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戴眼镜的龙爸爸-教案（精选5篇）

第一篇：戴眼镜的龙爸爸-教案戴眼镜的龙爸爸一（11）班李娟教学目标1.通过读图，听文和猜想，了解故事内容。2.发现图画的秘密，体验读图画书的乐趣，培养观察、表达、想象能力。3.从图画书中积累好词语教学过程一、导读封面，了解作者1.孩子们，我们交流交流，平时你们都看过什么故事书？了解哪些有趣的故事，还记得书的名字或者文章的题目吗？说几个听听。2.揭题过渡语：今天我们要一起分享一个故事，名字就叫——（板书）戴眼镜的龙爸爸。3.读封面、环衬、扉页过渡语：孩子们，我们一起来仔细观察封面，看看能从封面上了解什么信息；师：翻开书第一页叫“环衬”，再往下翻，这叫“扉页”，这本书的扉页是——一条戴眼镜的龙在照镜子显得很烦······4.介绍作者二、读故事，师：故事就要开始了，请同学们用心听，仔细看，尽量多留意图画。注意，图画书不光是用文字在讲故事，图画也能说话呢！(板书：用心听仔细看)。1、《戴眼镜的龙爸爸》——听到这个书名后知道故事的主人公是谁吗？那就是龙爸爸。龙爸爸为什么会戴眼镜呢，同学们想知道吗，现在老师就带领大家一起走进他的故事。2、故事是从小龙的生日开始的，讲述1、2页内容，老师想问问同学们你们过生日的时候都会许什么样的愿望呢（提问）。然而小龙的愿望却很特别，同学们是不是和小龙有同样的疑惑，那我们现在就和小龙一起去了解一下小龙的爸爸。3、视频出现了一条英俊的目光炯炯有神的龙，那就是龙爸爸，可以看出龙爸爸小时候视力也是极好的并没有戴眼镜，那为什么后来就戴眼镜了呢，我们一起往下看。4、龙爸爸童年喜欢玩游戏机，看电视，而且一看就是很长时间，龙爸爸的妈妈——也就是小龙的奶奶，多次劝说龙爸爸他都不听，而且说多了就闹情绪，一闹情绪就发洪水，奶奶也束手无策没有办法，只好依着龙爸爸，久而久之，龙爸爸眼睛看东西越来越模糊，爷爷奶奶只好带龙爸爸去医院眼科检查，医生说龙爸爸近视了，后来带了眼镜。看3D电影的时候也要带双层眼镜，龙爸爸也感觉到了戴眼镜很不方便。听了龙爸爸的故事后，同学们知道龙爸爸为什么戴眼镜了吧，联想一下生活中的自己是不是也是像龙爸爸一样，久而久之也就变成了近视，数数班里有多少戴眼镜的人5、小龙知道了爸爸的故事后，采取了哪些行动：a、玩游戏半小时就关机b、看电视也不超过半小时c、看书坐姿端正，在光线充足的地方d、经常吃对眼睛有益的食物，比如胡萝卜、菠菜、奶类、豆类、动物肝脏等含维生素和胡萝卜素的东西。不用不卫生的手揉眼睛，不用别人的毛巾擦脸。（学生集体朗读）6、小龙吸取了龙爸爸的教训，养成良好的生活习惯，最后的结局是什么呢，成为了一条最美最英俊的龙王。三、课堂小结通过本节课的故事同学们学到了什么？回到封面副题——我要亮亮眼睛，告诫同学们要保护视力，注意用眼，养成良好的生活习惯。重复正确用眼的注意事项。四、布置作业保护眼睛，学会做眼保健操。第二篇：戴眼镜的小猫活动教案戴眼镜的小猫活动教案本节内容设计意图：1、中班幼儿有着强烈的好奇心，如果班上的小朋友戴眼镜的话，其他小朋友就会好奇的问她为什么戴眼镜。2、在全国爱眼日六月六日之际，希望加强幼儿自我保护眼睛的能力，养成良好的用眼习惯。教学目标：1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。2、学习正确的用眼卫生和用眼习惯，懂得保护视力的基本方法。教学重难点：1、理解故事，知道有关眼睛的常识2、了解保护眼睛的好方法教学过程：1.讲述故事《戴眼镜的小猫》（播放完整课件）（1）师：在一座房子里住着谁？（老奶奶和一只小猫）（2）师：老奶奶每次看报纸都要戴什么？为什么？（戴眼镜，因为老奶奶年纪大了，眼睛不好）（3）师：小猫看见老奶奶戴眼镜很羡慕，有一天它戴上眼镜高兴地跑到大门边，发生了什么？（门槛变高，小猫重重地摔倒在地上）（4）师：小猫肚子饿了，它跑到老鼠洞口，又发生了什么？（看见一只很大很大的老鼠，吓得掉头就跑）（环节目的：激发幼儿兴趣，帮助幼儿感受眼睛的神奇和有趣）2、了解有关眼睛的常识，学习保护眼睛的方法。（1）现在我们来摸摸我们的好朋友眼睛长在什么地方。（小朋友们摸，老师一边示范一边说“上边毛，下边毛，中间黑葡萄”（2）小朋友们看，老师眼睛上还戴着什么啊？（眼镜）小朋友们齐声说。为什么要戴呢？大家想5秒钟。（轻声数一、二、三、四、五）（3）老师和你们一样大的时候可没戴眼镜，后来自己不好好爱护眼睛，眼睛就不好啦！（4）戴眼镜这么的不好，那小朋友们可以回去问问认识的有戴眼镜的大人们，下次来告诉老师他们戴眼镜的苦恼好不好？（5）那我们怎样保护好自己眼睛呢？能不能站在电视机前看啊？小结：看电视要离电视远一点，看的时间不能长；不在光线太强或太弱的地方看书、画画、写字；使用的时间长了要休息一下，看看远方。3、学做眼球操小朋友们，我们的眼睛要休息一下了。我们一起来做做眼睛运动吧！揉一