手工品相框设计方案[大全5篇].docx

手工品相框设计方案[大全5篇]

第一篇：手工品相框设计方案案例：相框设计方案班级：高一（××）班设计小组：组员：姓名（座号）、姓名（座号）设计要求能放入5吋照片（12.7cm×8.9cm）、美观大方、形式多样、色彩丰富，且照片能随时更换。设计分析方案A：1．以木条为基本支架。锡纸外包装并以黑色条纹加以装饰避免颜色单调。2．外形为矩形，稳定而又简洁大方。3．为保证框架稳定，支架启用三角形木块与外框相连成三角支撑架。草图：方案B：1．2．以玻璃为基础，透明简洁。玻璃表面镶上金色金属条纹显得高贵大方。相框外形为矩形，背后用薄塑料形成5寸大的矩形，用以放入照片。3．利用镶嵌形底座更加稳固。草图：底座：方案C：1.以纸为基本材料，作为相框外围，在其画上美丽的景图，显得相框华丽。2.相框以扇形的外观，新奇大方。并赋予扇骨花纹。3.以三角形为底座，令相框稳固。草图：（此略）选择方案A设计原理遵循了道德原则，实用原则，经济原则。工具和材料木条，锡箔纸，包装纸，502胶水，木块设计步骤1.用锡箔纸抱住木条。2.用502胶水粘合成矩形。3.用包装纸进行装饰。材料成本估算木条及木块1元锡箔纸2元502胶水1元总计4元第二篇：手工小相框教案自制小相框一、教学目标：1、知识：了解相框相关知识，及设计的基本内涵,了解物以致用的基本设计理念。2、能力：尝试制作和别人不一样的作品。3、情感：体验手工活动带来的乐趣。激发学习美术的兴趣,培养观察分析、创新思维及动手能力。二、教学重点和难点：重点：了解小相框的相关知识及设计制作方法。难点：如何利用收集到的材料制作新颖、美观、实用的小相框。三、课时2课时四、教学准备：教师：多种废旧材料、手工材料、范作、课件等。学生：多种废旧材料、相框实物、图片、绘画工具剪贴工具等。第一课时五、教学过程：（一）情景导入教师请同学们拿出自己的生活照片。问：这一幅幅情趣盎然的照片记录了生活中多彩的瞬间，要把这些精彩瞬间留在身边，你们有什么好办法？教师把照片插进一个漂亮的小相框里，放在讲台前。问：同学们仔细观察一下这个小相框有什么与众不同之处？出示课题——自制小相框同学们，你们家里一定有一些废旧材料，其实它们都有潜在的利用价值等你去挖掘与创造。根据你今天带来的材料我们来设计、制作一个小相框。让我们用自己灵巧的双手给大家的照片做个富有个性的相框吧！它会给你带来愉悦和自信。（二）引导探索，了解新知1、请学生看多媒体PPT照片，对照片上的小相框的用途、外形、色彩和图案进行分析。2、给小组分任务研究：(1)可以用什么材料来制作自己的小相框？（2）什么样的相框造型与色彩能更好地烘托你的照片？（3）怎样将相框的背板固定在相框上？（三）学生练习请同学用手中的笔和纸设计一下自己下节课要做的相框草稿，注意制作相框材料和颜色的运用搭配。第二课时（一）探索研究1、思维训练：参考收集到的资料，研究如何更好地为相框设立支架。根据材料进行尝试。2、解决问题：（1）你在制作时都会遇到哪些问题？（2）你在制作过程中用哪些手法，需要哪些工具，应该注意什么?3、设计思路:（1）生活中的材料各不相同，根据材料的不同形状进行设计。（2）根据小相框不同的摆放位置、用途进行设计。（3）造型新颖，注意外形、色彩、图案要跟照片相配合。4、课件展示制作步骤(在演示过程中注意强调使用工具的安全。)5、欣赏分析学生作品(教材中及课件中的优秀作品)。分析哪些材料可以做小相框,都可以用哪些方式进行装饰。（二）学生练习1、比赛内容：两人为一个小组进行小组合作，设计制作一个小相框来装点生活。2、要求：（1）大胆创新，合理巧妙地运用各种材料、方法设计制作。（2）造型美观，色彩搭配和谐。（3）注意工具材料使用的安全。3、特设奖项有：最炫创意奖、最赞美工奖、最佳默契奖、最高人气奖（三）课堂小结通过本课相框制作的学习，了解相框相关知识，及设计的基本内涵,了解了物以致用的基本设计理念，学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。激发学生学习手工制作的兴趣,培养观察分析、创新思维及动手能力。第三篇：手工相框创意卡纸手工制作相框DIY手工相框创意卡纸手工制作相框DIY上个月小格子生日，收到了不少礼物。一些玩具的包装盒质地挺硬的，正好可以改装成相框。材料准备：硬纸板（取自玩具包装盒）、双面胶、美工刀、水彩笔（或颜料）、彩色卡纸、热熔胶、枸杞子、黄豆等制作过程：1.用美工刀裁取一块长方形硬纸板（20厘米×16厘米），画出相框内框（11厘米×8厘米），用美工刀切掉。注意，切掉的部分要比照片小，这样照片就不会从相框里掉出来啦。将纸板表面的光面纸撕去，露出毛毛的内层，效果很不错哦！2.用美工刀裁取一块长方形硬纸板（17厘米×13厘米）当相框背板，用双面胶将相框背板和相框粘在一起，注意，粘左右两边和底边就行，顶部不用粘，因