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我的校园,我的精彩

第一篇：我的校园,我的精彩我的校园，我的精彩在热血沸腾的九月，我心中怀着不曾有过的兴奋与憧憬踏上了大学的旅程。火红火红的烈日下，松山学姐学长的热情里多了一份感动。而沉浸在无边的热情与感动中的我又开始在脑海中描绘着仙境般的大学旅程。即使现实并没有想象中的完美，但是为了保持美好的仙境，我降低了完美的标准。我不愿意去贬低自己的大学，它是我三年的家，无论家相比之下有多少不足，但是家给予我的仍有感动、憧憬、希望。我爱它，我要美化它，我享受这仙境。沉醉在这仙境中，忽然有一盏明灯在提醒我，不可以沉溺其中，这也让我想起上大学之前亲朋好友对我多次的忠告，也是我心中默默下的决心。“仙境虽美，不可沉溺。”心中的决心不断鼓励我前进。我也下定决心要学好专业知识，多看书，交多点朋友，多到外面见识一下。这就是我从小学到考上大学后大学生活一直憧憬的大学生活。此时此刻，已经是大一的第二个学期了，可是我总会偶尔地失落，傍徨，迷惘。现实的大学生活与我一直以来憧憬的怎么会有如此大的不同呢？我周围的人看起来都是“意气风发”，而我好像“井底之蛙”。我困惑，而更多的是讨厌自己的天真，这是我首次讨厌这个美好的名词。因为它，我没有清楚地认识大学，没有意识到这里存在不一般的竞争，“关系学”，利益关系等社会特质。我再次嘲笑自己的天真，在这里没有天真的立足地，天真代表着脱轨。因为天真，并没有了解这里居然会有如此大的学问，因此与这“亚社会”脱轨。记得，在开学初，我怀着憧憬地报名去当志愿者，唯一想做的就是去帮助别人。这是我大学梦的开始，可是我还没有来得及规划和幻想，我已经被判死刑了。后来，我才知道其中有某些因素。我反省过，于是决定试着去适应这种环境。可是，一段时间后我好纳闷。我有很多疑问，为什么当我们还是中小学生时，听说的大学生活时多么美好，然而我们上了大学后接触的大学是如此的复杂呢？为什么在没有上大学之前，我们都会向往着上大学后会少了负担，但当我们上了之后，才发现不减反增呢？为什么本来不属于大学应有的特点，却无时无刻地表露出来呢？此时，我终于明白大学生为什么会自杀了，可是我不同意他们的处理方式。看，我再一次犯了这个错误，天真到了愚笨的程度。不过我宁愿继续天真，这并不代表我顽固不化。谁说大学就要这样度过呢？既然那样的大学生活会让我不快乐，那么我为什么还要继续呢？我的大学我做主，做我喜欢做的事，这样也可以有我的精彩。在我看来，大学是兴趣爱好得到发展的地方，而不是大多数人所认为的是为了走进社会（不可否认我们要走进社会）。每个时期都有它的精彩，大学应有它可以提供自由发展的精神，社会有它培养人才的精彩。我有我的精彩，虽然这不是大多数人所认同的。但我向往这样的生活。现在，我不再失落和迷惘了。我有我的大学目标，我有我的精彩。第二篇：我竞选，我精彩我竞选，我精彩又是一个春光明媚的下午，我坐在自己的椅子上，深思着，深思着，当老师倒数时，我还在犹豫着，另一位勇敢的竞选者上去了！虽然那位竞选者讲得很精彩，可我还是在想我的心事：去还是不去？蓦然，我我眼瞧见了藏在树后的太阳，那太阳变换着，变换着，变成了耶鲁大学宣传片中招生部的那位老师，他好象在问我：“你愿意来耶鲁吗？”愿意还是不愿意？这个问题又在我脑海中徘徊，徘徊。啊！好纠结。————或许是没有太多竞选经验吧！我还在犹豫不决。好吧，我决定了，为了上耶鲁，为了见到力克.胡哲，为了让自己的人生充满辉煌，我上路了！虽然，在上台前还有一个小插曲，被人抢先跑去竞选，不过，这次依然不能打到我铁一般的决心。好，我的竞选开始了。我走上台去，把演讲一张一张，一组一组地发下去，深吸一口气，读起了英语演讲部分。唔！不错！我暗暗庆幸着，当读到一个单词，我卡壳了，怎么办？我犹如热锅上的蚂蚁，团团转。听着台下的嗓音，我蠢蠢欲动。————啊哦！这个原来这样读啊！我灵光一闪，读了出来，下面的英语部分，我有如顺水行舟，轻轻松松读了出来。下面就是背诵中文部分，我虽然很想读出来，但我还是背了，几次卡壳的压力让我喘不过来，不过，庆幸的是，我是个160智商的小神通，我自己认为，这些困难压不了我，我能一一化解。到最后了，我以一个90度的鞠躬收场，在我看来，我和前面几位相比，已是第一了，再说，这次的竞选并不一定要竞选成功。是什么呢？大家一定要问了吧。好，我告诉大家，那就是上耶鲁。大家可能又要问了，上耶鲁和演讲有什么关系？那当然有关系了，外国用的是英文，而非汉文，所以说，这次我演讲的目的就是练习，练习，再练习，当英语演讲熟练时，我还怕上不了耶鲁！后记：感谢我的朋友kevin给洋子耶鲁宣传片网址，让孩子憧憬与向往；感谢我的朋友xukai深夜为洋子的演讲稿进行排稿与打印。你们的关心让我倍感温暖与幸福！送给你们，在此也祝小kevin与yijie小朋友幸福快乐成长！收获累累！第三篇：我的精彩