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房屋建筑学课程设计说明书

第一篇：房屋建筑学课程设计说明书房屋建筑学课程设计说明书土木093保磊2009110033411建筑平面设计平面设计包括单个教室设计和平面组合设计（套型设计）。首先考虑单个房间的设计：根据需要的课桌尺寸以及人体活动所需的空间以及建筑模数的要求确定单个教室的尺寸。然后是平面组合设计：在单个教室设计的基础上综合考虑人流疏散，建筑的朝向等因素，将各房间连成一个有机的整体，满足使用的舒适感。大教室是这个设计的主要场所，需要较宽敞的空间；小教室虽然小于大教室，但也是很重要的组成部分；走道和楼梯时重要的交通联系部分，外加一些辅助性的房间如厕所、门卫等！将各个不同体型大小的房间组合成一个整体的框架结构。整栋楼坐北朝南符合中国建筑朝向的一般特征。房屋宽阔，舒适适宜居住。大小屋子均设置门窗，采光通风和疏散要求都能够满足。餐厅、客厅、厨房、卧室、卫生间能满足一家几口的需要，通风，采光良好，功能完善。建筑立面设计建筑立面主要是采取一些处理手法（立面的比例尺度、立面的虚实与凹凸、立面的线条处理、立面的色彩和质感、立面的重点与细部处理）使建筑活泼生动。在本设计中，立面图采用水平线条设计，使人产生舒展宁静的感觉；朝南的阳台采用不同的挑出长度，在垂直方向产生层次感；大小屋子的组合设计使得该楼整体立面效果极富特色，门窗的变化和体型的过渡让立面设计产生些许美感。在立面图中，住宅的层高设为3米，阳台的作用就是让整个建筑能够产生一种对称的美感并能够顺利地观景。建筑剖面设计建筑剖面设计是根据建筑功能要求确定建筑各组成部分在垂直方向上的分布。它与平面设计及立面设计有直接的联系，是建筑设计的重要组成部分。其主要内容是确定房间的剖面形状与各部分高度。地震烈度为6度，对本次设计来说，抗震缝为70mm。本剖面剖切了一个楼梯，突出强调了楼梯的剖面和楼板层的剖面。每个楼梯都都设置了中间平台的窗户以供采光和通风。总结房屋建筑学是建筑学、建筑工程、房地产经营管理等专业必修的一门专业课,内容主要讲授房屋建筑设计、建筑构造的基本原理和方法以及房屋建筑学课程设计,其综合性、实践性较强,涉及建筑材料、建筑物理、建筑技术、建筑美学和建筑经济等领域,内容繁多,知识面广。经过了将近一个月的设计工作，我又一次体会到实践才是检验真理的唯一标准。总之，在这次课程设计中，不仅又进一步地熟悉了专业知识，对CAD的使用也进一步掌握，还懂得同学之间互相帮助的重要性。经历这此课程设计，我对我们的土木工程专业建筑工程方向有了更深入的了解。我们普通学生能够体验到设计工作的辛苦，体验到设计的乐趣、基础知识的重要性、科学态度和高度责任感的问题，只有兼顾这些，才能让我们大学毕业生成为一个对国家对社会更加有用的人才。第二篇：房屋建筑学课程设计说明书房屋建筑学课程设计说明书1、建筑平面图从首层平面图的指北针可以看出整栋楼坐北朝南符合中国建筑朝向的一般特征。该建筑物的平面形式为矩形，其总长30240mm，总宽12540mm。该住宅楼由两个单元组成，单元入口分别设在建筑北端的⑤－⑥，⑧－⑨轴线之间。通过入口进入楼梯间，这是一个一梯两户的平面布局。客厅和厨房各有一个阳台，南北通透，这样使餐厅客厅采光通风都非常好，而且房间宽阔，舒适适宜居住。⑦轴两侧的卫生间设有通风管道。室外地面标高为-0.9m,室内地面标高为正负零，大门入口处为-0.8m，用五步台阶连接到首层地面正负零。阳台、卫生间及厨房地面标高为-0.01m。这些房间低于其他房间可防止水向外溢出。沿建筑物室外四周地面布置有散水，宽700mm。二层平面图在大门出入口顶上标注有雨罩轮廓线。顶层平面图的窗为突出外墙面的阳光窗，以争取更多的采光和通风。2、建筑立面图从建筑立面图可以看出，该建筑共六层，各层层高为3m，加上0.7m高的女儿墙，建筑物总高为18.7m,整个立面造型明快大方。北立面图大门出入口位置有一级踏步，上方有雨罩。其上方为楼梯休息平台的窗。西立面图上设有两个雨水管线。3、建筑剖面设计从平面图和立面图中，可以了解到建筑物各层的平面布置以及立面的形状，但是无法得知层与层之间的联系。建筑剖面图就是用来表示建筑物内部垂直方向的结构形式、分层情况、内部构造以及各部位标高的图样。1-1剖面图表明该建筑为六层楼房，平屋面，屋顶四周有女儿墙，A-J轴的女儿墙是倾斜的。2-2剖面图剖切了一个楼梯，突出强调了楼梯的剖面和楼板层的剖面。每个楼梯都设置了中间平台的窗户以供采光和通风。该建筑物为砖混结构，水平承重构件为钢筋混凝土楼板，竖向承重构件为空心粘土砖。4、技术经济指标层数：六层建筑总高：18.70m建筑等级：二级使用年限：50年占地面积：469.28㎡总建筑面积：2429.28㎡平均每套建筑面积=总建筑面积（㎡）/总套数=85.91㎡使用面积系数=总套内使用面积