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我的母亲400字小学六年级写人作文[全文5篇]

第一篇:我的母亲400字小学六年级写人作文我的母亲400字小学六年级写人作文在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的我的母亲400字小学六年级写人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。我的母亲400字小学六年级写人作文1说起我的母亲呀,她可是一位特别的妈妈,她特别在哪儿呢?首先,她不是一位漂亮的妈妈。在我很小的时候,我就发现别人的妈妈都是白白的、有着苗条的身材,还留着一头美丽的卷长发,而我的妈妈黑黑的、胖胖的,永远是一头短直发,真不漂亮。可奇怪的是妈妈的好朋友却很多很多,因为妈妈每天总是微笑着。她微笑着在公交车上给老人让座;微笑着牵着小朋友们的手帮助她们过马路;微笑着捡起游乐场地上的果皮将它们丢进垃圾箱,就连爷爷重病在床的时候,妈妈也微笑而坚强的说:“一切都会好起来的”。品生江老师告诉我们:“这是外表不美心灵美。”原来,我的妈妈也很美。我的妈妈不是一位大方的妈妈。我喜欢的玩具她常常不让买,我想吃的牛排总要等很久才能吃上一回,可她却每年定期把钱寄给山区的一位陌生的姐姐,直到她念完了中学;她还常常将全家人的衣服、被褥洗干净后送给山区的孩子。爸爸告诉我:“这是一位大方的妈妈。”我的妈妈不是一位温柔的妈妈。她常常逼着我练琴,当我想偷懒的时候却总能被她发现;在我走路摔倒的时候,她总让我自己站起来;当我哭闹发脾气的时候,她总是转身就走从不哄我。可我却总是见她笑眯眯的摸着班上孩子们的头,哪怕弟弟再哭再闹她也不生气,哪怕妹妹不会唱歌,不会画画,妈妈也手把手地慢慢教。园长老师告诉大家:“这是一位温柔的妈妈”。这就是我的妈妈,美丽、大方、温柔的妈妈。我的母亲400字小学六年级写人作文2我的母亲,是一个平凡的人,而她给我的爱却是伟大的。就像鱼儿依恋河水一样,我离不开她。她是一个相貌平平的人,有点儿胖。我经常取笑她,说她胖,而她笑着对我说:“你也会变胖的,因为胖妈生胖女儿。不信你看你弟,不就是遗传了我吗?超胖。”我佯装不高兴,说:“这还不一定呢!”类似于这样的话题,我们经常说,而她也会用非常幽默的语言来回怼我,使我常常笑得合不拢嘴。有一次,我跟她谈她小时候的事。她跟我说,小时候可皮了,爬树、上房,无所不干。我又问她:“你的学习怎么样呢?”她说,她的学习可好了。别看她爱玩,其实最爱学习,每次考试都不会下前十名。我又问她,在哪所学校上学。她说,她在民权上中学。只不过家境贫苦,最终没能上高中。而这,也成了她直到现在最大的一块心病。母亲有点儿胆小,我曾问过她,最害怕的动物是什么。她说,最害怕蛇。我也一直这样认为。直到有一天,我们一起到三妈家玩。她们在不远处聊天,而我在另一处玩。正当我想回家时,前面不知何时出来了一个蜘蛛。我吓得一直尖叫,她闻声跑了过来,看到我面前的蜘蛛,拿起一根木棍,就要去搅。忽然,蜘蛛爬上了木棍,她吓得竟然跳了一下。我一直认为她只害怕蛇,不料,她也害怕蜘蛛。于是,我又知道了她勇敢背后的另一面。我的母亲常常打我,我虽然很生气,但一想她也是为了我好,便释然了。我爱我的母亲,就像她那么深沉爱着我一样。我的母亲400字小学六年级写人作文3每当我写作业到晚上十点半时,耳边总会传来一句:“作业怎么还没写完啊,影响了睡眠明天怎样保持良好的状态去学习。”每天早晨起床时,总会听到:“早餐要多吃一点,吃饱了才有力气好好上课。”这样的唠叨显得很烦,但却包含了母亲对我满满的关爱。记得,我上小学二年级的时候,老师要求背诵“乘法口诀表”。晚饭后我拿起课本紧皱眉头。母亲满脸关心地问我:“怎么了?”我低声答道老师明天要检查“乘法口诀表”的背诵情况,可我怎么也背不会。话语刚落,母亲便鼓励道:“你这孩子,从小就是个急性子,不要着急,我教你,慢慢来。”母亲一边干家务活,一边教我背诵。在母亲的引导下,我不知不觉中就将“乘法口诀表”背的滚瓜烂熟。这时,我忽然看到母亲额头上那豆大的汗珠在慢慢滑落,母亲又微微咳嗽了几声。我急忙将书扔在一旁,连忙帮母亲捶捶背、擦擦汗。正当我帮她擦汗的时候,她缓缓揪住我的手说:“不用了,赶快去睡吧!明天还要上学。”那时,我感到母亲的手是那么寒冷、僵硬、而我的内心却十分温暖。母亲是灿烂的阳光,炽热而光明,她可以融化冰川,也可以净化心灵、蓬勃生机。她以博大的情怀哺育生命,呵护万物。我的母亲400字小学六年级写人作文4我有一个慈爱、温柔的母亲。我的妈妈,是一个一般的职工。她的秀发细细长长,人体很干瘦。可,她一件事的关注是体贴入微的。还记得有一年冬季,那一天原本是晴空万里的,但是偏要在放学后的情况下飘起了瓢泼大雨。我十分躁动不安地想着:该怎么办,我没带折叠伞,这雪得那么大,我能不容易回不了家?回不了家妈妈去四处找我怎么办?想着想着,
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