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我的新老师

第一篇:我的新老师我的新老师初中新学期的伊始,少不了离别之痛,也免不了步入新的校园,结识新同学,认识新的老师。初来乍到,给我印象最深的是我的新语文老师——孙老师。仍记得那开学第一天,我被班主任选为语文课代表。从那一刻起,一大串问题浮现在我的脑海里:语文老师是谁呢?她会是个什么样的人?她是什么性格?就在这时,她走进了教室。她身穿一条粉红的有着花纹的连衣裙,慈祥的脸上,一副细架的眼镜显得很庄重,一双明亮的眼睛仿佛能看穿一切。她中等身材,总体让我觉得她相貌和蔼可亲、仪态庄重典雅。经过一番介绍,我知道了她姓孙,正是我的语文老师。虽然对她有了初步的认识,但又经过随后几天的学习生活,让我明白了,她是个个性鲜明的人。也许是因为我们这个班男生偏多,话也就跟着多了起来。已经是初中生的我们,纪律应更加严明才对。而事实上不管是那个老师上课,进入教室后先看到的一定是交头接耳的景象和窃窃私语的声音所以至少要花一分钟以上来讲纪律谈做法,可是有些人仍是左耳朵进,右耳朵出。那一节课,孙老师忍无可忍,给我们上了一节生动的素质教育课。上课铃打响后,有一部分同学仍重操旧业、如火如荼地大话天文地理。孙老师无声地走了进来,然后把书往讲台上重重一砸,“你们知不知道上课?”顿时,威严的声音压倒了一切呼嚎和嘈杂,教室里鸦雀无声。于是,孙老师便放弃了讲课,苦口婆心地给我们讲纪律。但有些人还真是不识时务,听了不大会儿又手嘴并用地开起了小会。这时孙老师已经忍耐到了极限,原本已泛白的脸上漾出一丝红晕,有如心中怒火将愤怒地喷发,又以超高分贝的声音大声地怒斥我们,大家个个目瞪口呆、噤若寒蝉……这一节课,孙老师用深刻的道理、犀利的语句教育了我们这些“无知”的孩童,也让我知道了孙老师的严肃、认真、负责。但孙老师的个性也不完全是这样。我一直以来都有些惧怕作文,而如今身为语文课代表,更应比别人更上一层楼,但总觉得还是压力大于信心。开学的第一次课堂作为写完之后,孙老师就要我去她的办公室。我心中一直摸不着底,忐忑不安。到了她的办公室,我本以为她是叫我来找错误谈批评的,谁知她叫我来是帮我分析一下作文的精妙之处和欠佳之处,让我体会意境,在原文上更进一步。这,又让我感受到她的教导有方、循循善诱。面对严肃认真、和蔼可亲、循循善诱的语文老师孙老师,我会尽十二分的努力,成为老师的小助手,为同学、为班级贡献自己。第二篇:我的新老师我的新老师在新学期里,我们又开始了新的学习旅程。我们换了一位班主任,她姓陈,也是我们的新语文老师。她长着一双水灵灵似的眼睛,一个小巧玲珑似的嘴巴,一个高高的鼻子,身材很好,不高也不矮,皮肤白晳。她给我的第一印象就是和蔼,她不穿华丽的衣服,更让人看出她的朴素、大方。她上课的时候总是很认真,为我们传授新的知识时总是滔滔不绝她那短短的头发温顺地贴在她的耳后,从不捣乱。你瞧!陈老师又在那聚精会神地改着我们的导学案,只见她时而皱眉,时而微笑。在课堂上,她的语言生动活泼,把我认为六年级一定是枯燥无味的语文课讲的活灵活现。陈老师讲课的方法也很特别,她总是让我们先自己思考,再大胆地把自己的想法说出来,不必拘束,之后她再讲。在第二节课上,我们要先回顾一下上一节课的内容,温故而知新嘛!陈老师总是让我们把名言、名诗、名句背下来,积累自己的知识。陈老师也是我们的朋友,同学们一个举重若轻的动作,会使她和我们一起笑。为了带好我们这个毕业班,她每天早早地来到学校,可都要很迟才回家。这一切的一切,点点滴滴,都蕴含着老师对我们的爱,这爱如春风沐浴着我们,如细雨滋润我们,如绚日照耀着我们。陈老师,你的谆谆教诲我终生不忘!在此我要说一句:亲爱的老师,您辛苦了,谢谢你!五年级:陈冠宇第三篇:我是新老师我是新教师作为一名刚刚参加工作的年轻教师,我憧憬着期盼着做学生喜欢的老师。会感到肩上的担子很重,听说过老师的辛苦,可是我坚信“梅花香自苦寒来”,接受锻炼,勇担重任是正确的选择!曾在哪本书上看到过一位老师说过,选择当教师是永远年轻的职业。因为选择当医生是和病人打交道,接触基本是愁眉苦脸的人,心情总是一种压抑;而选择当老师就是和小朋友打交道,天天都是和朝气蓬勃的少年儿童在一起,心情总是愉悦的,对此我深有同感,虽然我的教师生涯才刚刚开始,但我已经深深体会到了这份年轻和喜悦。从去年九月份正式成为教师队伍中的一员,在这几月份当中,每天都是崭新的,同时也是充满了挑战和困难的。作为一名新教师,自己面临太多太多的学习和摸索的东西,理论和实际完全画不成等号,很多时候即使自己很努力,可是根本达不到预期的效果。结果拆强人意,沮丧过,退却过,想过放弃,可是我想到现在的我不仅仅只属于我自己,作为一名教师,更属于我的学生,我的每一节课,我都不该打退堂鼓,我应该更加热爱我的职业,以更加饱满的热情投入到工作中去,把平平凡凡的工作看成宏大的一项事业
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