托班亲子半日活动方案.docx

托班亲子半日活动方案

第一篇：托班亲子半日活动方案活动内容：一、社会能力：趣味点名目的：1、增强自我意识和社会交往能力。2、初步掌握点名的形式与要求。过程：1、两位教师演示点名形式。2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。3、趣味点名：老师点到哪个宝宝，哪个宝宝就起立学小动物叫三声。老师和爸爸妈妈给予鼓励。4、其余宝宝拍手鼓掌。指导要点：父母鼓励宝宝声音要响亮。二、倾听理解能力：亲子阅读活动目标：1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。2、学会正确阅读图书的方法。3、亲子关系。活动准备：大图书一本，宝宝书人手一本。活动过程：1、出示大图书，述故事的题目。2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。3、请宝宝说说故事里有谁。4、宝宝按次序到老师手里领取小图书，和爸爸妈妈一起看。指导要点：1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。2、教育宝宝懂得爱惜图书。三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。四、操作能力：漂亮的项链游戏目标：发展宝宝小肌肉的灵活性和手眼协调的能力。游戏准备：彩色小圆片、彩线游戏过程：1、教师出示已经穿好的项链，引发宝宝自己动手的欲望。2、教师示范制作的方法并提出要求。（1）左手拿着圆片，右手拿着彩线，眼睛看好圆片的洞穿。（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。（3）要求手拿着彩线的位置要合适3、完成后，展示作品，使宝宝感受到成功的喜悦游戏指导:家长在活动中多鼓励宝宝,让宝宝自己动手操作。第二篇：托班半日活动方案托班半日活动方案7：30—8：30晨检接待1热情接待每一位幼儿2检查是否携带危险物品8：30—9：00早操1有表情的带领幼儿做操。2积极带动幼儿的情绪。9：00—9:20入厕盥洗、喝牛奶9：20—9：30德育十分钟活动名称《不让眼睛受伤害》活动目标：1初步感知保护眼睛的重要性。2懂得怎样保护眼睛。9：30—9：45教育活动—语言活动名称：《滴答！滴答》、活动目标：1、初步知道诗歌名称，理解词语“冰冰凉”。2、在图片的提醒下，让幼儿记忆诗歌的顺序。3、在教师的提示下，幼儿可以叙述诗歌。活动准备：挂图、黑板、小贴画活动过程：1、通过谈话，激发幼儿听诗歌的兴趣。教师：你们喜欢下雨吗？下雨的时候有什么好玩的事情？2、出示挂图，引导幼儿欣赏。（1）出示挂图教师：你们看到了什么啊？（2）今天挂图宝宝带来了一首好听的诗歌，诗歌的名字叫什么？听听看，诗歌里面发生了什么好玩的事情。（3）有感情的朗读诗歌，并指着画面引导幼儿欣赏。3、边指挂图边提问，并引导幼儿通过做动作，帮助幼儿了解诗歌内容。教师（1）小雨落在了哪些地方（2）荷花怎么样?谁会做一个张嘴巴的动作?（3）小鱼儿怎么样了？小鱼会怎么摇尾巴？(4)小草怎么样?小草是怎么长高的？(5)小朋友的小脸怎么样？什么是冰冰凉？4教师再带领幼儿一起欣赏挂图，并尝试记忆诗歌顺序。(1)教师：我们再听一听小雨先落在哪里？又落在哪里，再落到哪里，最后落在哪里。（2）教师引导幼儿重新排列图片顺序。5、让幼儿分组跟老师一起朗诵诗歌。6、教师请幼儿背诵诗歌。7、教师通过谈话，激发幼儿进一步感受下雨的乐趣。教师:下雨真好玩，下次下雨的时候我们一起去玩玩，看看还会有什么好的事情。9：45—10：00喝水、入厕盥洗10：00—10;30户外游戏活动名称：《送礼物》活动目标：1、掌握平衡的技能，加强脚掌的肌力。2、提高平衡能力，激发幼儿对体育的兴趣。活动准备泡沫垫、S形独木桥、塑料圈、滑滑梯、篮子、报纸球活动过程1、教师：我这里有一份小白兔寄来的信，小小白兔说今天是她的生日，邀请我们班小朋友一起到它家过生日。2、教师：那边就是小白兔的家，可是她家还有很多路要走。我们抱着报纸球钻过圈，然后跳过泡沫垫上的圈，接着上独木桥在跳圈圈，滑滑滑梯来到小白兔的家，把你们手上的报纸球送给小白兔的篮子里面。10：30—11：00区域活动活动名称：体育区活动目标：（1）提高四肢活动的协调性和灵活性。（2）激发培养幼儿对体育的兴趣。活动名称：语言区活动目标：（1）培养幼儿对阅读的兴趣。（2）感受与同伴一起阅读的快乐。活动名称：数学区活动目标：（1）锻炼幼儿初步认识图形。（2）体验送图形宝宝回家的快乐。活动名称：美工区活动目标：（1）让幼儿在玩中学习，提高孩子的动手能力。（2）培养孩子对美术的兴趣。活动名称：娃娃家活动目标：（1）让幼儿乐意与同伴共同活动，感受其中的乐趣。（2）培养幼儿在玩的同时，更加了解角色扮演。11:00—11:15餐前准备（1）入厕盥洗（2）介绍食谱11:15—12:00午餐餐后散步活动.第三篇：新托班亲子半日活动计划新托班亲子半日活动计划一、活动目的：新托班的孩子大都是首次入园，摆在孩子和家长面前的“入园焦虑”是最显见的“坎”。孩子“入园焦虑”是因为对原环境中的人和物已经