房县实验小学特色管理之.docx

房县实验小学特色管理之

第一篇：房县实验小学特色管理之房县实验小学特色管理之“影子工程”房县实验小学张军２０１３年９月１７日下午房县实验小学召开了专题会议部署新学年的“影子工程”实施方案。这是近几年房县实验小学在探索学校特色管理上推出的金点子。就是将学校有经验的骨干教师和新近学校工作的教师结成对子，即“带导教师”和“影子教师”。目地是为了促进每年新近学校工作的教师的知识和业务能力的提高以及学校教育教学质量的稳步提高。在会上，有经验的“带教导师’谈了帮扶新教师的经历和感受，“影子教师”坦诚在被帮扶的过程中确实学到了很多专业知识和业务技能，并真诚感谢学校提供了促其进步和成长的平台，新近教师代表表态一定按照《方案》，接受领导，虚心向“带教导师”学习，积极参与到各项活动中，以满腔的热情完成各种教育教学任务，力争进步、提高。在会上，学校领导向参与这项活动的教师们提出了明确的要求：要求老师们统一思想，提高认识；要求参与活动的教师们一定要实实在在地开展工作，确保工程能收到实效；要求学校相关处室制定方案对这项工作进行客观公正的考核。这项工程已在房县实验小学推行了几年时间，效果是显著的，一批批新近教师快速成长起来，他们的工作得到了领导的认可，得到了社会和家长的满意。在这里“带导教师”和“影子教师”构筑出了一道亮丽的风景。第二篇：实验小学特色工作1.实验小学为学生打造“梦想舞台”“如果你有梦想，请加入实验小学梦想舞台；如果你愿意展现你的才艺，请加入实验小学梦想舞台；如果你愿意将你的才艺让同学们分享和学习，请加入梦想舞台。梦想舞台将成为你们相约精彩的舞台，梦想舞台将是你圆梦的舞台„„”这是实验小学实施阳光特色课程群以后向全体同学发起的倡议。实验小学坚持走素质教育之路，学校着眼于“学生的个性发展”的育人目标，面向全体学生，促进学生全面发展，让学生学有所长。学校从今年9月起，学校推出“梦想舞台”，在每个双周五中午，同学们可以展示自己的才艺，丰富师生的课余生活，创设愉悦的学习氛围，让师生快乐地度过每一天。首期梦想舞台圆梦者604中队任佳仪，她有有一双灵巧的手，无论是动物、植物还是人物，她都能用太空泥捏出来，是同学们心中的“梦想达人”。第二期梦想舞台的梦想达人是403班高静同学，她主题是“大师带你一起画盘子”，经过她的巧手绘画，盘子就变成一件件精美的工艺品。她是一位快乐畅游在艺术殿堂里的小天使。梦想舞台形式多样，可以是唱歌、器乐演奏、跳舞、曲艺、小品、朗诵、讲故事、魔术表演等。梦想舞台触发了全体学生内心的梦想，每一期活动都将在很多学生的心里都播下了实现梦想的种子，从此放飞梦想，学生们在自己的努力下，一定会发出耀眼的光芒，让我们一起期待。2.实验小学2013学年着力推出“阳光特色课程群”实验小学坚持走素质教育之路，面向全体学生，促进学生全面发展，让学生学有所长。近年来，学校开设艺术、体育和校本课程结合的多元化课程，给每一个孩子学习和发展的机会。本学年开始，该校在课程建设方面又有了新的探索，着力推出“阳光特色课程群”。实验小学以培养“健康、创造、负责、乐观”的阳光少年为培养目标。阳光少年具有阳光特质，它包括：一是具有阳光心态，二是具有阳光才艺（指有一门特长才艺），三是具有阳光内涵（指有相关的文化素养）。“课程群”包含三个部分：阳光心理课程、特色才艺课程、文化素养课程。阳光心理课程是必修课程，通过学习来提高全体学生的心理素质。特色才艺课程内容涵盖艺术、语言、思维、健康等不同领域，实现“人人有一门特长爱好”的目标；文化素养课程包括博学课、阳光心理课、与特色才艺课程相关的配套课程。学校将定期举办“特色课程节”，为每个学生提供广阔的展示舞台。学生从一些人有特长升级为人人有特长；教师从课程的实施者转变为课程的设计者。学校是有梦的地方。“课程群”的推出，就如同为梦想飞翔插上有力的翅膀。3.实验小学开展“爱心家长志愿者护学岗”工作为了让学生上学、放学时更加安全，道路更加畅通，实验小学积极开展“爱心家长志愿者护学岗”工作，报名参与“爱心家长志愿者护学岗”的家长有900多人。爱心家长志愿者们和学校值日老师、门卫、警务人员在每天上下学时段，开展平安守护、交通疏导等工作。“爱心家长志愿者护学岗”的开展，增强了教师、家长和同学们的安全意识，也让该校门口上下学的交通更加畅通，给孩子们增添了安全保障，营造了一个安全、稳定、文明、健康的教育环境。12月5日下午，区教育局在实验小学召开了“爱心家长志愿者护学岗”活动推进会。区公安分局治安大队的负责人、部分小学幼儿园的分管校园长和安保干部共60余人参加了会议。会后大家现场观摩实验小学“爱心家长志愿者护学岗”活动开展情况。我校在开展“爱心家长志愿者护学岗”活动收到了良好的效果：家长志愿者积极参与，积极性高；活动提高了家长的安全意识和参与学校安全