我骄傲 我是一名实小教师.docx

我骄傲我是一名实小教师

第一篇：我骄傲我是一名实小教师我骄傲我是一名实小教师男：在无数平凡和不平凡的职业中我拥有宝石般的闪亮的职业—合：我骄傲，我是一名实小教师！女：在无数奉献和进取的篇章中我拥有金子般闪亮的一页--合：我骄傲，我是一名实小教师！师１（上前）：我是一名实小教师。开学了，我给自己的第一个任务就是在两周之内要记住并能叫出我所任教班级学生的姓名。师２（上前）：我是一名实小教师。每每上完一节课我都会问自己，今天学生喜欢这节数学课吗？他们有哪些收获？还有哪些知识点没讲透？下节课应注意哪些方面？师３（上前）：我是一名实小教师。虽然刚从中学来到小学，但我不甘落后，每天提前研究教学内容，思考课堂教学方法，用心创造良好的学习情境，让孩子们想学，乐学，会学。师４（上前）：我是一名实小教师。为了秀出成长的最美风景，我不断学习，努力钻研，朝着实小“花开未央”的美好愿景，一路思考，一路前行。男：为什么我的眼中总是饱含泪水女１：为什么我的心中总是波涛汹涌女２：因为，我的爱如此深沉我的执著早已在土地中扎根合：我骄傲我是一名实小教师师１：我是火种将学子们的心灵之火点燃师２：我是石子将学子们的道路铺平师３：我是阶梯将学子们高高托起。男（上前）：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道合：我不是栋梁，但我的事业是栋梁女（上前）：我不会让我知识的清泉变为一潭死水因为我知道合：我不是未来，但我的事业是未来师１：如果我是画家，我会用最美的线条为学校增添光彩。师２：如果我是作曲家，我会用最美的音符谱写一首实小赞歌。师３：如果我是诗人，我会用最美的诗句来赞美我的实小。男：我是一名实小教师我无怨于自己的奉献女１：我是一名实小教师我无悔于自己的选择女２：我是一名实小教师我无愧于自己的称号！左面：安全、和谐、质量、特色右面：把最好的教育献给实小的孩子们合：泗阳实小，有我真好！我骄傲，我是一名实小教师！（鞠躬）第二篇：我骄傲,我是一名教师尊敬的领导、评委，老师们、朋友们：上午好！我演讲的题目是《我骄傲，我是一名教师》我骄傲，我是一名教师记得大学快毕业时，亲朋好友都对我说：毕业后千万不要当老师，当老师苦，当老师累，当老师的生活太遭罪。当老师苦吗？苦！鸡鸣起床，夜半回家。别人是八小时工作，八小时恋爱，八小时睡觉。而老师呢？连最基本的八小时睡眠都无法保障。当老师累吗？累！口干舌燥，筋疲力尽。没精力风花雪月，没时间照顾家小。也有人说：教师属于三无职业——一没钱，二没权，三没时间。可我认为，老师兜里没钱，但胸中有才；老师手中没权，但是心中有情；老师没有令人羡慕的高位，却有可以载物的高德。在我心中，老师才高，情高，德高。胡主席说：“要在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统，使教师成为最受尊重的职业。”在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有平凡而光荣的职业；在无数奉献和进取的篇章中，我拥有朴实而闪亮的诗行。我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不是未来，但我的事业是未来。我骄傲，我是一名光荣的人民教师。教师，职业是平凡的，事业却是伟大的。一支粉笔，描绘了多少人生蓝图；三尺讲台，成就了多少国家栋梁；菁菁李子园里，“育人为本，追求卓越”的办学理念代代传承，一批批学生走出大山，面朝大海；山里的龙凤飞向清华，飞向北大。骄人的成绩倾注了上级领导的关心和支持，更饱含着我们一中领导和老师们的心血、奉献。在一中，有许多值得我敬佩和学习的楷模，他们爱岗敬业，爱校如家，爱生如子。他们秉承着“传道受业解惑”的宗旨，数十年如一日，一直坚守在教育工作的第一线。被评为“湖南省师德标兵”的何宗朝老师，青丝已被粉笔染成花白，皱纹已悄悄爬上额头。可他却任劳任怨，迎难而上，年年接管最让人头痛的班级。每天都是第一个到教室开门，最后一个离开寝室。最吵最闹的学生到了何老师那都服服帖帖，最棘手的难题到了何老师那都不成问题。一言一行都彰显出师德标兵的人格魅力。像何老师这样的优秀教师在我们学校不是一个，两个，而是一个群体。厚德博学的他们甘当人梯，把才学献给了天下桃李，把青春献给了三尺讲台。学校领导和他们一起关注着我们青年教师的成长，帮助青年教师进步。正是有他们的指导和引领，我们青年教师成长得更茁壮。我骄傲，我是一名一中的青年教师。我在一中当了七年老师，一路走来，吃过年轻的亏，犯过经验的错。我在一中教了七年的课，七年来没有上过一堂自认为十全十美的课。我总是在想，我七年来上的课，有多少是上在黑板上的，有多少是教到学生心中的。“全国教书育人楷模”于漪老师说过，“教育是遗憾的事业”。为了减少我的遗憾，让学生收获更多的美好和幸福，我在备课时总是优先想到我的学生，怎样的课堂设计才能更好地体现新课程改革的理念，怎样的讲解方式才能更好地把课教到学生心中。当思想感情的潮水和学生们一起奔涌时，我是幸福的；当《泪珠与珍珠》的课堂上学生们因感动而流下珍珠般的