房屋建筑学 心得体会.docx

房屋建筑学心得体会

第一篇：房屋建筑学心得体会课程设计感想在这次为期两个星期的课程设计中，我不仅巩固了专业知识，还了解了更多关于国家建筑规范的内容。在以“设计出一个别具住宅楼”为目标的激励下，充分激发了我的想象力和创造力。在设计的过程中，老师不断帮助我们发现方案中的不足，细心指导我们进行修改，确保做到标准，规范。这次的课程设计让我们把所学的专业知识投入到实际应用的实践过程中，实践过程十分有趣，虽然艰苦但也不缺乏欢笑。对于这个学科的学习，我充分意识到建筑是非常复杂和深奥的，不是简简单单的事，需要大量的人力物力和财力。这次的课程设计将是我大学以来最认真最重要的几个实践时期之一。它不仅使我对建筑物产生了更加浓厚的兴趣，还让我从此以后做个有心人，更加注意观察周围建筑的结构特点，最重要的是提高了我学习建筑的动力。这次的课程设计对于不常画画的我还不是非常习惯，开始的前几天，进展相当缓慢，一天一张图已经非常喜人了，可见万事真的开头难啊，但是功夫不负有心人经过我努力观察和研究，几天下来我渐渐适应了，进度也开始慢慢加快，最后用了8天的时间，终于把所有的建筑设计图完工。虽然画图设计过程中困难重重，但我迎难而上，在画图实践过程中锻炼了自己，收获了一份又一份重要的经验，挫折是一份财富，经历是一份拥有。这是我人生学习中一段美好的回忆。第二篇：房屋建筑学一、名词解释1、耐火极限：建筑构件从受到火的作用时起，到失去支持能力或构件完整性破坏，或失去隔火作用时止这段时间，以小时表示。2、建筑模数：指建筑设计中选定的标准尺寸单位。3、基本模数：我国规定基本模数的数值100mm，作为统一与协调建筑尺度的基本单位，以字母M表示，即1M=100mm。4、模数数列：指由基本模数、扩大模数、分模数为基础扩展成的一系列尺寸，称为模数数列。5、标志尺寸：凡设计符合模数数列规定的尺寸。6、构造尺寸：是建筑制品、建筑构配件及组合件的设计尺寸。7、采光比：窗口透光部分的面积和房间地面的面积之比。8、使用面积：指住户独自使用的面积，即除结构所占面积和公共共用部分以外的户内净面积。9、使用面积系数：使用面积除以建筑面积的百分比。10、套型比：不同户型的套数除以总套数的百分比。11、行列式布置：住宅按一定朝向和合理间距成排布置的形式。12、周边式布置：住宅沿街坊或院落周边布置的形式，中心形成封闭空间。13、层高：地坪或楼地面到上层楼地面之间的垂直距离。14、基础：是建筑物地面以下的承重构件，它承受建筑物上部结构传下来的全部荷载，并把这些荷载与基础自身荷载一起传给地基。基础是建筑物的组成部分。15、地基：是基础下面的土层，承受着基础传来的全部荷载。16、天然地基：不需要经过人工加固，可直接在其上建造房屋的地基。17、人工地基：需要经过人工处理加固的地基。18、刚性角：基础出挑的宽度和高度之比形成的夹角。19、刚性基础：指基础出挑宽度受刚性角限制的基础。20、柔性基础：基础的出挑宽度不受刚性角限制的基础。21、墙脚：基础以上室内地面以下这段墙体。22、勒脚：室内地面与室外地面之间的外墙高差部分。23、饰面装修的基层：就是附着或支托饰面层的结构构件或骨架。24、饰面层：附着于基层表面起美观、保护作用的覆盖层。25、梯段：俗称梯跑，是联系两个不同标高平台的倾斜件。26、栏杆扶手：设在梯段及平台边缘的安全保护构件。27、楼梯坡度：指梯段中各级踏步前缘的假定连线与水平面之间的类角。28、梯段净空高度：指踏步前缘到顶部梯段底面的垂直距离。29、材料找坡：又叫垫置坡度，屋面板水平搁置，在板上用轻质材料垫置坡度。即利用垫置材料在板上的厚度不一，形成一定的排水坡度。30、结构找坡；又叫搁置坡度，将屋面板倾斜搁置，利用结构本身起坡至所需坡度，不在屋面上另加找坡材料。二、简答题1、简述民用建筑的结构分类答：（1）木结构建筑；（2）砖（石）结构建筑；（3）钢筋混凝土结构建筑；（4）钢结构建筑.（5）混合结构建筑：砖木结构建筑，砖混结构建筑，钢混结构建筑。2、住宅建筑按层数分类答：低层建筑（1~3层），多层建筑（4~6层），中高层建筑（7~9层），高层建筑（10层以上）。3、按建筑的耐久年限分类答：一级建筑：耐久年限100年以上，适用于重要建筑和高层建筑。二级建筑：耐久年限50-100年，适用于一般性建筑。三级建筑：耐久年限20-50年，适用于次要的建筑。四级建筑：耐久年限20年以下，适用于临时性建筑。4、建筑设计包括哪几个设计阶段答：初步设计阶段、技术设计阶段、施工图设计阶段。5、简述建筑设计的要求答：（1）满足建筑功能要求；(2）采用合理的技术措施；（3）具有良好的经济效果（4）建筑美观要求（5）符合城市总体规划要求6、简述建筑设计的依据答：（1）人体尺度和人体活动所需要的空间尺度；（2）家具、设备的尺寸和使