导情景剧。让孩子们通过情景剧的表演了解矿物质资源日益减少，很多矿物质资源是不可再生的，使孩子们懂得从小树立保护自然资源，合理利用自然资源的意识。从那以后，每到科学课孩子们早早的就到办公室喊我，老师！下节课是科学课，生怕我忘记了。有个孩子悄悄的对我说：“老师科学课咋这么有意思呢？”还有孩子说：“老师，想不到矿物质有这么多种类，我以为就是小石子呢。”还有孩子说：“老师，长大了我也要去挖矿。”我一听傻眼了，咋又教出一个没出息的学生呢。接着他又说：“我要研究矿物特性，看看什么地方有哪种矿物质，这样以后国家需要什么矿物，就可以直接到那个地方挖。”我忙舒了口气：“还好，还好„„”，当然三百六十行，行行出状元。这件事让我真正懂得，兴趣是最好的老师，只有激发学生学习的兴趣，做学生心灵的探索者，教育才能达到事半功倍的效果。第二篇：我的教育故事演讲稿我的教育故事龙华中学九二班班主任：吴治强我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，从教十二年来，我一直担任班主任工作。在十二年的班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。在一个个细节中培养习惯，在一声声教诲中点化思想，在一件件琐事中引领成长。没有催人泪下的事迹可供效仿，没有惊天动地的壮举值得宣扬，但我们是在用人格魅力感染教化，用一言一行润物无声，就是这种日复一日的坚持，就是这份承载生命的责任，让班主任的肩膀扛起了人生的山；让班主任的爱撑成了一把伞；让班主任的言行树成灯塔，指引前程无限！在担任班主任生涯中第一次让我有成就感的当是和解东征的故事了。六年前我和解东征在八（3）班相遇，当时的我还是靠“棍棒出孝子，严师出高徒”的教条施教。面对屡屡迟到不守规矩的解东征更是严惩不怠，每天他总会接到打扫卫生的任务，每天他总是无条件服从，而且总是把教室打扫的干干净净之后匆忙离开。一次偶然的机会我看到了他的日记，他在日记中写道“当我来到小学门口时，见妹妹浑身上下都是泥，一边哭着叫哥哥，一边用手胡乱的拨去脸上，舌尖上的的泥，书包里的书撒了一地，我跑过去抱住妹妹哽咽的说不出话来……”眼前的一幕被我惊呆了，我意识到自己犯下了一个滔天大罪。那天上自习我和解东征谈了许久，这是我第一次非常亲切的和他交流。他是一个单亲家庭，父母离异，父亲去了南方音讯全无，母亲带着兄妹俩背井离乡，来到龙华定居后去了北京打工，挣钱维持生计。照顾妹妹的重担就落在了解东征的身上，天天洗衣做饭，照顾妹妹上下学，还得做功课……听到这些我内心深处有一种说不出的滋味，更有一种难以名状的感觉。都说教师是孩子的第二任父母，班主任是孩子的奠基石，我又能做什么呢？献爱心，捐钱物，深入家中整家务，尽拳拳之心帮他度过难关还其阳光生活。我的工作的深入终于有了可喜的成果，解东征对学习的兴趣和信心日益倍增，总算握紧了打开知识宝库的钥匙。由此也算让我领悟到了班主任工作的真谛：热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生。只有这样教师才会变得心明眼亮，才会成为学生喜欢的好老师，只有用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，学生才会“亲其师，信其道”。解东征上九年级了，考高中了，再后来我失去了他的消息。我呢仍守着三尺讲台，继续我的班主任教育教学工作……今年暑假我收到一个电子邮件，原来是解东征，他费尽周折找到了我的邮箱地址。在信中有这样一段：“吴老师，我已考上东北大学，是你铸就了我的今天，我衷心的感谢老师您对我的关爱，我会把你对我的关爱传承下去，请老师放心……”我欣慰，当年的棵棵幼苗终成大树；我满足，我的育人准则终能影响学生的人生之路；我幸福，因为今天和明天，我还在从事这样伟大的事业！孟子说“君子有三乐：父