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我骄傲我是一名幼儿教师演讲稿（推荐五篇）

第一篇：我骄傲我是一名幼儿教师演讲稿柏井中心幼儿园李国华我是来自柏井中心幼儿园的一名教师，我叫李国华。今天有机会在这里和大家一起畅谈工作的情怀和感悟，倍感荣幸。每次有人问我：“在什么单位上班呀?”我回答他们在幼儿园时，几乎他们都会说：“不错呀!很清闲的工作”，对此我都报之于微笑。我想问在坐的每一位老师：做一名幼儿教师咱们清闲吗?我相信大家都深有体会。因为我们有爱，所以累也快乐。每天踏着清晨的露珠，迎着朝阳，我们面带微笑迎接每一位快乐天使的到来。“老师好！老师早上好！”，“你早，你好”。从这一声问候开始，我们迎来了新一天的生活。我今年30岁，从17岁到30岁，我已经在幼儿园第一线奔忙工作了13年，记得刚开始时，我带的是小班，面对着哭闹的孩子们，我不知道该怎么做，常常是刚哄好一个，另一个又哭起来了，还有那些离不开妈妈的孩子们，我抱着他们有的抓我，有的咬我，每天伤痕累累。常常累的我筋疲力尽，还有每当有孩子呕吐的时候是我最尴尬的时候，当我强忍着反胃的感觉用卫生纸为孩子抓完地上的呕吐物，会马上跑到卫生间，好几分钟自己的心情才得以平静。还有小班的孩子有的不说上厕所，拉在裤子里，我强忍着反胃把孩子的裤子脱了把身体擦干净，等着家长送裤子来的时候我已经清理干净。还有还有好多……数不清的事情，还有在我生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸，一双双挥动的小手在我身边，有了孩子们的关心和爱护，我感到很幸福，当我假装生气，听到一句这样温柔的话语——老师，我再也不调皮、不淘气了，请您不要生气了好吗？当我因劳累感到疲倦时，有孩子争着、喊着“老师，我来给您按摩吧！”“老师，我来给您揉揉腿吧！”这些都让我很幸福；但是有时候，面对家长的责怪、不理解，会觉得自己很委屈，明明自己是用心对待孩子的，却得不到家长的认可。那时我就想：“幼儿教师这么苦、这么累，我怎么会想当一名幼儿教师呢?”等到静下心来去想这些的时候，会发现自己的工作做的还不够全面、不够好。慢慢，随着自己的努力，工作经验的积累，领导及同事们的帮助下，我也渐渐的成熟起来。看着身边的孩子们一天天、一年年健康、快乐的成长，曾经所有的挫折、委屈、苦累都化作浓浓的自豪、骄傲和幸福。这13年来我由一名普通的教师，一步一步的成长为幼儿园的骨干教师，2007年、2012年被评为“保教能手”，2010年还被评为区“骨干教师”。并两次被选送到运城、北京参加骨干教师培训班学习，在这难得的学习期间，我获得了许多新知识：对幼儿教师的内涵有了更新的认识。这些知识的补充，让我对自我的工作又有了挑战，我懂得了，做一名好的幼儿教师，就应是科研型的教师，这样才会使幼儿园的工作有提高，才会提高自我的水平。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。如果现在有人问我：“你觉得你喜欢幼师这个职业吗?天天被孩子们那样吵你受得了吗?”我会自豪的回答：“我很喜欢”。我认为幼儿教师应该有一种境界，应把教育劳动看作是一种幸福的体验，孩子快乐成长的过程也正是我们幼儿教师体验生命价值的过程。只要家长和社会多一些体谅、多一些认可、多一些理解与支持，我们的工作一定会更加和谐、快乐和幸福。孩子，我爱你们！作为一名幼儿教师我很幸福也很骄傲，我真诚希望和欢迎更多的有志青年投身幼儿教育事业，用真情关注幼儿教育、用真心关爱我们的每一个孩子，让孩子们沐浴爱的阳光，在雨露滋润中春色满园，在祖国大花园里含苞绽放。我一定会朝着幸福的目标前进、再前进!，第二篇：演讲稿：我骄傲_我是一名幼儿教师尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！我演讲的题目是《我骄傲，我是一名幼儿教师》我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌……十年前刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时,有些羞涩,有些紧张,在同事们的鼓励和毫无保留的“传,帮,带”下,我很快摆脱了恐惧,进入了角色,将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。有人说“快乐的时间过得特别快”，是啊，在辅幼这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有10个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为幼儿园的一员，和在坐