户外团课策划书.docx

户外团课策划书

第一篇：户外团课策划书“竞争与协作”户外拓展训练策划书为培养大学生团队意识，进一步引导青年大学生在实践中磨练毅力、培养品格，提高综合素质，成长为脚踏实地、勤于学习、善于创造、奉献社会甘于奉献的新一代社会主义建设者，举办了这次户外拓展大学生综合素质活动。本次户外拓展活动，通过同学们的积极参与，体验到了团队协作的魅力。同时，为学生体能、智能、反应能力等多方面素质进行了综合拓展，达到了团队凝聚力提升的目的。一、活动目的：使同学们认识自身潜能，增强信心，改善自身形象：克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力：启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进最集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；在合作中竞争，在竞争中合作。二、活动时间：2012年4月27日三、活动地点：足球场四、主办方：机械工程系组织部五、活动对象：大一学生(每班30人到35人,活动一需24人；活动二需8人；活动三所有参加活动人员。纪检部、组织部除外)六、活动内容：活动一:纸杯传水活动目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。活动意义：促进友谊，提高团结意识。活动具体实施方案：每班24人，分成6组，每组4人，十个班同时进行比赛，每班由一组人同时站在起点，水杯上有四根绳子，每组的四个人分别抓住四根绳子，将杯子撑起向终点的器皿运输水，当第一组人将水倒入水杯回到起点后，第二组人开始出发，依此类推。(绳子拽的长度必须是一米以外)评分规则：在规定时间内，器皿中的水盛放最多的为获胜方，活动时间为五分钟。活动二（七巧板）活动目的：1、通过拼图，体会图形的变换，发展空间观念。2、在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往，合作意识。活动意义：在动手动脑的过程中发展想象能力，培养创新意识。活动具体实施方案：每班8个人，在规定的区域内，用七巧板以不同的拼凑法，拼凑出千变万化的形象图案。评分规则：在规定的时间里拼出的形象图案最多的获胜。时间为10分钟.（此活动不允许出现任何作弊行为，如有发现取消比赛资格）活动三（众志成城）活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识，教会人们在团结取得胜利。活动意义：让人们明白要想自己成功，先帮别人成功，理解人与人的相互支撑，体会人与人之间度的把握。活动具体实施方案：全体人员背相靠臂相挽同起同坐。以八个人为基础，每次站起一次加两人，依此类推。评分规则：在规定时间人数最多站起次数最多的班级获胜。七、活动注意事项（1）活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情适当推迟。（2）活动期间各班负责人要注意安全工作，准备一些毛巾、水、创可贴等应急物品，最大程度上避免发生人员受伤的情况。有伤者不宜参加。（3）活动中有任何不可预知的突发事件工作人员应及时控制并向上级汇报处理。八、活动安排：（1）组织部负责出裁判；（2）秘书处负责准备一些创可贴等等的应急物品；（3）体育部负责划分场地；（4）纪检部负责各班人员的签到以及秩序；（5）宣传部负责出宣传板；（6）各班附代负责各班人员的安全；机械系组织部2012年4月27日场地划分活动一场地划分活动二（三）场地划分第二篇：团课策划书关于“理性规划我的大学生活”主题团课策划书在大学中理性规划自我的大学生活，进一步确定自己崇高的人生目标，是绝大多数学生上大学的首要任务之一，也是人生必修课。经过理性规划大学生活会更精彩，经过自我积极地行动与努力，同学们会进步的更快，收获得更多。因此本期开展“理性规划我的大学生活”为主题的团课活动。具体活动安排如下一．活动目的1：积极引导同学们树立正确的人生观，世界观和价值观。2：要求每位同学对大学生活做出规划。3：通过规划，不断的完善自我，提升自我，全面发展自我。二、活动时间：2011年10月24日三、活动地点：G406四、活动对象：10旅游全体同学五、前期活动准备：（1）由团支书和班长收集主体材料和内容（2）由宣传委员负责设计团课主题黑板报、海报。（3）由文娱委员收集团课节目和游戏（4）生活委员负责会场布置以及拍照（5）团支书介绍此次团课的活动目的，并对此次团课做活动说明。（6）组织委员全面落实节目游戏，保证团课顺利进行。六、活动流程：1、主持人宣布团课开始2、班长点名3、唱团歌4、畅谈自己的大学规划5、小品6、朗诵诗歌（感恩与行）7、互动节目（一块与五毛）9、主持人宣布此次团课结束八、后期工作总结：1、各班委做好工作总结合有关资料进行备案，组织委员做好团课会议记录。2、各班委负责好会场纪律。九、后期事宜：1、散场后全体班委负责打扫卫生2、团支书负责写好活动总结，及团课相关资料外语系10旅游2011年9月23日第三篇：团课策划书（通用）团课策划书范文（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又迎来了一个新层面，当然也要定下新目标，让