我身边的好老师（汇编）.docx

我身边的好老师（汇编）

第一篇：我身边的好老师大山中最美的映山红——我身边的好老师刘琼她是一名山区学校的普通教师，1984年8月，年仅18岁的她在XXX最偏远的XXXX村小担任代课教师。那时的学校，教室是一间极简陋的木板房，课桌是几根长长的高板凳，上课时孩子们就蜷坐在小板凳上，一张简易的小桌子即是讲座也是她的办公桌。恶劣的环境和代课教师的身份并没有丝毫影响她坚守教育，为教育特别是山区孩子的学习而忘我奉献的激情和向往。每天上学、放学，一个人步行在山高林密、荒无人烟的山间小路上，一个18岁的花季少女只能用放声高歌和一路狂奔来释放内心的恐惧。同年的不少人都劝她放弃，去沿海打工，但当她一想到孩子们稚嫩的眼神和家长们无限的期待时，她放不下，毅然选择了坚持。那条路，她一走走了27年。27年的时间走出了她对山区教育的热爱，走出了她对山区学子的奉献，走出来山区孩子及家长对她无尽的爱戴。2001年，因表现突出，得到组织的信任，她以一个代课教师的身份开始负责都督乡张家嘴村小的全面工作。组织的信任和托负进一步坚定了她扎根山区、奉献教育的理想信念。她主动专研新课改教学理论、认真分析学生的个性特点、注重提高教学质量，担任两个年级的教学任务，曾连续两年位列原茶园老区第一名，多次被各级党委评为优秀教师。在完成自己承担的教学任务的同时，还经常组织青年教师参加政治理论和业务学习，为他们上示范课，组织老师们上公开课，探讨教学方法，使张家嘴村小教学质量逐年提高，赢得了社会一致好评。在她和全体老师的奋斗下，学校管理和教学成绩得到大幅提升，多个学科在同类学校中名列前茅，她的教学成绩和工作业绩也得到了组织的认可，每年都被党委政府评为优秀教师。27年里，她把全部的精力都献给了山区的孩子们。自己的孩子却寄养在娘家，虽然家就在中心校旁边，但她却从来未申请回去过，每次放学，一家团聚，尽是心酸和愧疚！她把对孩子和丈夫的爱无私的分给了曾教过的每一个孩子。艰苦的环境里，她始终保持着一颗平常心。因为她相信，只要心中对教育事业有一种热情，付出一片爱心，一定能使山区孩子的明天更美好，一定能使教师工作更完美。2007年，她顺利通过教师代转公考试，成为一名梦寐以求的正式教师。第二篇：我身边的好老师我身边的好老师总在猜——你是谁那般不辞辛劳却能这般灿烂绽放笑容风儿告诉我你是魔术师三尺大的地便是你的舞台伸手一挥便掉下整个地球经天纬地南北两极任你指点随手一抛便落下了中华五千年伸手一接却又成了一座古罗马云儿告诉我你是导演黑板是任你挥洒的银屏轻轻一句“Action”罗密欧与朱丽叶开始千年对视一个坟墓埋葬了两代人的恩怨成就莎士比亚的不朽戏剧镱头切换豪放与婉约缠绵邂逅一个低呤寒蝉凄切醉卧杨柳岸一个高唱大江东去举杯酹江月演尽唐宋元明清的风流花儿告诉我你是指挥家教鞭是你点石成金的指挥棒起落间画出一曲美丽的抛物线落到台前碎成杯管瓶罐碰撞的高低音汇成一支和谐的实验交响乐灵动的双手翻出碳氢氧氮磷硫钾七个音符散在空中，纷纷扬扬绽放音乐礼花的奥秘……不必再猜也不必再问——你是谁这个问题不再重要重要的是我们知道了你为了谁好老师在我心目中，老师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师，所以从心底里崇拜他们，并暗暗下决心：长大了我也要做一名老师。用知识去教育他们，用热情去鼓励他们，用爱心去感化他们。梦想的第一步已经实现了，接下来要做的就是好好工作。首先必须具有精深的专业知识教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。因此教师只有掌握精深的专业知识，才能在上课时做到“居高临下”、“高屋建瓴”，只有“居高”才能“临下”，只有“深入”才能“浅出”。另外，如果老师的知识面很广阔以致于能满足学生的求知欲望，科学的解答他们提出的问题或者指导探求知识的方法，那将会成为学生的良师益友，他们会以崇敬的心情感激老师的指导。所以老师不仅要努力提高自己的专业知识水平，同时也要不断拓宽自己的专业外知识。只有这样才能打动学生的心。因此，我一方面不断的提高语文教学的质量，另一方面尽可能多的了解各方面的知识以满足学生的好奇心。其次必须加强道德修养在求学阶段，老师是学生接触最多的一类人，老师的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印象。因此，必须注意自己的道德修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。马卡连柯说：“教师的个人榜样，乃是使青年心灵开花结果的阳光”。因此，在要求学生做一件事情前我都要求自己必须先做好，并不断加强自身的修养。再次必须时时的爱学生爱有很多种，对于师生这种特殊的关系，我们又该怎么做？用赞赏的眼光去看待每一个学生，对后进生尤其如此。如果老师对他们给予深深的理解，就会发现他们值得你爱，才会真正地去爱他们。谁