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我给父母带来快乐

第一篇：我给父母带来快乐我给父母带来快乐我是一个生活幽默?学习用功的女孩'这两点让我给父母带来了无限的快乐'在生活上;我的幽默是可以拿金奖的哦！我在家喜欢和我的爸爸逗趣：记得有一次。爸爸故意当着我的面对妈妈说”“哎！咱们的女儿怎么那么淘气呢？?我听出了爸爸话中有话?便马上回应道、'这就叫有其父必有其女嘛！?爸爸哑口无言了，我暗暗得意,心想?俺这回可胜过俺老爸了！不仅在生活上我可以给父母带来快乐/在学习上：我也可以让爸爸妈妈笑口常开，每当我考试得了高分：爸爸妈妈就会对我说?”考得不错'不过不要太骄傲哦！’我偶尔考的不理想时、爸爸妈妈总会对我说。“考得不好没关系，下次努力就可以了：。我认为爸爸妈妈在这方面丝毫不比知心姐姐卢勤逊色。不过为了换来爸爸妈妈的微笑,我还是在努力争取考高分。我从小到大爸爸妈妈好象只打过我一次”因为我让他们整天都笑口常开。他们还有心思打我吗？我非常体贴爸爸妈妈，我觉得他们从早到晚都在外面奔波，非常辛苦“所以我还经常帮忙做一些家务事，正因为我整天都非常快乐“所以也让我的性格变得乐观”即使有不高兴的事‘也能很快地把它抛到九霄云外。我的幽默与乐观让我的父母感到无比地幸福与快乐！（指导老师?蔡治男）第二篇：我给同学带来快乐我给同学带来快乐那是一个炎热的夏天，我们班小强的爷爷去世了。今天早上，我去他家里看他的时候，发现他趴在桌子上一动不动。我走过去，拍了拍他的肩膀，他没抬起头来，只是说了一句你快出去。我吓坏了，一向开朗活泼的小强为什么今天这么反常。我回到学校，一问同学才知道小强的爷爷去世了，心情不好。“难怪呀！”我恍然大悟。我灵机一动，说道：“我们今天晚上去小强家逗他开心好不好？”同学们异口同声地回答好。今天晚上，同学们果然准时到齐。我们走了过去，发现小强还是趴在那里，一声不吭。同学向他走去，突然，前面的同学摔倒了，紧跟在后面的同学也摔倒了。前面的说：“你想把我压死呀？”“谁想把你压死呀？”我们几个人就你一句我一句，没完没了惹得我们直发笑。咦？小强怎么一抖一抖的，他抬起头来，一副大笑的样子。小强终于笑了，我们的辛苦没有白费。第三篇：父母给孩子快乐父母给孩子快乐，并不是要满足孩子的所有要求，更不是放纵孩子去为所欲为，而在于意识到孩子还是孩子。正如一位心理学家说过，孩子与成年人的不同“犹如白天与黑夜”，孩子自有孩子的天真、孩子的乐趣、孩子的思维方式、孩子的是非善恶标准。这就不仅要求父母在乎孩子的感受，在乎孩子的兴趣，在乎孩子的痛苦和欢乐，更要善于与孩子沟通，而不是一切惟父母之命是从，不是一切以父母之乐为乐。父母还应当引导孩子在学习和劳动的成功中体味快乐，在发现和创造中获得快乐，在帮助他人和合作中感受快乐，在感激父母和老师关爱中享受快乐。月的相处，我基本上都认识了这些孩子，并且对他们已经有了初步的了解。经过这么半个月来的学习，所有的孩子都进步了很多，知道上课应该做些什么，不应该做什么，能够做到上课认真听讲，不随便走动，认真及时地完成作业。我们班上课特别认真的孩子有很多，比如XXX等，不过没有提到也并不等于不好，其实孩子都是很不容易的。开学来已经有了2次的单元小练习，2次都拿到优的孩子很多，是好的，有一次拿到优的孩子证明了他„„尊敬的各位家长：您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！第一方面：班级介绍半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。第二方面：说说期末检测。当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。第三方面：经验交流1.激发孩子的识字兴趣。现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标